1、（部编）二年级上册语文第一单元试卷（部编）二年级上册语文第一单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （1 1- -3 3 课）课） 姓名：姓名： bn wn hi yn zh shi n mi lin j bn f d p p mo tio o di i 二、选择正确的读音画上“二、选择正确的读音画上“ ” 。” 。 捕捉（b p ） 欢迎（yn yn） 奔跑（bn bn ） 山顶（ dn jn ） 三、比一比，组成词语。三、比一比，组成词语。 那（ ） 坐（ ） 跳（ ） 傍（ ） 哪（ ） 作（ ） 挑（ ） 就（ ） 四、照样子仿写。四、照样子仿写。 许许多多 仿写: （ ） （
2、 ） 火红火红 仿写: （ ） （ ） 五、五、 将正确答案的序号填在横线上。将正确答案的序号填在横线上。 1、 “孩”按拼音查字法，应先查大写字母 。 A、 h B、hai C、H 2、 “植物旅行又用什么办法”这句话应读出 语气。 A、惊讶 B、疑问 C、肯定 3、 我是什么这篇课文中“我”真是 。 A、变化万千 B、各种各样 4、选择合适的标点符号： （1）你喜欢旅游吗（ ） （2）这里的景色真美呀（ ） 合适的标点是 A、 ， ！ B、？ 。 C、？ ！ 六、按照课文原文填空。六、按照课文原文填空。 1、 （ ） （ ）我在池子里（ ） （ ） ，在小溪里（ ） （ ） ， 在江河里
3、（ ）（ ） ， 在海洋里 （ ）（ ） 、（ ） （ ） 、 （ ） （ ） （ ） 。 2、 不知 （ ）（ ）（ ）（ ） ， 小青蛙的尾巴 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 。 他们 （ ） （ ） 妈妈， 天天去 （ ） （ ） （ ） 。 3、植物妈妈的办法（ ） （ ） （ ） （ ） ，不信你就（ ） （ ） （ ） （ ） 。那里有（ ） （ ） （ ） （ ） 的 （ ）（ ）（ ）（ ） 的小朋友 （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） 。 4、 梅花 作者 （ ） ， 墙 （ ） （ ） 枝梅， 凌寒 （ ） （ ） （ ） 。遥（ ） （ ） （ ） （ ） ， （
4、） （ ） （ ） （ ） （ ） 。 七、照样子，把句子补充完整。七、照样子，把句子补充完整。 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 ， 有时候 ， 有时候 。 八、阅读短文，回答问题。八、阅读短文，回答问题。 （一）猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音， 它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须 像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕 老鼠。 1、短文有（ ）句话。 2、短文写了猫的（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ） 。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 （二） 放学了，我回到家
5、，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就 去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。 1、这个短文共有（ ）句话。 2、用“ ”画出我是怎样照顾奶奶的句子。 3、请你给短文写个题目： 九、看图写话。题目： 上学路上九、看图写话。题目： 上学路上 （部编）二年级上册语文第二单元试卷（部编）二年级上册语文第二单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （识字（识字 1 1- -4 4） 姓名：姓名： kn qio du q shn ch xn k pn you xin mo sn bi shn nn sh hu fi 二、选择正确的读音画“二、选择正确的读音
6、画“ ” 。” 。 铜号 （tn tn） 雄鹰 （ xn xin） 丛林 （cn cn） 蝴蝶（ji di） 三、比一比，组词。三、比一比，组词。 忙（ ） 季（ ） 处（ ） 壮（ ） 归（ ） 李（ ） 群（ ） 吹（ ） 四、填上合适的词。四、填上合适的词。 一（ ）字典 一（ ）课 一（ ）鱼塘 一（ ）嘴巴 一（ ）腿 一（ ）旅行 一（ ）石桥 一（ ）帆船 一（ ）翠竹 一道（ ） 一把（ ） 一片（ ） 五、查字典。五、查字典。 1、 “桥”按照拼音查字法，应先查字母（ ） ，在查音节（ ） ，按照部 首查字法，应先查部首（ ） ，在查（ ）画，可以组词为（ ） 、 （ ） 。
