1、新情境下化学方程式的书写新情境下化学方程式的书写四中：四中：2018年年9月月21日日高考一轮复习专题：高考一轮复习专题：近两年广西高考化学方程式考查分值统计近两年广西高考化学方程式考查分值统计题号题号/分值分值8题题 11题题 26题题 27题题 28题题合计合计2015年全年全国国卷卷64414分分2016年全年全国国卷卷622414分分2016年考试大纲说明年考试大纲说明 1.能正确书写化学方程式和离子方程式。能正确书写化学方程式和离子方程式。2.能够从试题提供的能够从试题提供的新信息新信息中，准确地中，准确地提取提取实质性内容实质性内容的能力。的能力。1.常见氧化剂及对应还原产物：常见
2、氧化剂及对应还原产物：Cl2 ，HClO(ClO)，Fe3+，浓浓H2SO4 ，HNO3NO2(NO)，MnO4(H+)，MnO4MnO2(中性中性或或弱碱性弱碱性)，MnO4MnO42(强碱性强碱性)2.常见还原剂及对应氧化产物：常见还原剂及对应氧化产物：I ，Br ，H2S(S2)，SO32(SO2、S2O32)。ClFe2+ClSO2 Mn2+I2Br2 SSO42新情境化学方程式常见类型新情境化学方程式常见类型 一、非氧化还原反应一、非氧化还原反应 1.复分解型复分解型 2.类类水解型水解型：化合物与：化合物与H2O相互交换相互交换成份成份 常见的能常见的能发生发生类类水解的水解的固体
3、固体物质物质有：金属硫化物、金属有：金属硫化物、金属碳化物、金属氮化物、部分非金属氮化物（如碳化物、金属氮化物、部分非金属氮化物（如NClNCl3 3）CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 Mg3N2+6H2O =3Mg(OH)2 +2NH3 NCl3+H2O =3HClO+NH3（大多数的金属大多数的金属碳化物能与水剧烈反应，生成相应碳化物能与水剧烈反应，生成相应氢氧氢氧化物化物和和气态气态烃烃，可通过可通过化合价化合价判断产物。判断产物。）二、氧化还原反应二、氧化还原反应一、非一、非氧化还原方程式的书写氧化还原方程式的书写 例例1.（2016全国全国卷卷26题节选题节选）过氧化钙过
4、氧化钙（CaO2）的的制备制备 步骤步骤中反应的化学方程式中反应的化学方程式为为：。CaCl2+2NH3H2O+H2O2=CaO2+2NH4Cl+2H2O3CaCl2NH3H2O H2O2CaO2规律小结规律小结 1.新新情境下情境下非氧化还原非氧化还原类化学方程式的书写，类化学方程式的书写，因为因为元素化合价元素化合价 ，所以所以组成组成物质物质的各元素在发生的各元素在发生反应时进行反应时进行复分解复分解重组重组。2.注意注意标出状态标出状态（或或）。）。不改变不改变 变式变式练习练习1.已知已知CaC2 与水反应生成乙炔和与水反应生成乙炔和Ca(OH)2，Al4C3与水反应生成甲烷和与水反
5、应生成甲烷和Al(OH)3，请写出，请写出Mg2C3与水反应的化学方与水反应的化学方程式程式：。Mg2C3+4H2O=2Mg(OH)2+C3H4例例2.(2016全国全国卷卷26题节选）题节选）联氨（又称肼，联氨（又称肼，N2H4，无色液体）是一种应用广泛的化工，无色液体）是一种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料。实验室中可用次原料，可用作火箭燃料。实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为：学方程式为：。二、氧化还原二、氧化还原方程式的方程式的书写书写NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O规律小结规律小结 1.确定确定“四物四物
6、”（氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物）氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物）2.“三守恒三守恒”（电子、电荷、原子）配平电子、电荷、原子）配平引入离子时，引入离子时，注意注意环境介质环境介质。当溶液为当溶液为酸性酸性介质，一般用介质，一般用H+，反应物、产物中，反应物、产物中不不能出现能出现OH-；当溶液为当溶液为碱性碱性介质，一般用介质，一般用OH-,反应物、产物中反应物、产物中不能不能出现出现H+；当溶液为当溶液为中性中性介质，一般用介质，一般用H+或或OH-，反应物中不能反应物中不能出现出现H+或或OH-；非水体系，用题给介质。非水体系，用题给介质。变变式式练习练习2.(2015全国全国
