1、李森祥李森祥 父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起，父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀，父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石。但卑微者未必脆弱，在你跌倒时，父亲会教你怎样站立；在你困难时，父亲鼓励你勇敢的面对困难和挫折。在人生的风雨面前，父亲的坚韧可能是你无法想象的强大，他用行动教育孩子什么是人生，什么是生活。今天，我们就来接触一位生活中平凡普通的小人物李森祥台阶中的父亲，来领略老一辈农民特有的坚韧与谦卑。学习目标学习目标 1.培养阅读小说的能力培养阅读小说的能力 抓住抓住关键语句，理解内容和人物情感。关键语句，理解内容和
2、人物情感。2.理解作品围绕台阶选材、安排理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法。详略等写法。3.感受父亲性格中艰苦创业的精感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，以积极健康神和坚忍不拔的毅力，以积极健康的心态对待人生。的心态对待人生。g shng lng xin ki凹凹 凼凼 门门 槛槛 尴尴 尬尬 黏黏 撬撬juo dng kn gn g nin qio愣住愣住 嘎叽嘎叽 晌晌 午午 涎水涎水 揩揩 很倔很倔 台阶在父亲心中意味着什么？你能从文中找到一句话来回答吗？问题研讨读懂人物 地位，受人尊重 父亲总觉得我们家的台阶低 为什么父亲造的台阶是九级，而不是其他数字呢？从中国传统的建筑物
3、的文化底蕴角度看：“阴阳八卦”的传统文化认为：一、三、五、七、九是阴中的级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999座，标志着最高皇权的象征。所以，我们可以知道：父亲把我家的台阶从三级升到九级的目的就是要自立于受人尊重的行列。自读思考，分组讨论自读思考，分组讨论1.1.父亲为什么觉得我家的台阶低？父亲为什么觉得我家的台阶低？从这一点，你能勾从这一点，你能勾勒出父亲的什么形象？勒出父亲的什么形象？2.2.为了实现这个愿望，父亲付出了哪些努力来准备？为了实现这个愿望，父亲付出了哪些努力来准
4、备？请找到文中具体句子流畅的读出来，并谈谈由此感知请找到文中具体句子流畅的读出来，并谈谈由此感知的父亲形象。的父亲形象。3.3.艰苦的准备后，新屋开工了，父亲无疑是兴奋的、艰苦的准备后，新屋开工了，父亲无疑是兴奋的、幸福的，尤其对于造台阶，文中如何描写的？父亲是幸福的，尤其对于造台阶，文中如何描写的？父亲是什么形象？什么形象？4.造好高台阶，父亲心愿达成，父亲坐在上面什么感受？为什么？1.1.父亲为什么觉得我家的台阶低？父亲为什么觉得我家的台阶低？有自尊心、不甘人后、上进、不愿被人小看等。从这一点，你能勾勒出父亲的什么形象？2.为了实现这个愿望，父亲付出了哪些努力来准备？节俭、勤劳、有远大目标
5、、节俭、勤劳、有远大目标、吃苦耐劳、用劳动兴家立业、吃苦耐劳、用劳动兴家立业、坚忍不拔、辛苦坚忍不拔、辛苦 抬石板抬石板 请找到文中具体父请找到文中具体父亲努力句子亲努力句子,并说说这并说说这些句子表现了父亲哪些些句子表现了父亲哪些特征？特征？3.艰苦的准备后，新屋开工了，父亲无疑是兴奋的、幸福的，尤其对于造台阶，文中如何描写的？父亲是什么形象？为梦想而努力，不怕吃苦，谦卑 4.造好高台阶，父亲造好高台阶，父亲心愿达成，父亲坐在心愿达成，父亲坐在上面什么感受？为什上面什么感受？为什么？么？不对劲，极不自在。不对劲，极不自在。台阶低，意味着经济台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成地位地下，父
6、亲由此形成了自卑心理。这种自卑心了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对而处处感到不习惯，不对劲。劲。谁能用一句或一段完整的话来总结一谁能用一句或一段完整的话来总结一下父亲的形象？下父亲的形象？父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。他有着长远的生活目标，有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道，吃苦耐劳，用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。读懂作者：这样一位父亲，作者在他身上倾注了什么样的情感？崇敬、同情 读出学问：1）写三块青