7、 2、 “忙”按照拼音查字法，应先查字母（ ） ，在查音节（ ） ，按照部 首查字法，应先查部首（ ） ，在查（ ）画，可以组词为（ ） 、 （ ） 。 六、将正确答案的序号填在横线上。六、将正确答案的序号填在横线上。 1、我们多么盼望着洁白的云朵永远 在城市的天空。 A、漂浮 B、飘扬 C、飘浮 2、遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，先要确定要查字的 。 A、音序 B、页码 C、部首 3、有“活化石”称号的植物是 。 A、银杏树 B、老柳树 C、大熊猫 4、我喜欢蓝天，不喜欢大海 （选择标点符号） A、 。 B、? C、 ！ 七、按照课文原文填空。七、按照课文原文填空。 1、有山皆（ ）
8、 （ ） ，无水（ ） （ ） （ ） 。 一畦（ ）韭（ ） ， （ ） （ ）稻花（ ） 。 忠厚（ ） （ ） （ ） ， （ ） （ ）继世长。 2、 秋季里， 稻上 （ ） ， 谷像 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。 3、你拍十，我拍十， （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。 4、十年（ ） （ ） ，百年（ ） （ ） 。 树高（ ） （ ） ，叶落（ ） （ ） 。 树（ ） （ ）不长，人（ ） （ ）不立。 八、按顺序排列句子。八、按顺序排列句子。 （ ）同学们向她投去敬佩的目光。 （ ）啊！那时四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。 （ ）这时，我
9、看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。 （ ）第二天， 她受到了老师的表扬。 （ ）一天，老天爷一直阴着脸。 （ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。 （ ）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然 下起雨来。 九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。 人见人爱的大熊猫人见人爱的大熊猫 在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着 一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shn）士风度呢。 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们 称为“活化石” 。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四 川、陕西和甘肃等地。是我国第一类
10、保护动物，也是世界珍稀动物。 1、全文共（ ）段，第二段（ ）句话。 2、大熊猫是（ ）以前就出现的古老动物，被称为（ ） 。 3、大熊猫什么样？请你用“ ”画出来。 十、写话十、写话 秋天来了，秋天的景色好美，田野、果园、校园请写一写。 （不会写的 字可以用拼音代替） （部编）二年级上册语文第三单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （4 4- -7 7 课）课） 姓名：姓名： sh hou lo sh chn n lin dn zhu min nin su din dn mn chun xi z chn m 二、选择正确的读音画上“二、选择正确的读音画上“ ” 。” 。 重量（zh
11、n chn） 削皮（xio xu） 盛饭（shn chn ） 兴奋（xn xn ） 三、比一比，组成词语。三、比一比，组成词语。 起（ ） 杆（ ） 站（ ） 妙（ ） 哄（ ） 秤（ ） 由（ ） 柱（ ） 四、按要求填一填。四、按要求填一填。 一支（ ） 一（ ）墙 一（ ）办法 （ ）的花朵 （ ）地想 （ ）地写 （ ）的眼睛 雪白的（ ） 沉着的（ ） 有趣的（ ） 遥远的（ ） 寒冷的（ ） 五、照样子，完成练习，并加上标点。五、照样子，完成练习，并加上标点。 1、例：我把小鸟送回树林。 小鸟被我送回树林。 他把小鱼扔回大海。 2、例：竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。 天空雁群在
12、写字。 六、按要求六、按要求填空。填空。 1、 “船”按照音序查字法应查字母（ ） ，在查音节（ ） ，按部首查字 法应查部首（ ） ，在查（ ）画，组词为（ ） 。 2、写出一个描写秋天的成语： （ ） 3、 （ ）爸爸出国了，要过半年才能回来， （ ）露西想给爸爸写一封信。 （选一选：(1)虽然但是 (2)因为所以） 七、按照课文原文填空。七、按照课文原文填空。 1、 小儿垂钓作者（ ） ，蓬头稚子（ ）垂纶，侧（ ）莓苔 （ ） （ ） （ ） 。路人（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。 2、大象（ ） （ ） （ ） （ ） ，身子像
