教科版科学六年级上册第二单元  地球的运动第 3 课时 人类认识地球运动的历史.pptx

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1、第二单元 地球的运动第 3 课时 人类认识地球运动的历史一一 选择题选择题1.天文学家哥白尼的伟大著作天文学家哥白尼的伟大著作是是()。A.天体运行论天体运行论 B.天论天论 C.八十天环游地球八十天环游地球A2.昼夜交替的原因昼夜交替的原因是是()。A.太阳太阳的东升西落的东升西落 B.乌云的遮盖乌云的遮盖 C.地球地球自转自转C3.“地心说地心说”和和“日心说日心说”都能都能解释解释()现象现象。A.地球地球围着太阳转围着太阳转 B.太阳围着地球转太阳围着地球转 C.昼夜昼夜交替交替点拨:“地心说”和“日心说”的共同点是都认为地球是球形的,都能解释昼夜交替的现象。C4.“日心说日心说”认为

2、认为()处于处于宇宙的中心。宇宙的中心。A.月亮月亮 B.地球地球 C.太阳太阳C5.如果船桅放置一盏灯,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光如果船桅放置一盏灯,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐减弱,直至最后消失逐渐减弱,直至最后消失,这个,这个事实能够说明的观点事实能够说明的观点是是()。A.地球地球是球体是球体 B.地球是宇宙的中心地球是宇宙的中心 C.太阳是宇宙的太阳是宇宙的中心中心A6.天天探究地球上昼夜交替现象的成因,下面是他画的三个天天探究地球上昼夜交替现象的成因,下面是他画的三个猜想图。猜想图。图图1:太阳不动,地球:太阳不动,地球自转自转图图2:太阳不动,地球:太阳不动

3、,地球自转自转图图3:地球不动,太阳:地球不动,太阳公转公转(1)上面上面三个猜想图中,无法解释地球上昼夜交替现象的三个猜想图中,无法解释地球上昼夜交替现象的是是()。A.图图1 B.图图2 C.图图3点拨:地球按图1 中的方向自转,有一半始终是白天,另一半始终是黑夜,不会出现昼夜交替现象。A(2)上面上面三个猜想图中,与三个猜想图中,与“地心说地心说”理论一致的理论一致的是是()。A.图图1 B.图图2 C.图图3(3)昼夜昼夜交替现象的模拟实验中,下列三种光源最适合用来模拟交替现象的模拟实验中,下列三种光源最适合用来模拟太阳的太阳的是是()。A.日光灯日光灯 B.手电筒手电筒 C.酒精灯酒

4、精灯CB二二 填空题填空题1.古希腊天文学家托勒密认为古希腊天文学家托勒密认为,_处于处于宇宙中心,而且宇宙中心,而且静止不动。静止不动。2.从地球的一个地方出发,朝一个方向前进,始终不改变方向,从地球的一个地方出发,朝一个方向前进,始终不改变方向,最终又会回到原来的地方,最终又会回到原来的地方,说明说明地球是一个地球是一个 _。地球地球球体球体三三 判断题判断题1.哥白尼的哥白尼的“日心说日心说”是完成正确的。是完成正确的。()2.人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。()点拨:2.地球是一个球体,在此之前,由于受到科学技术的限制,人们无法看清楚

5、地球的全貌,对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程。四四 如图是人类认识地球及其运动的过程中绘制的示意图,看图如图是人类认识地球及其运动的过程中绘制的示意图,看图回答以下问题回答以下问题。1.其中图甲是其中图甲是“_”理论的示意图,图乙是理论的示意图,图乙是“_”理论的示意图,两种理论的示意图,两种学说学说都都认为认为_是是球形的球形的。地心说地心说日心说日心说地球地球2.图乙所代表的学说认为:图乙所代表的学说认为:_是不动的,而且处在宇宙的是不动的,而且处在宇宙的中心,中心,_以及其他的以及其他的_都围绕着它做圆周运动都围绕着它做圆周运动。太阳太阳地球地球行星行星3.图乙所代表的学说还认

6、为图乙所代表的学说还认为:地球是在运动的,绕地球是在运动的,绕_自转,自转,并且并且_小时自转一周小时自转一周。轴轴244.“日心说日心说”发表后,发表后,_用自制的望远镜观察到木星的卫星用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转而不是围绕地球旋转,从而否定了以木星为中心旋转而不是围绕地球旋转,从而否定了_是宇宙中心的说法。是宇宙中心的说法。伽利略伽利略地球地球五五 如图,典典和同学改进了地球模型,并再次做了昼夜交替现象如图,典典和同学改进了地球模型,并再次做了昼夜交替现象的模拟实验,请回答以下问题的模拟实验,请回答以下问题。1.典典利用金属丝模拟典典利用金属丝模拟 _。2.在地球模型上贴上反光小圆片的目的是在地球模型上贴上反光小圆片的目的是 _。点拨:2.研究地球的运动,我们需要选择一个参照物来研究。地轴地轴观察观察一个具体一个具体位置位置(小小圆片所在圆片所在位置位置)的昼夜的昼夜变化情况变化情况3.下图是典典对昼夜交替现象的解释,请用阴影表示不能被下图是典典对昼夜交替现象的解释,请用阴影表示不能被照亮的部分。照亮的部分。

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