1、猜猜 猜猜 我我 是是 谁？谁？双双 手手 抓抓 不不 起，起，有有 刀刀 切切 不不 开，开，煮煮 饭饭 和和 洗洗 衣，衣，都都 要要 请请 它它 来来。猜一猜？41如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约点97份，在不足的3份淡水中，冰又占去了2份，可以供利用的淡水还不到1份。如果把地球的总水量平均分成如果把地球的总水量平均分成100份，份，海水大约占海水大约占97份，在剩下的份，在剩下的3份淡水中，份淡水中，冰又占去了冰又占去了2份，可以供利用的淡水只占份，可以供利用的淡水只占1份。份。地球上水的组成在地球的水资源中，海水占据了97份，冰占去了2份，可利用的淡水只有1份。海水海水冰
2、冰水水农民的庄稼无法生长节约用水势在必行50一个水龙头漏水情况统计表一个水龙头漏水情况统计表调查统计一：调查统计一：一个水龙头漏水情况统计表0.05372求浪费水量求浪费水量=滴水速度滴水速度滴水时间滴水时间一个水龙头漏水情况统计表一个水龙头漏水情况统计表1、根据上表中的数据绘制折线统计图。2、观察你们绘制的折线统计图，你从中获得了哪些信息？调查统计二：调查统计二：答：漏水量随着漏水的时间增加而直线上升。净含量18.9L一个漏水龙头漏水情况统计表1分钟1小时24小时1年水量（升）0.05372262802、1升水=0.001吨，想一想，一个水龙头一年大约浪费多少吨水呢？26280升26吨调查统计三：调查统计三：我们一间学校的一个水龙头一天漏水72升，一年就是26吨水啊!据调查一家三口一个月的用水量约5吨，按照这个数据计算，这个滴水的水龙头一年浪费的水够你家用多久？联系实际，体验生活一：265=5.2(个月）请同学们来当学校的小管家，来帮后勤主任算一笔帐。课前大家调查了学校水龙头数目，说一说分别是多少。联系实际，体验生活二：算一算：（1）如果学校里的每一个水龙头都按一年26吨的速度漏水，平均每吨水价2元，计算一下学校每年要多付多少水费？（2）这些浪费的钱，可以用来干什么？讨论：面对水资源的匮乏，你有哪些节约用水的建议？