13、（ ） （ ） （ ） ，腿像（ ） （ ） （ ） （ ） 。官员们一边（ ） 一边（ ） （ ） ：象这么（ ） ， （ ） （ ）有多种呢？ 3、我（ ） （ ）上美术课， （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）画画。老师（ ） （ ）画了一头大水牛，我不画牛，我画 马，画（ ） （ ）在赛跑的马。 4、以前每天早上你（ ） （ ）刮胡子， （ ） （ ）逗我玩。 还有， 家里的台灯 （ ）（ ） ， 我们修不好。（ ）（ ）（ ） （ ） ，家里（ ） （ ）很（ ） （ ） 。 八、照样子，写句子。八、照样子，写句子。 1、官员们一边看一边议论。 边 边 。 2、睡梦中的妈妈真美丽。
14、 真 。 九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。 西沙群岛上的海鸟西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。 这种白色的鸟最爱吃鱼， 它们成群地在海面上寻找鱼群， 傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅 膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。 1这篇短文有 个自然段。第三自然段有 句话。 2本文主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大 的是 。 3 “成百上千”的意思是 。 4用“ ”画出文中具体写信天翁很大的句子。 十、写话。十、写话。 每个人都有自己喜欢的玩具。你最喜爱的玩具是什么？可以说说它是
15、什么 样子的，也可以说说怎么玩？（不会写的字用拼音） （部编）二年级上册语文第四单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （8 8- -1111 课）课） 姓名：姓名： wi lu hu l zhn xin chn sh shu rn shn q nn b cn lu j p u 二、选择正确的读音画二、选择正确的读音画 “ ” 。” 。 弄错（nn nn） 硬卧（yn yn） 趁早（chn chn） 绿藤（tn tn） 三、比一比，组词词语。三、比一比，组词词语。 挂（ ） 依（ ） 披（ ） 胜（ ） 桂（ ） 份（ ） 坡（ ） 客（ ） 四、写出下列吃词语的反义词。四、写出下列吃
16、词语的反义词。 南-（ ） 窄-（ ） 浅-（ ） 冷淡-（ ） 上升-（ ） 早晨-（ ） 闲-（ ） 古-（ ） 开-（ ） 五、补充词语。五、补充词语。 秀丽（ ） （ ） 闻名（ ） （ ） （ ）形（ ）状 名（ ）古（ ） （ ） （ ）环绕 （ ） （ ）茂盛 （ ） （ ）好客 （ ） （ ）水秀 六、照样子写出词语。六、照样子写出词语。 1、笑盈盈 （ ） （ ） 2、隐隐约约 （ ） （ ） 3、闪闪发光 （ ） （ ） 七、按要求写句子。七、按要求写句子。 1、葡萄沟是个好地方。 （改为感叹句） 3、枝叶向四面展开，就像搭起了一个凉棚。 （扩句） 日月潭吸引了中外游客。
17、（改为“被”字句） 4、我怎么能要你的苹果呢？（变成不带问号的句子） 八、按照课文原文填空。八、按照课文原文填空。 1、登鹳雀楼 作者 （ ） ， 白日 （ ）（ ）（ ） ， 黄河 （ ） （ ） （ ） 。欲穷（ ） （ ） （ ） ， （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。 2、 望庐山瀑布作者（ ） ，日照（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ，（ ）（ ） 瀑布 （ ）（ ）（ ） 。 飞流 （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） ， 疑是银河 （ ）（ ）（ ） 。 3、它两只胳膊（ ） （ ）腿， （ ） （ ） （ ） （ ） 地蹲在山头上，（ ）（ ） 翻滚的 （ ）（ ）
18、。 这就是有趣的 （ ） （ ） （ ） （ ） 。 4、 湖面上飘着薄薄的雾。 天边的 （ ）（ ） 和山上的 （ ）（ ） （ ） （ ） ，隐隐约约地（ ） （ ）在湖水中。 5、桂林（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。 上有（ ） （ ） ，下有（ ） （ ） 。 五岳 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ， 黄山 （ ） （ ） 不看岳。 九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻 蜓（ ）地拿在手里， （ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶 晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多
19、么 想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。 1、在的括号里填上合适的词（不能重复） ，使句子生动。 2、短文共有（ ）句话，写了 和 的事。 3、小蜻蜓是什么样子的？用“ ”画出有关句子，这里描写了蜻蜓 的 、 和 。 4、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“ ”画出来。 5、因为蜻蜓是 ，所以我把它放了。 十、写留言条。十、写留言条。 11 月 3 日上午，李红去办公室还书，老师不在。 （不会写的字可以用拼音代 替） （部编）二年级上册语文第五单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （1212- -1414 课）课） 姓名：姓名： jn yn ln j zu sh s
