1、第二节第二节 势势 能能1 1为什么要对机动车的为什么要对机动车的 行驶速度进行限制？行驶速度进行限制？物体的速度大物体的速度大,动能就大动能就大,不容易刹车不容易刹车,容易造成交容易造成交通事故。通事故。质量大，动能就大，所质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小以大客车的限速要比小汽车的更低。汽车的更低。2 2为什么在同样的道为什么在同样的道路上，不同车型的限制车路上，不同车型的限制车速不一样？速不一样？课前复习课前复习物体能对外做功，物体具有能量。下面的场景中，物体的能量具有哪些特点呢？甲.举高的“夯能夯实地面乙.弓拉得越开，箭射得越远观察现象观察现象1.物体具有的能量与动能不同；2.甲
2、图是由于“夯被举高而具有的能量，“夯离开地面越高，能量越大；3.乙图是由于“弓被拉开发生形变而具有的能量，“弓被拉开越厉害，能量越大。甲图中夯离开地面所具有的能量叫重力势能；乙图弓由于发生形变所具有的能量叫弹性势能。分析现象分析现象1知道势能的概念；2掌握势能大小的影响因素。学习目标学习目标物体由于高度所决定的能叫做重力势能。高山滑雪玩滑梯重力势能重力势能物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹性势能弹性势能A.撑杆跳高B.无人机静止在空中C.奔跑的小汽车D.射出的子弹E.举起的杠铃F.运发动起跳势能势能重力势能与弹性势能统称为势能。人们利用被举高的夯来夯实地基和路面人们利用被举高的夯来
3、夯实地基和路面 重力势能的大小与哪些因素有关？小陨石能将地面砸出深坑小陨石能将地面砸出深坑重力势能的大小与什么因素有关重力势能的大小与什么因素有关3重力势能大小与哪些因素有关1.重力势能的大小跟物体被举有关；2.重力势能的大小跟物体的有关。把小桌放在透明的沙箱中，重物落下通过观察小桌腿陷入沙箱的深度确定重力势能大小。重力势能的大小重力势能的大小实验方法：实验方法：转换法、控制变量法转换法、控制变量法观察同一重物从不同高度落下小桌腿陷入深度，并记录实验结果；实验序号重物下落高度桌腿陷入沙子的深度123换用不同质量的重物，让它从同一高度落下，观察并记录结果。实验序号重物质量桌腿陷入沙子的深度123
4、分析上述实验结果，你有哪些发现？实验结果说明：物体的重力势能与其质量和被举高的高度有关。高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；质量相同的物体，高度越高，它的重力势能越大。重力势能的大小重力势能的大小弹簧压得越紧，烧断绳子的弹簧压得越紧，烧断绳子的时候弹性越大时候弹性越大弓拉得越弯，箭射得越远弓拉得越弯，箭射得越远 实验说明：物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。弹性势能的大小弹性势能的大小一、重力势能一、重力势能物体由于物体由于高度所决定高度所决定的能。的能。物体因物体因弹性形变弹性形变而具有的能。而具有的能。物体被举得越高，质量越大，它具有的重力物体被举得越高，质量越大，它具有的
5、重力势能就越大。势能就越大。二、弹性势能二、弹性势能物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。越大。1 1概念概念1 1概念概念2 2影响大小的因素影响大小的因素2 2影响大小的因素影响大小的因素课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1.以下物体具有什么形式的能：1水平行驶的汽车：_；2正在爬坡的汽车：_；3山顶上的石头：_；4山顶上滚下的石头：_；5天花板上的吊灯：_；6天花板上摇摆的吊灯：_；7拉长的橡皮筋：_；8下落的雨滴：_。随堂练习随堂练习2.以下物体具有弹性势能的有()。A、弹簧；B、拧紧的发条；C、推开的弹簧门；D、老虎钳3、皮球落地又弹起上升的
6、过程中，可以分为四个过程：这四个过程中具有弹性势能的过程有 。A、下落过程；B、与地面碰撞过程；C、弹起过程；D、上升过程随堂练习随堂练习4.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，那么飞机在这个过程中，动能_，重力势能_ (填“变大或“变小)。5.一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 。A、动能不变，势能不变；B、动能不变，势能增加；C、动能增加，势能增加；D、动能增加，势能不变随堂练习随堂练习课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结第二节 阿基米德原理课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结浸在
7、液体中的物体所受的浮力大小与流出水的重力是否有关呢？课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结浮力可能与浮力可能与_有关。有关。排开排开液体的重力液体的重力浮力可能与浮力可能与_有关。有关。排开排开液体的体积液体的体积浮力可能与浮力可能与_有关。有关。液体的深度液体的深度浮力可能与浮力可能与_有关。有关。液体的密度液体的密度浮力大小浮力大小与那些因与那些因素有关？素有关？课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系浸没在液体中物体都会受到浮力的浸没在液体中物体都会受到浮力的作用，所受浮力的大小可以用弹簧作用，所受浮力的大小可以用
8、弹簧测力计测出。测力计测出。物体排开液体所受的重力可以用小物体排开液体所受的重力可以用小水桶和弹簧测力计测出。水桶和弹簧测力计测出。课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系1.怎样测浮力？怎样测浮力？2.怎样收集排开的液体？怎样收集排开的液体？3.怎样测出排开液体的重力？怎样测出排开液体的重力？4.物体浸在液体中包含哪两种情况？物体浸在液体中包含哪两种情况？称重法：称重法：拉浮FGF将小桶放在溢水口将小桶放在溢水口G排=G总-G桶浸没浸没 部分浸入部分浸入 实验器材：溢水杯、质量不实验器材：溢水杯、质量不同的钩码、小水桶、