7、卷卷28题节选题节选）二氧二氧化氯化氯（ClO2，黄绿色黄绿色易易溶于水的气体）是高效、低溶于水的气体）是高效、低毒毒的消毒剂的消毒剂。KC1O3与与Na2SO3在在H2SO4存在下制得存在下制得ClO2的离的离子方程式为子方程式为：。2ClO3-+SO32-+2H+=2ClO2+SO42-+H2O新情境下化学方程式书写技巧新情境下化学方程式书写技巧 1.提取提取有用信息有用信息 2.判断判断反应类型反应类型（是否氧化还原反应）（是否氧化还原反应）学习小组任务学习小组任务（组长选题）（组长选题）学习小组学习小组讲评任务讲评任务讲评要求讲评要求1题题1.请前后两桌合作讨论，请前后两桌合作讨论，每
8、组推选每组推选1或或2名代表上来名代表上来写答案。写答案。2.回答同学的疑问并介绍回答同学的疑问并介绍自己的书写思路和方法。自己的书写思路和方法。2题题3题题全体同学全体同学认真听课，积极提问。认真听课，积极提问。综合提高综合提高训练训练（小组讨论）（小组讨论）训练1.(2016全国全国卷卷28题节选题节选）（1）FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为：。（2）盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液，溶液变成棕黄色，发生反应的离子方程式为：。2Fe2+Cl2=2Fe3+2Cl2Fe2+H2O2+2H+=2Fe3+2H2O 训练2.（2016全国全国卷卷28题节选）题节选）以下是一
9、种废钒催化剂回收工艺路线：回答下列问题：（1）“酸浸”时V2O5转化为VO2+，反应的离子方程式为 ，（2）“沉钒”得到偏钒酸铵（NH4VO3）沉淀，写出“煅烧”中发生反应的 化学方程式 。V2O5+2H+=2VO2+H2O2NH4VO3 V2O5H2O2NH3 训练训练3 3(2015全国全国卷卷28题节选题节选）二氧二氧化氯化氯（ClOClO2 2，黄绿色黄绿色易易溶于水的气体）是高效、低溶于水的气体）是高效、低毒毒的消的消毒剂毒剂。回。回答下列问答下列问题题：（1 1）实验室用实验室用NHNH4 4ClCl、盐酸、盐酸、NaClONaClO2 2(亚亚氯氯酸酸钠）为原料钠）为原料，通过以
10、下过程制备通过以下过程制备ClOClO2 2：电解时发生反应的化学方程式电解时发生反应的化学方程式为为：。NHNH4 4ClCl2 2HClHCl 3H3H2 2NClNCl3 3（2）用下图装）用下图装置置可以测定混合气中可以测定混合气中ClO2的含的含量量：在锥形瓶中加入足在锥形瓶中加入足量量的碘化钾的碘化钾，用用50 50 mLmL水溶解后，再加入水溶解后，再加入3 3mLmL稀硫酸稀硫酸；在玻璃液封装在玻璃液封装置置中加入水中加入水，使使液面液面没没过玻璃液封过玻璃液封管管的管口的管口；将一定将一定量量的混合气体通入锥形瓶中吸收；的混合气体通入锥形瓶中吸收；将玻璃液封装置中的水倒入锥形
11、瓶中将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中；用用0.0.1000 1000 molLmolL1 1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液（中的溶液（I I2 2+2S+2S2 2O O3 32 2 2I 2I+S+S4 4O O6 62 2)，指示剂显示终点，指示剂显示终点时共用去时共用去20.00 mL20.00 mL硫代硫酸钠溶液。在此过程中：硫代硫酸钠溶液。在此过程中：锥形瓶内锥形瓶内ClOClO2 2与与碘碘化钾反应的离子方程式化钾反应的离子方程式为为:。2ClO210I8H5I24H2O2Cl课后拓展：课后拓展：电极反应电极反应方程式的书写方程式的书写 例例3.（
12、2016全国全国卷卷11题节选）题节选）锌锌空气燃料电池空气燃料电池可用作电动车动力电源，电池的电解质溶可用作电动车动力电源，电池的电解质溶液为液为KOH溶液，反应为溶液，反应为2Zn+O2+4OH+2H2O=2Zn(OH)42。放电时，负极放电时，负极反应为：反应为：。Zn+4OH-2e=Zn(OH)42 规律小结规律小结（以（以燃料电池燃料电池为例）为例）1.写出总反应的离子方程式写出总反应的离子方程式，相当于燃料燃烧的方程，相当于燃料燃烧的方程式，注意介质。式，注意介质。2.写出正极的电极反应式写出正极的电极反应式。（正极固定是。（正极固定是氧气氧气放电）放电）碱性碱性溶液：溶液：O2+2H2O+4e-=4OH-酸性酸性溶液：溶液：O2+4H+4e-=2H2O 熔融熔融碳酸盐：碳酸盐：O2+4e-+2CO2=2CO3 2-固体氧化物燃料电池：固体氧化物燃料电池：O2+4e-=2O2-3.两式相减两式相减，得到负极的电极反应式。，得到负极的电极反应式。变式练习3.(2016全国全国卷卷11题节选题节选）Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池，正极反应式为：。AgCle=Ag+Cl