7、石板的来历，可以写出当年父亲的力气是）写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比对比。2）写石板粗糙，可以）写石板粗糙，可以暗示暗示当年经济条件更差。当年经济条件更差。3）写）写“我我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，屋造好，“我已长大成人了我已长大成人了”，说明准备盖房前后用，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见了一二十年。写小孩子能连跳三级，可见台阶低台阶低。写。写父亲在台阶的坐姿，又说明父亲在台阶的坐姿，又说明台阶低台阶低。4
8、）写父亲的脚板，）写父亲的脚板，突出父亲终年辛劳的形象突出父亲终年辛劳的形象，也说明，也说明家庭的穷困。家庭的穷困。2.2.为什么新屋的主体工程写得略，造台阶为什么新屋的主体工程写得略，造台阶反而写得详？反而写得详？（详略是由中心决定的。题目是详略是由中心决定的。题目是“台阶台阶”，所以主体工程可略写，而造台阶则要详写所以主体工程可略写，而造台阶则要详写。）。）3.3.本文在写作上有哪些值得我们学习借鉴本文在写作上有哪些值得我们学习借鉴的地方？的地方？围绕中心选材、安排详略、巧于铺垫围绕中心选材、安排详略、巧于铺垫作业作业:1.诵读写父亲的一首小诗诵读写父亲的一首小诗,感受父亲的感受父亲的美德
9、美德!2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.父亲 李甫 转眼间 父亲已四十多岁 多了许多花白的头发 还有那深陷紧琐的眉头 黝黑粗糙的双手 指头被烟熏得泛黄 童年时 你忙 在田埂上 您忙碌的身影被 日头拉得很长很长 直到日落西山 渔人唱晚 你方才扛起锄头 舒展了您那疲惫的身体 一步一步迈向回家的路 晚霞你慢点 给我劳苦回家的父亲照照亮 少年时 你忙 在记忆里 您急促的脚步在 岁月中 谱成了一个又一个篇章 直到新春之际 寒冬之末 您又才收拾行囊 穿上您那前年买的皮鞋和西装 踏上回家的路 匆匆忙忙 火车你轻点 让我辛劳归家的父亲睡得安详 长大后 您忙 您总会打电话给我问我的情
10、况 您说人大了应该为自己多想想 而我 终于也开始慢慢的懂了 而您 已不再年轻力壮 岁月在您的脸上 刻下深深浅浅的沟壑 您那熟悉的脸庞 徒增了饱经苦难后的沧桑 于是我开始害怕 惊惶 岁月你慢点 我还没来得及爱够这伟大的 父亲 我想留住您年轻的模样 和蔼又慈祥。你静静地离去你静静地离去一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你告诉你我心里多么地爱你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放花静静地绽放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里多想告诉你多想告诉你其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会是
11、不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来你的爱已无声春去秋来你的爱已无声把爱全给了我把世界给了我把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里依偎在你温暖寂寞的怀里告诉你我其实一直都告诉你我其实一直都懂你懂你结束语：结束语：今天文内的父亲形象让我们多少有些沉重，从凄楚辛酸中走来的父辈，让我们心潮难平。是啊，他们的愿望在我们看来可能并不精彩，但他们活的实实在在，他们血管中流淌的那份自尊与坚韧，恰恰是构建人生重要的支柱。让我们在这一首深情的颂歌中、在内心深处衷心的道一声：辛苦了，我的父辈们，谢谢你们！台 阶 李 森 祥 台阶高，屋主人的地位就相应高台阶高，屋主人的地位就相应高要强 尊重 坚韧 谦卑
