1、摇篮曲教案摇篮曲教案 学习目标： 1、学生能用亲切、柔和的声音有表情地演唱歌曲摇篮曲。 2、通过学唱摇篮曲，聆听摇篮曲，感悟到母亲对孩子真挚 的爱，真正理解“爱”的意义。 3、通过学习，帮助学生了解摇篮曲的特点，感受摇篮曲的风格。 学习重点： 1、学会用轻柔、甜美的声音演唱摇篮曲。 2、在学习过程中，对孩子爱的传递、对音乐美的感悟。 学习难点： 1、歌曲摇篮曲中附点音符的唱法及结束句的唱法。 2、理解“大爱”的意义，学会珍惜、感恩、更富爱心。 3 感受 8/6 拍子的节奏动感 教学准备：钢琴、课件 教学过程： 一、摇篮摇，美美入课堂： 1、学生在欣赏摇篮曲进入课堂 2、师摇起摇篮，唱起摇啊摇，
2、和学生一起打出节奏，附点节奏 指导。 3、师摇起摇篮，哼唱摇篮曲，和学生一起哼唱旋律。 二、摇篮摇，导入课题： 1、过渡语：孩子们，摇着摇着，一首首恬静的摇篮曲诞生了。今天， 我们来感受同样很美的一首歌， 歌名就叫？ （出示课题） 生齐读： 摇 篮曲。（课件出示摇篮曲歌谱） 2、学生自学有节奏地读歌词。 3、 出示范唱， 学生安静聆听。 听后说说感受。 （亲切、 温柔、 恬静） 4、学唱歌词： 学唱第一段歌词： 分乐句跟“师”学唱，再完整学唱。 学唱第二段歌词： 分乐句跟“琴”学唱，再完整学唱。 学唱结束句： 先学曲谱，再唱歌词，注意渐慢、渐弱的处理。 完整跟琴唱歌词，男女生分段唱。困难句请老师帮助解决。 5、歌曲处理： 再次安静听范唱，讨论怎么样唱更美。 你想对妈妈说些什么？（抽生交流） 带着甜美的微笑，带着对妈妈的感恩，集体深情演唱歌曲，自然加 入动作。 四 、拓展 学生在 感恩的心 音乐中做手语操。 在爱的音乐中结束这节课。
