1、甲：剥掉树皮甲：剥掉树皮乙：没剥树皮乙：没剥树皮现象：现象：叶脉变红了，液面下降。叶脉变红了，液面下降。说说 明：茎将红明：茎将红色的水溶液运输色的水溶液运输到叶。到叶。想一想：运输想一想：运输的方向？的方向？由下而上。由下而上。一、水分和无机盐的运输一、水分和无机盐的运输探究实验：探究实验：茎的输导茎的输导功能功能根吸收的水分和无机盐是在茎木质部根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。的导管自下而上运输的。探究实验：茎的输导功能探究实验：茎的输导功能说明茎内有运输水分和无机盐的说明茎内有运输水分和无机盐的通道通道（导管）（导管）木质部木质部1.从从茎的横切面上看，染成茎的横切面
2、上看，染成红色的是茎的哪一部分？红色的是茎的哪一部分？.茎内部结构被染成红色说茎内部结构被染成红色说明什么问题？明什么问题？3.该实验得到什么结论？该实验得到什么结论？观察思考题：观察思考题：3实验结束后，将实际观察到的结果，也填写在下面的相应表格中，并与预测的结果进行比较。茎中被染成红色部分是输送水和无机盐的通道（木质部），根吸收的水分和无机盐就是在茎木质部的导管自下而上运输的。二、有机物的运输二、有机物的运输1 1、描述切囗上方和下方的形态变化、描述切囗上方和下方的形态变化切囗上方形成瘤状物下方没变化。切囗上方形成瘤状物下方没变化。2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。、试解释切囗上方形成瘤
3、状物的原因。环割树皮，有机物的输导被阻断。因此环割树皮，有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口，使切口处细胞生长有机物堆积在切口，使切口处细胞生长旺盛，形成瘤状。旺盛，形成瘤状。3 3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。在树皮里。在树皮里。筛筛管管运运送送有有机机物物二、有机物的运输二、有机物的运输 明明的小表哥家有一片苹果园。明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候发现了一秋天，他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么都被切了一刀（如右图），这是怎么
4、回事？明明去问小表哥，小表哥说了回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小表哥是怎样种植真重要啊！你知道小表哥是怎样解释的吗？解释的吗？假如是你你会怎么向明假如是你你会怎么向明明解释？明解释？小故事 在果树的主干的下部，适当地剥在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分
5、形成层，它能逐渐形成残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树皮，第二年仍然可以正常生长，新的树皮，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。而不会死亡。三、导管和筛管（二）筛管（二）筛管作用：运输有机物作用：运输有机物位置：位于韧皮部位置：位于韧皮部特点：由筛管分子（长形）连接特点：由筛管分子（长形）连接成，筛管分子是成，筛管分子是活细胞活细胞，分子横壁，分子横壁形成筛板（有筛孔）形成筛板（有筛孔）（一）导管（一）导管作用：运输水分和无机盐作用：运输水分和无机盐位置：位于木质部位置：位于木质部特点：由导管分子（管状）连接特点：由导管分子（管状）连接 成，导管分子均为成，导管分子均为死细胞死细胞；分子间
6、；分子间壁有穿孔。壁有穿孔。玉米导管和筛管的横切玉米导管和筛管的横切树皮树皮形成层形成层木质部木质部髓髓树不怕空心就怕剥皮？这株古杉高28米,胸径2.19米,虽曾被焚空树干，但至今依然存活，被誉为“湖南杉树王”。思思考考与与练练习习1.植物茎中输送有机物的管道及输送方向是（植物茎中输送有机物的管道及输送方向是（）A.导管向下运输导管向下运输 B.筛管向下运输筛管向下运输 C.导管向上运输导管向上运输 D.筛管向上运输筛管向上运输2.植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向()A.筛管向上运输筛管向上运输 B.导管向上运输导管向上运输 C.筛管向下运输筛管向下
