1、 范文一：范文一： 一颗愧疚的心一颗愧疚的心 每当回想起外婆对我无私的爱，我心里便涌起满满的愧疚。 六七岁的我正是活泼好动的年纪，每天在院子里“上房揭瓦” ，比起当年大 闹天宫的孙悟空，真是有过之而无不及。 一天早晨，下起了小雨。小院的地面被打湿了，走起路来一滑一滑的。爸爸 妈妈上街买东西去了，顽皮的我在院子里快乐地追着一只无家可归的花蝴蝶。突 然，我一个没注意，脚下一滑， “啪”的一声摔在了地上。也许是因为没追到花 蝴蝶，也许是摔得有些疼，我坐在地上哭个不停！可能是我的哭声吵到了外婆休 息，原本因养病一直躺在床上的外婆重重地咳了几声。 调皮的我见外婆醒了，哭得更加厉害。外婆慢慢地从床上爬起来
2、，来到我的 身边，从背后变魔术般地掏出来一个可爱的不倒翁，用手轻轻地摇了一下，说： “阳儿，你看，小小的不倒翁不论怎么摇摆不定，自己也能站起来，你也是一样 的哟。你一定能克服困难，坚强地站起来。 ”听了外婆的话，我停止了哭泣。我 瞧了瞧面容枯黄的外婆，又瞧了瞧那张大了嘴巴大笑的不倒翁，我好像一下子懂 得了什么，自己站了起来 外婆耐心地等我爬起来后， 替我擦干了眼泪， 又回屋找来了衣服， 给我换上。 后来，外婆因为本来就生病了，又淋了雨，病情加重了，又一次住进了医院。也 就是那一次，外婆再也没有回过家，她永远地离开了我们。 天在下着大雨，雷声震耳欲聋，我哇哇大哭了起来 如果时间可以倒流，我一定不
3、再那么贪玩了，我一定会守在外婆的床前精心 照顾她。可是如今，一切成了我心头抹不去的愧疚！ 名师点评：这篇习作，小作者选择的情感体验是“愧疚” 。 “我”因贪玩，让 病中的外婆淋了雨，病情加重住进了医院，而外婆最终永远地离开了“我” ，这 让 “我” 到现在回忆起来都无比自责与愧疚。 习作选取的是小作者终生难忘的事， 在叙述过程中行文自然，感情真挚，读来感人至深。 范文二：范文二： 盼望的滋味盼望的滋味 星期四下午，我刚放学回家，妈妈就对我说： “超超，这个星期六妈妈带你 去参观极地海洋公园怎么样？” “真的吗？太好了！妈妈，我爱您！ ”我高兴得一 蹦三尺高。我早就想去参观海洋公园了，那么美丽有
4、趣的地方，谁会不想去呢？ 当天晚上我一做完作业，就借用爸爸的电脑搜索了海洋公园的信息。我如饥 似渴地浏览着海洋公园的相关图片，心里很激动。再过一天，我就能走进海洋公 园了。 睡觉前， 我又查阅了去海洋公园参观的注意事项， 这才依依不舍地入睡了。 到了星期五，这一天真难熬。早读课的时候，我看着眼前的书本，却想起了 美丽的海洋公园，它正向我招手呢，我不禁笑出了声。同桌用手肘捅了捅我，我 才知道，老师正看着我呢。接下来一天的课程，我都提醒自己：不能开小差。 终于挨到了放学，我正打算收拾书包回家，李晓华却邀请我去打球。换作以 前我肯定会答应他，但是今天我还要回去制订参观海洋公园的计划呢，所以我不 好意
5、思地拒绝了他。一回到家，我连饭也顾不上吃，就拿着我的笔记本开始制订 参观计划了。首先，我要去参观极地动物展示区，然后去欢乐秀场观看精彩的动 物表演，接着去海洋动物展示区大饱眼福 “超超， 该睡觉了， 不然明天去海洋公园要迟到啦。 ” 在妈妈的不断催促中， 我这才收起笔记本去睡觉了。 海洋公园里的企鹅一定很可爱吧？它们走起路来真 的是摇摇晃晃的吗？那里的北极熊到底有多大呢？躺在床上，我翻过来，又翻过 去，脑海里全是那些有趣的动物。听说海洋剧场里的海豚表演特别精彩，那个场 面一定非常热闹。我还要看那些美丽的珊瑚 唉，天到底什么时候才会亮呢？我盼着盼着，进入了梦乡 名师点评：小作者选择的情感体验是“
6、盼望” ，习作具体叙述了“我”盼望 去极地海洋公园的心情。其中，大量的心理描写以及“我”在早读课时想着海洋 公园笑出了声、 晚上激动得睡不着觉等细节都将 “我” 急切盼望的心情展露无遗。 范文三：范文三： 今天玩得真畅快今天玩得真畅快 “放假了，放假了！ ”我们是开笼的鸟儿，入池的鱼儿，快活得像个神仙。 早听奶奶说乡下可好玩啦，我决定趁这个假期回老家好好玩一玩，体验一下乡村 别有的乐趣。 刚来到乡下，我连喘气的机会也没有，表哥表姐便兴高采烈地邀我去田野里 捉蚱蜢。 来到了田野， 只见表哥轻轻地弯下腰， 看准一只蚱蜢， 猛的用双手一捧， 就抓到了。瞧他那眉飞色舞的神情，还吹起了口哨，就跟孙悟空当
7、上了齐天大圣 时一样神气。我的心里可真是羡慕啊！哼，有什么了不起，等会儿我也要抓一只 给你瞧瞧。 这时，一只大蚱蜢出现了，我急忙猛扑上去。结果，蚱蜢没抓到，我倒是摔 了个“狗啃泥” 。表哥看到我这副狼狈的模样，心疼地说： “摔到了没有？不能太 着急。这蚱蜢机灵得很，只有在它的后面偷袭才行。 ”听了表哥的话，我意 识到自己太心急了。我的脸羞得通红，原来不管做什么事，都要有耐心，都要仔 细观察、掌握窍门才行啊。我一定要把我这粗心急躁的老毛病改一改。 接下来，我按照表哥的话，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看准目标，快速地伸 出手，轻轻地一抓。噢！我高兴得跳起来了，欢呼着： “我终于抓到蚱蜢啦!”再 瞧瞧这
8、只可怜的蚱蜢，它的眼睛瞪得圆圆的，头上的触角一摆一摆的，好像在对 我说： “赶快放了我，赶快放了我！ ”哼！小蚱蜢，叫你还敢吃我奶奶的庄稼，我 才不会饶了你呢，乖乖跟我一起回家吧！ 夕阳西下，彩霞满天，我们拿着“战利品”打道回府了。我一边走一边唱着 歌儿： “今天是个好日子，心想的事儿都能成” 名师点评：这篇习作，小作者选择的情感体验是“畅快” 。小作者运用比喻 和拟人的修辞手法，生动地描写了抓蚱蜢的整个过程，在体会到抓蚱蜢快乐的同 时，还从中领悟了做事情的道理，语言流畅，过渡自然。习作语言活泼，场面生 动，故事有趣，如“开笼的鸟儿，入池的鱼儿，快活得像个神仙” “就跟孙悟空 当上了齐天大圣时一样神气” “摔了个狗啃泥 ” ，充满了童真、童趣！
