小学语文四年级《失去的一天》教育教学课件.pptx

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1、老师:小小洁 日期:20 xx.0 x.2x人 教 版 小 学 四 年 级 语 文 课 件失去的一天目录CONTENTS课文导读识字识词课文赏析知识拓展一.二.三.四.第一部分 课文导读老 师:小 小 洁人教版四年级语文课件失去的一天 一寸光阴就像一寸金子,非常宝贵,但时间与金子的宝贵并不相同,人们可以用时间去赚得宝贵的金子,却无法用金子买回过去的时间。课文导读学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,抓住重点词句体会、理解课文内容,感悟珍惜时间的重要性。2.品读课文,在读中形成积累语言的习惯:体会佩佳在失去的一天中失去了什么。课文导读1.自读课文:说说文章讲了一件什么事?2.给

2、文章划分段落,并拟出段落大意,小组内交流。3.再次朗读课文,说说你对“失去的一天”的理解。4.搜集有关珍惜时间的谚语、名言,与同学交流。预习提示:课文导读 清晨,妈妈去上班。她把九岁的佩佳叫醒,对他说:“你已经放假。你今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完远处的青山这本书。”佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。可他又想了想:”还来得及呢!“佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,心想:我在这里坐一会儿再开始干活吧。可是后来他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,而后又在桑树下坐了下来。傍晚,妈妈回来了,她问儿子:“说说看,孩子,你

3、都干了些什么?”可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。“你要知道,我的孩子,今天,地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在,无论你多么努力,也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天当中做了些什么。”课文导读课本原文妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦,瞧,建筑工人干得多么出色!”妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前,这里的一切空气也好,墙壁也

4、好,甚至楼房前面的青草地也好都散发着面包香甜的气味。“这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴。面包师整天工作,汽车一开来,面包就运到商店里去了。”最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。“这些书是今天大家看完后还回来的,而且他们又借走了同样多的书。”“可我却游手好闲”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。课文导读第二部分 识字识词老 师:小 小 洁人教版四年级语文课件失去的一天课堂积累:麦茬 砌砖 馋涎欲滴翻耕 犁地 游手好闲嬉戏 羞愧 绿阴如盖识字识词 ch zhun xin麦 茬 砌 砖 垂 涎 欲 滴你会读吗?识字识词第三

5、部分 课文赏析老 师:小 小 洁人教版四年级语文课件失去的一天课文有几部分?两部分(1-6)写妈妈上班前让佩佳在这一天栽一棵树,看完一本书,可佩佳什么事也没做。(7-13)妈妈让他懂得了自己失去了一天。课文赏析细读理解:(1)妈妈给佩佳布置的任务是什么?栽一棵树,读完远处的青山。(2)佩佳是如何失去一天的?妈妈走后,佩佳又睡了一会儿;佩佳坐在桑树下休息;跑到果园里,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏。课文赏析(3)佩佳为什么会失去一天?佩佳面对当天的任务,他先是想:();当他再次睡醒干活儿时,又想:();坐在树阴下,他想:()。后来,他还跑到(),再跟(),而后,又()。佩佳这一天,就这样过去了。(4)

6、用波浪线画出佩佳的心理活动的语句。课文赏析精读感悟:(1)佩佳的妈妈是如何教育他的?妈妈把佩佳带到刚犁过的田地上、用砖砌成的墙跟前、面包房、图书馆,让他看看人们在这一天里的劳动的成果。(2)将妈妈的话补充完整,再想想妈妈为什么这样说。“现在无论你(),也无法了解你失去的这一天()。”妈妈这样说是因为:时间是()。课文赏析联系上下文,体会佩佳当时的心情。(1)佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢看妈妈的眼睛。因为佩佳什么事也没做,没有完成母亲清晨布置的任务,所以感到羞愧,怕母亲责备,不敢看母亲的眼睛。(2)“可我却游手好闲”佩佳想了想,低下了头。当他看到别人劳动一天的成果时,才意识到时间是多么的珍贵,

7、意识到自己游手好闲,是在浪费时间,他很后悔。课文赏析失去的一天佩佳 睡觉、闲坐、吃鲜果、玩耍、闲坐人们拖拉机手 耕地建筑工人 砌墙 面包师 做面包图书管理员 整理书 课文赏析 谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的?“失去的一天”指失去了这一天里应该做的一切,而这一切无法再用这一天弥补回来,因为时间一去不复返,这一天已不可能再回来了。课文赏析第四部分 知识拓展老 师:小 小 洁人教版四年级语文课件失去的一天 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的时间是一去不复返的。所以,老师希望同学们从小珍惜时间,有效利用时间,作时间的主人。知识拓展 珍惜时间的谚语、名言:1、明日复明日,明日何其多!2、少壮不努力,老大徒伤悲!3、一万年太久,只争朝夕。毛泽东4、放弃时间的人,时间也放弃他。莎士比亚 5、合理安排时间,就等于节约时间。培根 课文赏析这一课结束后,想必大家有什么感触吧?和大家分享一下吧!课文赏析 本文写的是九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务,觉得今天的事情可以放到明天去做。妈妈用大量事实使佩佳醒悟,明白了自己失去了一天。文章教育人们要懂得珍惜时间。课文赏析作业:1、抄写珍惜时间的名言、谚语。2、利用资料办一期“惜时”的手抄报。课文赏析老师:小小洁 日期:20 xx.0 x.2x同学们下课啦单击输入您的封面副标题

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