7、运输 D.导管向下运输导管向下运输3.取一段木本植物的茎取一段木本植物的茎,将下端插入滴有红墨水的将下端插入滴有红墨水的水中。一段时间后水中。一段时间后,枝条的一部分会变红枝条的一部分会变红,变红的部变红的部位是位是()A.树皮树皮 B.所有浸入水中的茎所有浸入水中的茎 C.茎中的木质部茎中的木质部 D.茎中的韧皮部茎中的韧皮部 选择选择BBC4.下列四种细胞中是死细胞的是下列四种细胞中是死细胞的是()A.导管导管 B.筛管筛管 C.叶表皮细胞叶表皮细胞 D.根毛细胞根毛细胞5.某同学在做环割枝条树皮的实验时某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树的主干的树皮将一棵小树的主干的树皮割掉一圈割
8、掉一圈,一段时间后一段时间后.这棵小树的变化是这棵小树的变化是()A.没有变化没有变化,正常生活正常生活 B.伤口上方形成环形瘤状物伤口上方形成环形瘤状物 C.死亡死亡 D.伤口下方形成环形瘤状物伤口下方形成环形瘤状物A C（）小麦的高茎对小麦的矮茎（）小麦的高茎对小麦的矮茎。（）牡丹花的红色和菊花的红色。（）牡丹花的红色和菊花的红色。（）绵羊较肥胖，山羊较瘦弱。（）绵羊较肥胖，山羊较瘦弱。（）同一车间生产的轿车有黑的，有白的。（）同一车间生产的轿车有黑的，有白的。相对性状相对性状不是相对性状不是相对性状不是相对性状不是相对性状不是相对性状不是相对性状遗传物质在哪里？遗传物质在哪里？19971
9、997年年2 2月月2222日，日，英国科学家宣布英国科学家宣布 克隆绵羊成功，克隆绵羊成功，引起了包括科学引起了包括科学 家、伦理学家、家、伦理学家、政界要员，乃至一般市民的广泛关注，政界要员，乃至一般市民的广泛关注，在全球卷起了一场在全球卷起了一场“克隆风暴克隆风暴”。克隆克隆羊羊“多莉多莉”成了当时最具轰动效应的明星。成了当时最具轰动效应的明星。供卵母羊供卵母羊供核母羊供核母羊卵细胞卵细胞细胞核细胞核无核卵细胞无核卵细胞乳腺乳腺细胞细胞取出取出细胞核细胞核融合细胞融合细胞体外培养体外培养 胚胚 胎胎 （融合细胞分（融合细胞分裂）裂）代孕母羊代孕母羊产出产出“多莉多莉”克隆羊克隆羊“多莉多
10、莉”诞生记诞生记遗传物质在细胞核中什么地方？遗传物质在细胞核中什么地方？经过培育和观察发现克隆羊经过培育和观察发现克隆羊“多莉多莉”跟母羊跟母羊B B长得一模一样长得一模一样,而跟母羊而跟母羊A A和母和母羊羊C C长得并不相同长得并不相同.2.2.从这个实验中你能够得出什么结论？从这个实验中你能够得出什么结论？遗传物质在细胞核中遗传物质在细胞核中.思考1.母羊B为“多莉”提供什么？母羊B为“多莉”提供细胞核.控制遗传的物质主要存在于控制遗传的物质主要存在于细胞核细胞核 生物是由细胞组成生物是由细胞组成的。细胞的细胞核中，的。细胞的细胞核中，可以找到一种叫可以找到一种叫染色染色体体的结构。的结
11、构。电子显微镜下的染色体 染色体：染色体：指细胞指细胞(包括生包括生殖细胞和体细胞殖细胞和体细胞)的的细胞核细胞核内存在着一些容易被内存在着一些容易被碱性染碱性染料料染成染成深色深色的物质。的物质。染色体上有控制性状的物质，那么染色体的组成成分是什么呢？蛋白质蛋白质DNA染色体染色体DNA、蛋白质和染色体的关系染色体由染色体由DNA和蛋白质组成和蛋白质组成控制性状的物控制性状的物质是蛋白质还质是蛋白质还是是DNA或是或是其他的？其他的？基因基因基因基因基因是染色体上基因是染色体上DNA控制性状的单位控制性状的单位生物体生物体细胞细胞细胞核细胞核染色体染色体DNA基因基因思考：基因、思考：基因、
12、DNADNA分子和染色体分子和染色体三者的三者的数目数目存在什么关系？存在什么关系？同一细胞中同一细胞中,染色体和染色体和DNA的数量一样，的数量一样，但是基因的数量比较多。但是基因的数量比较多。即：即：染色体染色体=DNA基因基因l 不同物种的生物不同物种的生物，它们细胞中，它们细胞中染色体的形态染色体的形态和数目不同和数目不同，同一种生物，它们的染色体数，同一种生物，它们的染色体数目又是相对稳定的。目又是相对稳定的。l 染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要，人的体细胞中多了或少了一条行非常重要，人的体细胞中多了或少了一条染色体，就可能导致严
13、重的遗传疾病。染色体，就可能导致严重的遗传疾病。生物人类水稻果蝇 狗数目23对12对4对39对 在生物的体在生物的体细胞中细胞中,染色染色体、体、DNADNA和基和基因是因是成对存在成对存在，成对的染色成对的染色体体.DNA.DNA和基因和基因都是一条都是一条个个来自父方来自父方,一一条条个个来自来自母方。母方。生物体生物体体细胞中体细胞中染色体数染色体数精子或卵精子或卵细胞中的细胞中的染色体数染色体数受精卵中受精卵中的染色体的染色体数数马马64苹果苹果34玉米玉米103232643434171720202020DNA、蛋白质和染色体的关系 DNADNA是长链状的分子是长链状的分子,像一个螺旋
