1、语文园地一、阅读下列句子，回答问题。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。1 .这句话运用了对比的修辞手法，写出了瓜、藤和叶的可爱。2 .下列句子中，与上面句子运用的修辞手法不同的一项是（C）A.月光是柔和的，她不似太阳光那般耀眼夺目，但她的宁静之美却深深地吸引着我。B.野菊花并不像海棠一般娇艳动人，它虽不华丽，却有一种朴实的美，而具有顽强的生命力。我要学习它的品格,做一朵默默奉献的野菊花。C.春，是一首歌，抑扬顿挫;秋，是一首诗，清高孤傲。3.我会用这种修辞手法写一种花:桅子花虽不如牡丹富贵，不如玫瑰娇艳，但它有着自己的淡
2、雅清新，颇受人们喜爱。二、按要求完成练习。1 .“左右”的意思有:A.左和右两方面;B.身边跟随的人;C.支配，操纵;D.用在数量词后面，表示概数;E.反正。给下列句子中的“左右”选择恰当的解释。（填序号）校园小道的左右两侧种满了高大的杨树。（A）看他的年纪，应该在三十岁左右。（D）他刚来到这儿就想左右我们，没那么容易。（C）2 .根据“简单”的两个意思，分别用“简单”写句子。容易理解、使用或处理:这道数学题很简单，我很快就解答出来了。（经历、能力等）平凡（多用于否定式）:于叔叔主意多，有魄力，可真不简单。三、日积月累，补全古诗并完成练习。蝉【唐1虞世南垂缕饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。1 .将古诗蝉补充完整。2 .下列对这首诗的理解不正确的一项是(C)A.这首诗采用了托物言志的写法。B.这首诗写了蝉的外形、习性和声音,暗示着诗人高洁清远的品行志趣。C.诗人写蝉以清露为食，择梧桐而居，是为了表现自己勤俭节约的特点。3.诗句“居高声自远,非是藉秋风”告诉我们:品格高尚的人，并不需要财富、地位等外在的凭借，也能声名远播。