20、hu hu wn d zh bn q ui ln d jin li qu sh 二、选择正确的读音画上二、选择正确的读音画上 “ ” 。” 。 洪水 （hn hn ） 耕种（n n） 疼痛 （tn tn） 扁担（dn dn） 三、比一比，组成词语。三、比一比，组成词语。 观（ ） 作（ ） 际( ) 渴（ ） 枯（ ） 做（ ） 棵（ ） 喝（ ） 四、写出下列词的反义词。四、写出下列词的反义词。 降-（ ） 将来-（ ） 问-（ ） 错-（ ） 敌人-（ ） 冷淡-（ ） 隐藏-（ ） 重-（ ） 暖和-（ ） 五、选词填空。五、选词填空。 慢慢的 轻轻地 微微的 1、温暖的春风( )吹在我
21、脸上。 2、她看见我，只是( )一笑，并没有说什么。 3、小葫芦( )变黄了，一个一个都落了。 六、照样子，写句子。六、照样子，写句子。 1、例：有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么！ 这点困难不算什么。 2、例：叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治？ 这么小的雨不用打伞。 3、例：天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五彩的气球。 池塘开满荷花。 七、连线。七、连线。 坐井观天 A、事物之间是有联系的 寒号鸟 B、认为有人，天外有天，做人不能自以为是。 我要的是葫芦 C、做事要有长远目标，不能懒惰。 八、按照课文原文填空。八、按照课文原文填空。 1、 青蛙 （ ） （ ） （ ） （ ） 。 小鸟飞
22、来， （ ） （ ） （ ） （ ）上。 2、没过几天，叶子上的蚜虫（ ） （ ）了。小葫芦（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ，一个一个都（ ）了。 3、 江雪作者（ ） ，千山（ ） （ ） （ ） ，万径（ ）踪 （ ） 。 （ ） （ ）蓑笠翁， （ ）钓（ ） （ ） （ ） 。 4、 天亮了， 太阳出来了， 喜鹊在枝头 （ ）（ ） 寒号鸟。（ ）（ ） ， 寒号鸟（ ） （ ）在（ ） （ ）冻死了。 九、选择，把正确的序号填在横线上。九、选择，把正确的序号填在横线上。 1、下列成语中描写秋天景色的是 。 A、大雁南飞 B、春色满园 C、白雪皑皑 2、云在空中 着，碰
23、到冷风就变成水珠落下来。 A、飘浮 B、漂浮 C、飘扬 3、 “坐井观天”按照音序表查字典，按照字母顺序是 。 A、观井天坐 B、观天坐井 C、天坐井观 十、阅十、阅读短文，回答问题。读短文，回答问题。 乌鸦和百灵乌鸦和百灵 乌鸦真不明白， 百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。 人们一谈起百灵鸟， 都会称它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦 实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦： “要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早 起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得 成功。 ”
24、乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（ ）个自然段。划去括号中不合适的词。 2、乌鸦的目是 。 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话用“ ”画出来。 （部编）二年级上册语文第六单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （1515- -1717 课）课） 姓名： hn zi nn do chn y zhn sh du wu hu po xin wn bin dn zn me nn wn 二、选择正确的读音画上二、选择正确的读音画上 “ ” 。” 。
25、 惊恐 （kn kn） 添加（tin qin） 奔跑（bn bn） 星辰（chn chn） 三、比一比，组成词语。三、比一比，组成词语。 站（ ） 泼（ ） 队（ ） 夜（ ） 战（ ） 拨（ ） 伍（ ） 业（ ） 四、补充词语。四、补充词语。 （ ） （ ）且过 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ） 一言（ ） （ ） 甜（ ）蜜（ ） 安居（ ） （ ） （ ） （ ）满面 令人（ ） （ ） 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 奇异-（ ） 仿佛-（ ） 到处-（ ） 高兴-（ ） 远看-（ ） 神奇-（ ） 展现-（ ） 盛情-（ ） 冷静-（ ） 六、请你填上合适的