14、形像一个螺旋形的梯子，故称为双螺旋结构。的梯子，故称为双螺旋结构。思考1 1、DNADNA分子的结构像什么？分子的结构像什么？2 2 每条染色体上有几个每条染色体上有几个DNADNA分子？分子？有一个有一个DNADNA分子分子,其数量与染色体相其数量与染色体相同同3 3、基因是什么？基因是什么？基因是基因是DNA分子上具有特定遗传信分子上具有特定遗传信息的片断。一个息的片断。一个DNA分子上有一定分子上有一定数量的基因数量的基因.4.4.细胞核中主要的遗传物质是什么？细胞核中主要的遗传物质是什么？是是DNADNA5.5.在生物的体细胞中在生物的体细胞中,染色体染色体.DNA.DNA和基因是成和
15、基因是成对存在还是成单存在？对存在还是成单存在？成对存在成对存在6.6.成对的染色体成对的染色体.DNA.DNA和基因是哪来的？和基因是哪来的？都是一条都是一条个个来自父方来自父方,一条一条个个来自母方来自母方.7 7.同一细胞中同一细胞中,染色体染色体.DNA.DNA和基因在数量上有和基因在数量上有什么关系？什么关系？染色体染色体=DNA=DNA基因基因二.基因是生物体结构和功能的蓝图建 筑 物主 要 构 件铁架.简易板钢筋.水泥.砖头蛋白质l 不同基因不同基因 不同蛋白质不同蛋白质 不同性状表现不同性状表现l 控制合成控制合成 控制生物个体控制生物个体l基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己
16、基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息携带的遗传信息,从而控制生物的性状表现从而控制生物的性状表现.l所以所以,生物体的主要构件是蛋白质生物体的主要构件是蛋白质,而生物体而生物体结构和功能的蓝图是基因结构和功能的蓝图是基因.红细胞红细胞 骨骼肌细胞骨骼肌细胞梵高的孩子一定会成为画家吗？梵高的孩子一定会成为画家吗？1.1.基因不能控制生物体的全基因不能控制生物体的全部生命活动。部生命活动。2.2.多数性状是由多数性状是由遗传物质遗传物质和和环境环境共同作用的结果。共同作用的结果。不能不能.不能不能.不一定不一定,有很多性状表现是由遗传物质和环境共同有很多性状表现是由遗传物质和环境共同
17、作用的结果作用的结果.1.1.在你的舌头和大母指上的细胞中含的遗在你的舌头和大母指上的细胞中含的遗传物质相同吗？为什么？传物质相同吗？为什么？相同相同,因为身体中的每一个细胞都来自于同因为身体中的每一个细胞都来自于同一个受精卵一个受精卵.2.2.舌头上能表达酒窝的性状吗？舌头上能表达酒窝的性状吗？3.大母指上能表达双眼皮的性状吗？大母指上能表达双眼皮的性状吗？4.4.假如你父亲是一位著名画家假如你父亲是一位著名画家,你也一定是你也一定是一位画家吗？一位画家吗？一、染色体、一、染色体、DNADNA和基因和基因 1.1.遗传物质在染色体上。遗传物质在染色体上。2.2.染色体由蛋白质和染色体由蛋白质
18、和DNADNA组成。组成。3.3.基因是基因是DNADNA分子片段，携带特定的遗传信息。分子片段，携带特定的遗传信息。二、基因是生物体结构和功能的蓝图二、基因是生物体结构和功能的蓝图 1.1.基因通过指导蛋白质的合成表达遗传信息。基因通过指导蛋白质的合成表达遗传信息。2.2.生物体的主要构件生物体的主要构件蛋白质；蛋白质；结构和功能的蓝图结构和功能的蓝图基因。基因。1.1.决定生物的某个具体性状的是决定生物的某个具体性状的是()()A.A.细胞核细胞核 B.B.基因基因 C.C.染色体染色体 D.D.遗传物质遗传物质2.2.下列各项中，控制生物性状的基本遗传单位是下列各项中，控制生物性状的基本
19、遗传单位是()()A.A.基因基因 B.B.染色体染色体 C.C.生殖细胞生殖细胞 D.D.细胞核细胞核3.3.牡丹的体细胞中有牡丹的体细胞中有1010条染色体，它的生殖细胞中染条染色体，它的生殖细胞中染色体数为色体数为()()A.5 A.5条条 B.10B.10条条 C.15C.15条条 D.20D.20条条B BA AA A 人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能作出科学的解释，于是，很多民族都是神创造人此不能作出科学的解释，于是，很多民族都是神创造人的传说。的传说。女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团成了第一个女娲掘起一团黄泥，掺
