1、西师版小学西师版小学六六年级下册年级下册音乐音乐教学设计教学设计 第第五五单元单元 爱的世界爱的世界 第一课时第一课时 课题：让世界充满爱 教学目标： 知识与技能： 1 1、学习和了解音乐的基本要素，如力度、速度、节奏型，切分，长 音的保持，弱起小节，及一些音乐的谱例标记符号，如 dimdim 代表渐 弱,mpmp 代表中弱等等标记. 2 2、学习本首歌的曲式结构几体裁形式, 这首歌曲音乐为典型的 ABAABA 三部曲,A A 部温馨抒情，B B 部在调性上与 A A 形成对比，最后四个乐句 完全再现。 3 3、通过歌曲让世界充满爱的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学 生深入感受“让世界充满爱”的
2、真挚情感。 4 4、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱让世界 充满爱 。并通过分析、实践，处理歌曲，加深对音乐情感的感受和 体验。 过程与方法： 1 1、体验，欣赏 FLASHFLASH让世界充满爱 ，让同学们说出自己曾经做过 的一件献爱心的事，让学生感受爱存在于我们每个人之间，爱无处不 在，爱的伟大！ 2 2、模仿，学习演唱家有表情，有感情的演唱歌曲，培养学生的模仿 和表演能力。 3 3、探究，探究了解音乐要素在表现歌曲情感的作用，使学生能在理 性上把握歌曲。通过学生对歌曲的艺术实践，比较提高学生对歌曲的 处理能力和审美能力， 并让同学们讨论为什么我们要献出我们的爱心， 讨论得
3、出结论，因为我们每个人的一生都不可能是一帆风顺的，我们 也需要得到别人的帮助，帮助别人就是帮助自己！爱心的伟大，献出 爱心的伟大与光荣！ 4 4、综合，朗读歌词，演唱歌曲，感受歌曲的情感，表演献爱心活动 的现场情景。 情感态度与价值观： 1 1、培养同学们的爱心，激发学生的同情心。 2 2、让学生明白音乐无国界,表现爱的主题的作品更是如此，世界需要 爱，我们每一个人都应该再别人需要帮助的时候献出我们的爱。 教学重点： 能全身心体验和感受这首歌的歌词内涵及歌曲的情感情绪 的把握，培养其爱心。 教学难点：自然而有感情地演唱以及歌唱的呼吸方法,学会理解歌词 分析作品。 教学准备：多媒体、钢琴、影音资
4、料等等 教法和学法：讲授法，合作探究 教学过程： 一、导入新课 1 1、导入 ：爱心故事导入，创设情景 展示有关爱心的多媒体画面，教师播放背景音乐让世界充满爱 。 2 2、互动 师： 谁知道这几幅画面都展现了什么？而这音乐又让你们联想到了什 么？ 生：有一个是四川大地震的画面 师：是的，那么就让我们再次跟老师一起感受一下这几幅画面，并仔 细听背景音乐。 再次播放，并在旋律中动情地解说，是这些灾害让我们一次次见 证着生离死别，也一次次的看到人们的爱心与行动，善良的人们一起 呐喊着让世界充满爱 ，我们的世界充满爱！那么谁能告诉老师这 画面共同说明了一个怎样的情感主题？ 生：爱的主题 师：对，同学们
5、说的很对，这一次次的感人画面都向我们诠释着爱这 一主题。在多媒体画面上向同学们展示主题让世界充满爱 ，那么 本节课我们就来共同学习这首新歌让世界充满爱 。 二新课探索 1、初步认知：欣赏 FLASHFLASH让世界充满爱思考：歌曲可以分为几 部分？ 欣赏结束同学们回答：两个、三个等等答案各不相同， 老师总结：很好，同学们回答的不错，这首歌曲音乐为典型的 ABAABA 三 部曲,所以呢，这是首歌分为三个部分。 老师带领学生划分歌曲的三个部分。 再次让学生聆听， 去感受， 巩固， 加深印象！ 2、深入理解出示图片及影音资料，播放歌曲让同学们感受这首歌的 情感情绪，并跟着旋律哼唱！ 3、有感情的朗读
6、并分析歌词的内涵及情绪的变化，分段朗诵歌词， 根据歌词内容，选择每段歌曲的情绪，找出歌曲的高潮部分。旋律为 歌词服务，旋律的走向要与歌词紧密结合在一起，那么由此我们知道 在我们歌唱的时候理解歌词的内涵的重要性。 通过朗诵歌词使学生充 分感受到作品的震撼力， 通过视频欣赏， 强化音乐对学生的听觉冲击， 让学生在欣赏过程中感受到歌手的热情及为帮助他人的人们所付出 的努力。 4、练习，切分，长音的保持，弱起小节，主要节奏型的练习，老师 出示谱例，带着同学们打出这首歌的主要节奏型，要注意强弱拍的关 系，然后再用钢琴弹奏主要节奏型让同学们跟着唱出节奏，起到加深 巩固的效果。 5、模唱旋律，先播放旋律让同
7、学们跟着轻声用“LULU”哼唱 A A 段，然 后在钢琴上弹奏出旋律，用“LALA”哼唱 B B 段，老师唱一句学生跟着唱 一句。最后老师弹奏钢琴伴奏请同学起来哼唱全曲。 6、词曲结合，在同学们对歌曲旋律熟悉的情况下首先让同学们跟着 老师的钢琴伴奏尝试着套入歌词，然后播放录音熟悉巩固歌曲。 7、处理感情，全曲要用积极地态度有感情的歌唱，注意歌曲的不同 段落的情感把握。播放磁带让同学们感受歌唱家是如何处理作品的。 然后请一位同学起来范唱。让同学们对比然后注意自己的演唱。 8、通唱全曲，全体同学在老师的钢琴伴奏下有感情的整齐准确的歌 唱。 三、拓展部分 欣赏感恩的心并学习手语 四、结语部分 1 1、结语： 爱，让世界大同；爱，带来和平；爱，带来欢乐和希望；献出你 的爱，让世界多一份温暖。天灾无情，人有情，大灾面前有大爱，同 学们面对那些突如其来的灾难， 我们不仅感谢那些曾经帮助过灾区的 人民，同时也感谢我们强大的祖国！我们不仅要懂得去帮助别人，同 时也要懂得感恩！ 让我们都献出自己的一份爱，并一同呼吁：让我们的世界充满爱 让我们在爱的旋律下说再见吧。 2 2、作业：、作业： 1、复习并能有感情的背唱这首歌曲。 2、搜集有关以“爱”为主体的音乐和小故事。