9、弹簧测同的钩码、小水桶、弹簧测力计、水力计、水课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结实验步骤部分浸入部分浸入G桶桶G物物F拉拉G总总课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结实验步骤G桶桶G物物F拉拉G总总物体浸没物体浸没课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结浸入状态浸入状态物体的物体的重力重力/N物体在物体在液体中液体中测力计测力计示数示数/N浮力浮力/N小桶的小桶的重力重力N小桶和小桶和排液的排液的总重总重/N排开液体排开液体的重力的重力/N部分浸入（1）部分浸入（2）浸没（1）浸没（2）数据记录数据记录课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结分析数据得出结论分析数据得出结论浮力的大小等
10、于物体排浮力的大小等于物体排开液体所受的重力开液体所受的重力课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1内容：内容：浸在液体中浸在液体中的物体所受的浮力，的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。大小等于它排开液体所受的重力。2数学表达式：数学表达式：F浮浮=G排排阿基米德原理课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力实小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力实验，如以下图验，如以下图.请你将测量时的数据填入表中请你将测量时的数据填入表中.分析表中的数据你可得出的结论是：分析表中的数据你可得出的结论是：_.2课堂练习课堂练习课前导入学习目标新知探究
11、随堂练习本课小结1、一个重的物块挂在弹簧测力计上，将它浸在盛满水的溢水杯中，静止时物块漂浮在水面上，那么此时弹簧测力计的示数_N，蜡块受到的浮力是_N,溢出水的重力是_N。利用器材验证2、将金属块浸入水中，排开的水，金属块的浮力是_N。g=10N/kg06课堂练习课堂练习课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结F浮浮 G排排=m排排g=液液gV排排阿基米德原理的公式：课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结物体排开液物体排开液体的体积体的体积物体浸在液体物体浸在液体中的体积中的体积=体验体验:浮力大小与体积关系浮力大小与体积关系将易拉罐按入装满水的烧杯将易拉罐按入装满水的烧杯中，体验浮力与排开
12、的液体中，体验浮力与排开的液体的体积关系。的体积关系。物体浸入水中的体积越大，物体浸入水中的体积越大，排开的水的体积越排开的水的体积越_，易，易拉罐受到的浮力越拉罐受到的浮力越_。大大大大课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结同一个物体同一个物体浸在水中的浸在水中的体积不同时，体积不同时，弹簧测力计弹簧测力计的示数会怎的示数会怎样变化呢样变化呢?示示数数变变小小探究浮力大小跟排开液体体积的关系探究浮力大小跟排开液体体积的关系课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结同一个物体，同一个物体，浸没在液体中浸没在液体中的深度不同时，的深度不同时，弹簧测力计的弹簧测力计的示数会不会变示数会不会变呢？呢
13、？示数没有示数没有变变探究浮力大小跟液体深度的关系探究浮力大小跟液体深度的关系课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结浮力的大小与什么因素有关：浮力的大小与什么因素有关：由公式由公式F F浮浮=G=G排排=液液gVgV排排可知，物体可知，物体受到的浮力只与受到的浮力只与液体的密度液体的密度液液和和排开液体的体积排开液体的体积V V排排有关有关而与物体体积、物体形状、物体密而与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度及物度、物体浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。体在液体中是否运动等因素无关。课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结课前导入学习目标新知探究随堂练习本课
14、小结二、阿基米德原理：二、阿基米德原理：浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的浮力，等于它排开液体或气体所受的重力。数学表达式：F浮浮=G排排 一、一、影响浮力大小的因素：影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体液体的密度的密度有关，还与物体排开液体的体积物体排开液体的体积有关。课堂小结课堂小结F浮浮=r r液液 gV排排推导公式：数学表达式：F浮浮=G排排F浮浮=r r液液 gV排排推导公式：课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结 浸在液体中的物体，受到的浮力大小取决于()。A.物体的体积和液体的密度 B.物体的密度和物体浸入液体的深度
15、 C.物体浸入液体的体积和液体的密度 D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素C课堂练习课堂练习课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结把两个物重相同的实心铁球和铝球浸没在水中，它们受到的浮力 。铁 铝A相等 B铝球的比铁球大C铝球的比铁球小 D浮力都等于重力【解析】铁球和铝球的重力相等，那么质量相等。BmVr r 根据 ，铁 铝，则V铁V铝，根据F浮=液gV排，F铝浮 F铁浮。课堂练习课堂练习课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结比较以下物体受的浮力比较以下物体受的浮力体积相同的铜、铁、铝浸没水中体积相同的铜、铁、铝浸没水中铁铁F浮铝浮铝 F浮铁浮铁 F浮铜浮铜 铜铜铝铝课堂练习课堂练习课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结A、B两个物体的体积相等，两个物体的体积相等，哪个受到的浮力大？哪个受到的浮力大？ABF浮浮A F浮浮B比较以下物体受的浮力比较以下物体受的浮力课堂练习课堂练习课前导入学习目标新知探究随堂练习本课小结1 1、如以下图：有一个正方体，浸没在液体中，、如以下图：有一个正方体，浸没在液体中，要求出它所受浮力大小，还需要给出哪些条件？要求出它所受浮力大小，还需要给出哪些条件？
