1、 第 2 课时 认 识 钟 表（2）第 六 单元 情景导入情景导入复习导入复习导入钟面上都有什么？它们有什么特点？时针短短的，粗粗的。数字分针长长的，细细的。情景导入情景导入复习导入复习导入钟面上是几时？为什么？8时，因为时针指着8，分针指着12。情景导入情景导入复习导入复习导入分针指着12，时针指着几，就是几时。分针指着6，时针走过几，就是几时半。几时半。这叫刚过8时，看 一看这时 时 针 和 分针 都 指 着哪里？探索新知探索新知例3 大约几时时针指着8，分针刚走过12。探索新知探索新知例3 大约几时这叫快10时了，看一看这时时针和分针都指着哪里？时针指着10，分针快到12。认识“不到几时
2、”不到不到9时时典题精讲典题精讲这时时针快到9,分针快到12。认识“不到几时”不到不到4时时典题精讲典题精讲这时时针指着4,分针快到12。认识“几时刚过”5时刚过时刚过典题精讲典题精讲这时时针指着5,分针刚过12。认识“几时刚过”7时刚过时刚过典题精讲典题精讲这时时针指着7,分针刚过12。温情提示：温情提示：亲爱的孩子们：时针不停的转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要好好珍惜时间珍惜时间，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。第 3 课时“分数王国”与“小数王国”第 1 单元 0.50.75 0.87520352209绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L1.1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。2.2.在在 里填上适当的分数或小数。里填上适当的分数或小数。3.3.连一连。连一连。4.4.森林医生。森林医生。5.5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。伴交流。课件课件PPT
