教学活动教案教学活动教案 活动目标活动目标 1.感受乐曲的情绪和旋律特点， 通过欣赏民乐合奏 阿细跳月 2.学习彝族，记忆乐曲的旋律主题。 “跳月”的基本动作。 活动活动准备准备 1、知识准备：在社会领域课程中让幼儿欣赏民族音乐舞 蹈， 对相关的民族文化知识与民族艺术形式有所了解。 2、材料准备：相关课件与图画、民族服饰、竹竿、幼儿 用书。 活动重、难点活动重、难点 掌握黎族舞蹈基本律动。 活动过程活动过程 1、介绍少数民族黎族。 2、初听乐曲，体验乐曲的情绪。 3、介绍乐曲名称： 阿细是彝族的一个支系，聚居在云南省红 河州弥勒县的 西山一带。阿细人能歌善舞，因常相聚于月下舞 蹈，称“跳 月”。“阿细跳月”是他们最喜爱、最普及的民间优秀 集体舞 蹈之一。 4、再次欣赏音乐。 5、教授彝族跳月的基本步伐： 右脚右侧一步，左脚跟到右脚，右脚再右侧一步左脚 向右脚 方向空中蹬两拍。 左脚左侧一步，右脚跟到左脚，左脚再左侧 一步右脚 向左脚方向空中蹬两拍。 学生两排相对，方向可 相对或相反，空中蹬脚两拍，击 掌两次。 6、在阿细跳月的乐曲声中，边舞边唱（拍手处：嗨 嗨） 。 活动延伸活动延伸舞蹈舞蹈动作动作 收集典型少数民族的舞蹈资料，学习一种民族典型的舞