26、标点符号。六、请你填上合适的标点符号。 1、我多想有一件美丽的裙子呀（ ） 2、哪个小朋友能找到藏在桌子里的书呢（ ） 3、小红大声的唱起了歌（ ） 4、冬天到了（ ）这棵树叶子都掉了（ ）是什么树呢（ ） 七、加偏旁变成不同的字，在组词。七、加偏旁变成不同的字，在组词。 巴-（ ） （ ） 包-（ ） （ ） 青-（ ） （ ） 皮-（ ） （ ） 羊-（ ） （ ） 每-（ ） （ ） 八、按照课文原文填空。八、按照课文原文填空。 1、大家在（ ）洪水淹过的土地上耕种， （ ） （ ） （ ） （ ） 渐渐恢复了，百姓过上了（ ） （ ） （ ） （ ）的生活。 2、 （ ） （ ） （
27、） （ ） 的凤凰花开了， 傣族人民 （ ） （ ） （ ） （ ）的泼水节又到了。 3、周总理（ ） （ ）对襟白褂，咖啡色长裤，头上（ ） （ ） 一条（ ） （ ） （ ）的头巾， （ ） （ ） （ ） （ ） 地来到人群中。他（ ） （ ）一只象脚鼓，敲着（ ） （ ）的鼓 点，踩着凤凰花铺成的地毯，同傣族人民（ ） （ ）跳舞。 4、多么（ ） （ ） （ ） （ ）啊， （ ）年的泼水节！ 5、有志（ ） （ ） （ ） （ ） 。 （ ） （ ）存（ ） （ ） 。 （ ） （ ） （ ） （ ）竟成。 九、补充句子。九、补充句子。 1、 天空飘着 气球。 2、 池塘开满 荷花
28、。 3、 快活地 。 4 、 是 ， 是 。 十、阅读短文，回答问题。十、阅读短文，回答问题。 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐 医院” 。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛 伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问： “睡得好吗？” 牛伯伯高兴地说： “好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（m） 法？” “哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经， 促进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！ ” 1这段话共 句。 2牛伯伯因为 ，所以住进 了 。 3 “哪有什么魔法呀
29、对各种病都有很好的疗效呢！ ”这句话是 对 说的。 4音乐有什么作用？找一找，在下面画“ ” 。 十一、十一、 写话练习。写话练习。 你一定读过很多课外书吧？读了这本书， 一定有很多收获吧？请你介绍一下。 （不会写的字用拼音代替） （部编）二年级上册语文第七单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （1818- -2121 课）课） 姓名：姓名： cn mn h xin chn sn b fn w rn dio ln y yn min lin n hn dn 二、选择正确的读音画上二、选择正确的读音画上 “ ” 。” 。 威风（wi wn） 转身（zhun zhun） 扇子（shn sh
30、n） 整数（zhn zhn ） 三、比一比，组成词语。三、比一比，组成词语。 赶（ ）气（ ）扔（ ）谁（ ） 起（ ）汽（ ）仍（ ）朗（ ） 四、补充词语。四、补充词语。 （ ）信（ ）疑 （ ）张（ ）望 神气（ ） （ ） （ ）呼（ ）拥 挤挤（ ） （ ） 劳（ ）费（ ） （ ） （ ）败坏 呲（ ）咧（ ） 五、填上合适的词。五、填上合适的词。 一（ ）葡萄 （ ）地练习 一（ ）小河 一（ ）石桥 一（ ）鱼塘 （ ）地观察 高兴地（ ） （ ）的太阳 沉着地（ ） 六、把正确答案的序号填在横线上。六、把正确答案的序号填在横线上。 1、我们要 伟大的祖国。 A、热情 B、热心
31、 C、热爱 2、下面不是神话故事的是 。 A、女娲补天 B、夸父追日 C、宇宙飞船 3、 和“坐井观天”的意思相近。 A、齐心协力 B、取长补短 C、相得益彰 4、下面关于团结合作的词语是 。 A、齐心协力 B、取长补短 C、议论纷纷 5、 提醒我们要珍惜时间。 A、人心齐，泰山移。 B、一寸光阴一寸金。 C、书读百遍，其义自见 七、按照课文原文填空。七、按照课文原文填空。 1、 夜宿山寺作者（ ） ， （ ） （ ）高（ ） （ ） ，手 可（ ） （ ） （ ） 。不（ ） （ ） （ ） （ ） ， （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。 敕勒歌作者（ ） ，敕勒川， （ ） （ ）
