人教版初中八年级下册物理《杠杆》教学课件.pptx

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1、1拔图钉拔图钉木板上钉了一枚图钉,你能用手把它拔出来吗?木板上钉了一枚图钉,你能用手把它拔出来吗?你能选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来吗?试你能选用下图中的工具把图钉从木板中拔出来吗?试试看。试看。【探究一】【探究一】2 讨论:下列工具工作时有什么共同特征?讨论:下列工具工作时有什么共同特征?合作交流合作交流共同特征共同特征有力的作用有力的作用绕固定点转动绕固定点转动硬棒硬棒 硬棒可以是直的硬棒可以是直的,也可以是弯曲也可以是弯曲的的,即硬棒可以是各种各样的形状。即硬棒可以是各种各样的形状。3 一根硬棒,一根硬棒,在力的作用下在力的作用下能绕能绕着着固定点固定点O转动,这根转动,这根硬棒硬

2、棒就是就是杠杠杆(杆(lever)。定义:定义:4影响杠杆使用效果的因素影响杠杆使用效果的因素【探究【探究二】A A、支点(、支点(O O)B B、动力(、动力(F F1 1)C C、阻力(、阻力(F F2 2)D D、动力臂(、动力臂(l1 1)E E、阻力臂(、阻力臂(l2 2)【杠杆的五要素】【杠杆的五要素】l1l2OF1F2动动力力作作用用线线阻阻力力作作用用线线注意:力的作用点一定在杠杆上注意:力的作用点一定在杠杆上力的作用线:过力的作用点沿力的方力的作用线:过力的作用点沿力的方向所画的直线向所画的直线 5 观察观察支点支点、力的作用点力的作用点和和力的方向力的方向任意一个任意一个因

3、素的改变都可通过因素的改变都可通过哪一个因素哪一个因素反映出来。反映出来。合作交流合作交流6 观察观察支点支点、力的作用点力的作用点和和力的方向力的方向任意一个任意一个因素的改变都可通过因素的改变都可通过哪一个因素哪一个因素反映出来。反映出来。合作交流合作交流7 观察观察支点支点、力的作用点力的作用点和和力的方向力的方向任意一因任意一因素的改变都可通过哪一个因素反映出来。素的改变都可通过哪一个因素反映出来。合作交流合作交流力臂的改变力臂的改变 8动力臂动力臂L1阻力臂阻力臂L2一找点、二画线、三作垂线段一找点、二画线、三作垂线段力臂力臂力臂的画法:力臂的画法:是是支点支点到到力的作用线力的作用

4、线的的距离距离9l1F1l2F2o10杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时,我们就说杠杆平衡。转动时,我们就说杠杆平衡。(一)杠杆(一)杠杆 平衡:平衡:【讨论】【讨论】体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?问题:问题:杠杆在满足什么条件时才会平杠杆在满足什么条件时才会平衡呢?衡呢?111、提出问题:提出问题:杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?阻力臂之间存在着怎样的关系?2、猜想与假设:、猜想与假设:假设一:假设一:假设二:假设二:F1/L1=F2/L2F1 L1=

5、F2 L2(二)探究杠杆的平衡条件:(二)探究杠杆的平衡条件:12杠杆、钩码、杠杆、钩码、铁架台、弹簧铁架台、弹簧测力计测力计4、器材、器材:3、测量的物理量、测量的物理量:力、力臂力、力臂(二)探究杠杆的平衡条件:(二)探究杠杆的平衡条件:5、实验操作:、实验操作:(1)调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。)调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。保证力臂沿杠杆,便于测量;消保证力臂沿杠杆,便于测量;消除杠杆自重对实验结果的影响。除杠杆自重对实验结果的影响。13(2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。杠杆水平平衡。将动力将

6、动力F1、阻力、阻力F2、动力臂、动力臂l1、阻力臂、阻力臂l2记记录在表格中。录在表格中。(3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。大小,再做几次实验。(4)在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力将动力F1、阻、阻力力F2、动力臂、动力臂l1、阻力臂、阻力臂l2记录在表格中。记录在表格中。(二)探究杠杆的平衡条件:(二)探究杠杆的平衡条件:寻找杠杆平衡的普遍性规律寻找杠杆平衡的普遍

7、性规律,避免结论的偶避免结论的偶然性。然性。14即:杠杆的平衡即:杠杆的平衡F1L1=F2L2151、l13l2,F1是是F2的倍。的倍。2、F1:F22:5,l1:l2。3、l1:l24:3,F260 N,F1。4、F115 N,F275 N,l115 cm,l2。35:245N3cm16171 1、建立合理模型,明确平衡要素、建立合理模型,明确平衡要素3 3、注意单位统一,规范解题过程、注意单位统一,规范解题过程2 2、对应平衡条件,落实公式变形、对应平衡条件,落实公式变形9m9m200N200N6cm6cm=?0.06m0.06mF F2 2=F=F1 1.L.L1 1/L/L2 218

8、一、杠杆及杠杆的五要素一、杠杆及杠杆的五要素二、杠杆的平衡条件:二、杠杆的平衡条件:F1L1F2L2三、生活中的杠杆三、生活中的杠杆191下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是 ()课堂达标练习:课堂达标练习:A启瓶器启瓶器B切纸铡刀切纸铡刀 C食品夹食品夹D羊角锤羊角锤c202如图所示,分别沿力如图所示,分别沿力F1、F2、F3的方向用力,的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是(是()A沿沿F1方向的力最小方向的力最小B沿沿F2方向的力最小方向的力最小C沿沿F3方向的力最小方向的力最小D三个力的大小相等三个力的大小相等BF3F1F2OL L1 1L L3 3L L2 2213 3、一个人用、一个人用1.2m长的扁担挑起重长的扁担挑起重200N和和300N的两桶水,肩膀应放在离的两桶水,肩膀应放在离200N的这桶水的这桶水多远?多远?解:由题意知,F1=200N F2=300N L2=1.2m-L1 根据F1L1=F2L2得 200NL1=300N(1.2m-L1)L1=0.72m22

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