西师大版六下《音乐》第一单元 山林鸟语-欣赏-百鸟朝凤-教案、教学设计(配套课件编号:61ec3).doc

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1、百鸟朝凤百鸟朝凤 活动目标: 1、感受乐曲所表现的百鸟争鸣的大自然和谐之美。 2、感受乐曲性质及唢呐的特点。 3、大胆发挥想象,用多种形式表现音乐所表现的鸟儿们的形象。 活动准备: 1、音乐百鸟朝凤 2、唢呐或唢呐图片 3、蜡笔、纸等 活动过程: 一、谈话导题 师:小朋友喜欢鸟吗?小朋友知道哪些鸟?它们是什么样的? 小结:鸟的种类非常多,我们平时只能看到很少几种,这是为什么呢? 二、欣赏唢呐曲百鸟朝凤 1、听故事百鸟朝凤。 说说凤凰是一种什么样的鸟?世界上有没有真正的凤凰?你听了故事后有什么想法? 2、欣赏乐曲。 师:有一首曲子也是百鸟朝凤,我们一起来欣赏,音乐中百鸟朝凤有是什么样的? (1)

2、你听到了什么?它们在什么地方?在干什么?你知道哪些鸟会唱歌?你觉得有哪 些鸟在唱歌? (2)这首曲子美不美?美在哪里? (3)欣赏第二遍。了解演奏这首乐曲的乐器。 师:这么美的乐曲是用什么乐器演奏的呢? (4)欣赏唢呐图片。说说在哪里见过唢呐演奏的? (5)欣赏第三遍。 师:我们再来欣赏一遍,一边欣赏一边想象这么多鸟儿唱歌是什么样的情景? 三、结合生活经验,鸟儿喜欢什么样的环境?渗透环保意识。 说说在哪里见过许多鸟的?那里的环境是怎样的? 为什么我们这里很少有鸟呢? 百鸟朝凤 很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不象传说中的那般 光彩夺目。但它有一个优点:它很勤劳,不像

3、别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙 个不停,将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来,收藏在洞里。 这有什么意思呀?这不是财迷精, 大傻瓜吗?可别小看了这种贮藏食物的行为, 到了一 定的时候,他可发挥大用处了! 果然,有一年,森林大旱。鸟儿们觅不到食物,都饿的头昏眼花,快支撑不下去了。这 时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难 关。 旱灾过后, 为了感谢凤凰的救命之恩, 鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下 来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。 以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤

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