20、和了水，在手里揉团成了第一个娃娃模样的小东西娃娃模样的小东西 她想了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一她想了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成浑黄的泥浆，向地面这么一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。大地虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考大地虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？虑着：
21、人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分成男后来她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分成男女，让男女配合起来，叫他们自己去创造后代。女，让男女配合起来，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。了。远古埃及神灵 在埃及古代神话中，最初世界是混沌无序的。天神阿图姆希望自己 具有灵魂和肉体，之后他创造了一座小山，否则在这个混沌的世界里他 没有立足之地。阿图姆是一个没有性别的天神，他的眼睛能看到一切事情。他从嘴 里吐出一个儿子舒空气之神；然后又吐出了一个女儿特夫努特 湿气女神。
22、他们两个天神负责重新改变宇宙混沌状态的任务，舒和特夫努特建立了土地之神格布和天空之神努特，起初格布和努特互相缠绕在一起，但是格布将努特举了起来，逐渐新的世界秩序建立了起来，但是 舒和特夫努特消失在黑暗之中。阿图姆挖出了自己的眼睛用来寻找舒和特 夫努特，最后舒和特夫努特再次返回到阿图姆 的身边，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了 下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一 个人类。进化的阶段进化的阶段时时 间间特特 征征古猿古猿南方古猿南方古猿能人能人直立人直立人前700万前800万人类和类人猿的共同祖先，开始向不同方向进化前420万前100万能直立行走，脑容量很小，在450530ml之间，与现代类人猿的
23、脑容量差不多。前200万前175万颅骨壁变薄，脑容量增大，平均为680l左右，能够制造工具。前200万前20万脑容量明显增大，上、下肢已经有了明显的分工，额后倾、眉嵴粗壮、下颌骨无颏，使用的石器功能各异、加工精细，北京人已经会用火。南方古猿（前420万-前100万）南方古猿化石最早发现于1924年，地点是在南非金伯利以北，那是一个幼年古猿的头骨。后来，在南非马卡潘山洞、唐恩等地和东非奥莫、奥杜威等地也有发现。这些化石主要是头骨、下颌骨、髋骨、牙齿、四肢骨等。南方古猿的牙齿、头颅、髋骨等和人相近，和猿类有显著的差别，可能已会使用工具和直立行走。能人（前200万-前175万）1960年，就在玛丽利
24、基于坦桑尼亚的奥杜韦峡谷发现著名的“东非人”（即南方古猿鲍氏种）一年之后，她的大儿子乔纳森利基在奥杜韦峡谷发现了另一种类型人类的头骨骨片，还发现有与之相关的下颌骨、手骨以及其他的一些锁骨、手骨和足骨。这块头骨片相对较薄，表明这个个体比已知所有的南方古猿都要体格轻巧。其他的骨骼也证明这样的推测，尤其是颊齿较小。然而最为重要的是，这种新类型表现出他们的脑子要比南方古猿大出50。又经过几年的发掘和研究，乔纳森和理查德的父亲、玛丽的丈夫路易斯利基下结论说，虽然南方古猿是人类祖先的一部分，但是这些新发现的化石却代表了最终 将产生出现代人的那一支早期人类类型。因此，路易斯利基把这个新类型命名为能人，作为人
25、属的第一个早期成员。直立人（前200万-前20万）大多数研究者认为，过去一度画归爪哇猿人属、中国猿人属、阿特拉猿人属以及远人属等属名的化石全都属于直立人。爪哇猿人这个名称是德国动物学家海克尔在19世纪时定下来的。海克尔曾假定过去有过一种人科祖先，于是他把自己科学幻想的这种生物叫猿人。几年之后，荷兰外科军医迪布瓦于1891年在爪哇特里尼尔发现了一具头盖骨和其他一些骨化石。在头盖骨的附近，还发现了一根人科大腿骨。因为这根大腿骨长而且直，很像现代人类的股骨，迪布瓦断定这种人一定能够直立行走。他推测这根股骨与头盖骨同属于一个人，或者至少是属于同一类的人科成员，因此把这少量化石遗存定名为直立人。智人（早期前20万-前5万）（晚期前52万-前1万）完全直立，脑容量与现代人相同，制造工具能力大大提高，还创造出原始的绘画、雕刻、装饰品艺术。支持支持“进化进化论论”支持“神造论”