32、 （ ） ， （ ） （ ） 穹庐， 笼盖 （ ）（ ） 。 天 （ ）（ ） ， 野 （ ）（ ） 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）牛羊。 2、这时，救小白兔的雪孩子（ ） （ ） （ ） 。他（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）了。 3、一九二九（ ） （ ） （ ） ，三九四九（ ） （ ） （ ） ， 五九六九， （ ） （ ） （ ） （ ） ，七九（ ） （ ） ，八九 （ ） （ ） ，九九加一九，耕牛（ ） （ ） （ ） 。 八、按照顺序排列句子。八、按照顺序排列句子。 ( )走近一看，原来是一团废手纸。 ( )心想，这是谁扔的？真不讲卫生。 ( )下课了，小刚到
33、操场上去玩。 ( )忽然，他看见地上有一团白白的东西。 ( )他连忙把这团纸捡起来，扔进附近的果皮箱里。 九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。 保护小树保护小树 冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。 小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风 继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gn） 。好不容易才 找来一根细细的竹竿和小树绑（bng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下， 小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。 1全文共有 个自然段，第 2 自然段有 句话。 2小刚看到小树被 风吹得 ，他想树腰会被
34、的。 3在文中找出 3 个表示动作的词。 请你替小树写句感谢的话。 十、写话练习。 送伞十、写话练习。 送伞 （部编）二年级上册语文第八单元试卷 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 （2222- -2525 课）课） 姓名：姓名： sh w yn jin mn ln shn hu n ju ln li fn r zhu wi yn j z x 二、选择正确的读音画二、选择正确的读音画“ ” 凶狠（xn xin） 闷热（mn mn） 整数（zhn zhn） 拥挤（yn yn） 三、比一比，组成词语。三、比一比，组成词语。 第（ ）败（ ）吵（ ）旺（ ） 弟（ ）何（ ）沙（ ）咬（ ） 四、
35、找出下列词语的反义词。四、找出下列词语的反义词。 败-（ ） 缓-（ ） 正-（ ） 母-（ ） 死-（ ） 凤-（ ） 阳-（ ） 好-（ ） 降-（ ） 消失-（ ） 固定-（ ） 马虎-（ ） 五、按要求补充词语。五、按要求补充词语。 狼（ ）虎（ ） （ ） （ ）之鸟 胆（ ） （ ）鼠 （ ）飞（ ）舞 漏（ ）之（ ） （ ）虎添翼 （ ）鸣（ ）吠 （ ） （ ）之马 （ ） （ ）得水 争（ ）恐（ ） 例：半信半疑（ABAC） （ ） （ ） 东张西望（反义词） （ ） （ ） 狐假虎威（寓言故事） （ ） （ ） 六、照样子完成句子，并加上标点符号。六、照样子完成句子，并
36、加上标点符号。 1、例：这么短的头发还用理？ 这么短的头发不用理。 叶子上的虫还用治？ 2、雪孩子连忙把小白兔抱起来。 （改为“被”字句） 3、受伤的燕子被妈妈治好了。 （改为“把”字句） 七、按照课文原文填空。七、按照课文原文填空。 1、老虎跟着狐狸朝森林（ ） （ ）走去。狐狸（ ） （ ） （ ） （ ） ， 摇 （ ） 摆 （ ） ； 老虎 （ ） （ ） 半疑， （ ） （ ） （ ） （ ） 。 2、特别是几只小公鸡，已经看得出（ ） （ ） （ ）冠子、 （ ） （ ）而硬挺的（ ） （ ） （ ） 。只是（ ） （ ） ，鸡们 还是（ ） （ ） （ ） （ ）卧在狐狸身旁。
37、3、 可是一到夜里， 看着鸡们 （ ）（ ） 自己身边，（ ）（ ）（ ） （ ）地睡着，他（ ） （ ） （ ） （ ）也下不了口。 4、于是，山坡前的草地上出现了这样一番（ ） （ ） ，一群鸡在（ ） （ ） （ ） （ ） ，叽叽叽地叫着， （ ） （ ）一只狐狸。 八、补充句子。八、补充句子。 1、大家都睡着了，突然响起（ ）的敲门声。 2、 （ ） ，雨不停地下着。 3、鸟儿在树上（ ）地叫着。 九、阅读短文，回答问题。九、阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一 对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（no）瓜。哈， 她把那朵白云 改（gi）成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（h）花，把那朵 白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己 也一起滚（gn）进大海中。 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（ pio pio）亮的白浪花。 1选择括号里正确的词或读音，用“”表示。 2短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 3太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 、
