1、雪绒花教案雪绒花教案 一、 课型 音乐唱歌课 二 、课时 一学时 三、授课对象 小学五年级 四、授课老师 王皓月 五、教学内容 雪绒花 六、教学目标 1知识能力目标:通过演唱歌曲，感受体验三拍子的特点。 2过程与方法目标：通过欣赏影片音乐之声，能用歌声表达歌曲雪绒花 创设的意境与情感，并能有感情地演唱歌曲。 3情感目标：通过学习雪绒花，增加学生的爱国情感。 七、七、教学重点难点教学重点难点： 了解、感受、表现音乐剧片断雪绒花。 八、八、教学准备：教学准备： 多媒体教学设备、教学课件 九、九、教学方法：教学方法： 情境创设法、参与体验法等 十、十、教学过程：教学过程： 导入导入 ： 同学们请看，
2、我们在多媒体上面看到的花叫做火绒草。大家形容一下他有 什么特征。好的同学们，请记住这种花。接下来我们一起来看看这些是什么花？ 图片播放中国国花牡丹。日本国花樱花。荷兰国花郁金香。大家猜 一猜奥地利的国花是什么呢？对，就是我们刚刚看到的火绒草。而火绒草还有一 个名字，它叫做雪绒花。 师：先让我们一起来欣赏，曾获得最佳影片第五项奥斯卡金像奖，打破电影史上 最高卖座记录的美国歌舞电影片段，请看屏幕！（播放视频哆来咪） 欣赏歌曲欣赏歌曲 （边放音乐边讲解）师：这首歌曲和我们刚才听到的哆来咪都是美国音乐故 事片音乐之声中的插曲。故事发生在 20 世纪 30 年代奥地利萨尔茨堡。女主 角玛丽亚是个性格开朗
3、、热情奔放，并且喜爱唱歌跳舞的修女，常常溜出修道院 的大门，在苍翠的群山间歌唱。正因为她不拘的天性被认为不适合当修女而离开 了修道院，到当地的一位退役军官特拉普特家里做家庭教师。特拉普特上校是位 脾气古怪的鳏夫，他很爱他的孩子们，却不懂得教育他们，使得这些孩子感受不 到父爱而变得很顽劣，曾经气走了 11 任家庭教师。玛丽亚用爱心与音乐和失去 母爱的孩子建立了良好的关系。在上校离家期间她和孩子们排练了合唱。当孩子 们用甜美、 和谐的歌声迎接上校回家时， 歌声打动了上校， 激发了他唱歌的兴致， 于是轻抚六弦琴，歌唱了这首雪绒花，大家看视屏。 播放视频雪绒花 学唱歌曲学唱歌曲 1、老师范唱 2、学生
4、哼唱 3、学习节奏难点 XO OX X 4、跟琴唱旋律 5、连词歌唱难点节奏带入歌词 6、学生跟着音乐律动有感情的表演唱歌词 7、师：前面我说过，这是一首美国音乐故事中的插曲，大家想不想听听这首歌 的英文歌词呢？（想） 8、跟音乐小声哼唱歌词。（教师带动） 9、完整歌唱 四、总结与欣赏四、总结与欣赏 在电影音乐之声中还有一首著名又好听的歌曲孤独的牧羊人，一起来 欣赏吧！（播放视屏） 今天，我们通过不同的方式对美国电影音乐之声的插曲雪绒花有了深刻 的了解，感受到了歌曲所表现的对祖国无限深情，老师也希望同学们能像雪绒花 一样的坚强勇敢、在今后的生活中不怕困难，为我们的祖国增光添彩。今天的课 就上到这里，同学们，下课！
