1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时ppt课件2-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:6451511 上传时间:2023-07-11 格式:PPTX 页数:34 大小:1.35MB
下载 相关 举报
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时ppt课件2-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第1页
第1页 / 共34页
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时ppt课件2-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第2页
第2页 / 共34页
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时ppt课件2-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第3页
第3页 / 共34页
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时ppt课件2-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第4页
第4页 / 共34页
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时ppt课件2-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

1、第1章 遗传因子的发现分离定律的应用及解题方法一 相关概念辨析指生物体表现出来的形态特征和生理特性等的总称.性状性状类概念具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的那个亲本性状(如用DD、Dd表示).显性性状具有相对性状的亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本性状(如用 dd 表示).隐性性状一 相关概念辨析同种生物同一性状的不同表现类型(两同一不同).相对性状性状类概念杂种自交后代中同时呈现不同性状的现象.性状分离不一定是两种表现类型,如ABO血型,A、B、AB和O型血,共4种测交后代若出现不同性状的现象不是性状分离一 相关概念辨析决定显性性状的遗传因子,一般用大写英文字母(如A)表示。.显性遗传因

2、子决定隐性性状的遗传因子,一般用小写英文字母(如a)表示。.隐性遗传因子遗传因子类概念需注意题目中是否给定了遗传因子表示方式不完全显性共显性一 相关概念辨析是一定的基因在特定环境条件下的表现,是指生物个体所表现出来的性状。表现型=基因型+环境。基因型相同,表现型一般相同,还受到环境影响.表现型个体类概念也叫基因型。是指与表现型有关的基因组成。如 DD、Dd、dd.遗传因子组成遗传因子组成相同的个体,如 DD dd.纯合子比如水毛茛的叶子形态牛、羊角的遗传,人类的秃顶(也叫做从性遗传)性别也是一种环境,体现在激素种类及含量差异上指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体,如Dd.杂合子纯合子

3、自交会发生性状分离吗?不会,稳定遗传从性遗传从性遗传一 相关概念辨析.正交与反交(相对概念)()高茎()矮茎若:()甲()乙 为正交则:()乙()甲 为反交()矮茎()高茎.杂交一般指遗传因子不同的生物个体间相互交配的过程。如:Aaaa AaAA AAaa .测交(1)狭义上测交:是指F1(Aa)与隐性纯合子(aa)杂交。(2)广义上测交:是指未知遗传因子组成的个体与隐性纯合子杂交的,以确定该个体的遗传因子组成。如:A_aa可检测个体遗传因子组成和个体产生的配子遗传因子种类和比例交配类概念一 相关概念辨析.回交指子代与亲本进行杂交。主要应用于植物育种中,有利于某些性状的传递.自交(一般应用于植

4、物)遗传因子组成相同的生物个体间的相互交配的过程。指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊的柱头上,从而完成授粉,这种传粉方式叫做自花传粉,也叫做自交。(1)狭义的自交:(2)广义的自交:如:AaAa AAAA aaaa 交配类概念二 分离定律的验证方法1.自交法:若自交后代的性状分离比为31,则符合分离定律,说明成对的遗传因子在形成配子时发生分离。2.测交法:若测交后代的性状分离比为11,则符合分离定律,说明成对的遗传因子在形成配子时发生分离。思路:通过观察某些现象,可以说明杂合体(如Dd)能产生(D和d)两种配子。DdDd3.花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若

5、花粉粒类型比例为11,则可直接验证基因的分离定律。花粉的形状、对花粉染色 纯合子能稳定遗传,自交后代不发生性状分离;杂合子不能稳定遗传,纯合子能稳定遗传,自交后代不发生性状分离;杂合子不能稳定遗传,自交后代往往会发生性状分离自交后代往往会发生性状分离.1.1.自交法自交法待测个体自交待测个体自交出现性状分离出现性状分离待测个体为杂合子待测个体为杂合子不出现性状分离不出现性状分离 待测个体为纯合子待测个体为纯合子2.2.测交法测交法 待测个体待测个体 隐性纯合子隐性纯合子后代只有后代只有1 1种类型种类型待测个体为纯合子待测个体为纯合子后代出现后代出现2 2种类型种类型待测个体为杂合子待测个体为

6、杂合子(常用于植物的鉴别常用于植物的鉴别)(常用于动物的鉴别常用于动物的鉴别)3.3.花粉鉴别法花粉鉴别法 杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定,如非糯性与杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定,如非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色。2.纯合子、杂合子的判断二 分离定律的应用【例】家兔黑毛对褐毛是显性,要判断一只雄性黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的雌兔最好是:A.纯种黑毛兔 B.杂种黑毛兔 C.褐毛兔 D.A、B、C都不对2.纯合子、杂合子的判断C纯合子、杂合子判断:植物常用_法、动物常用_法。自交测交二 分离定律的应用2.纯合子、杂合子的判断2

7、.某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。(1)在正常情况下,一匹母马一次只能生匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定,应该怎样配种?将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?杂交后代可能有两种结果:一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子

8、。三 有关概率计算问题杂合子(Dd)自交后代一定会产生3:1的性状分离比吗?DdDd1/2 D 1/2d1/2D 1/2d 1/4DD 1/4Dd 1/4Dd 1/4ddF1基因型及比例高茎:矮茎=3:1DD:Dd:dd=1:2:1F1表现型及比例2/3 D 1/3d 1/2D 1/2d 2/6 DD 1/6Dd 2/6Dd1/6dd若杂合雄性个体,产生d类型花粉,只有50%能够存活并传递(也称为配子致死现象),D类型花粉正常,雌性个体卵细胞正常。计算后代的基因型、表现型及比例?F1基因型及比例DD:Dd:dd=2:3:1高茎:矮茎=5:1F1表现型及比例注意区分比和比值三 有关概率计算问题杂

9、合子(Aa)自交后代出现产生3:1的性状分离比的前提条件DdDd 所研究的每一对相对性状只受一对基因控制,且相对性状为完全显性 亲本形成的配子数目相等且生活力相同 子代不同基因型个体存活率相同 观察子代样本数目足够多。(基于统计分析)雌雄配子随机结合概率相同 四 遗传题解题方法步骤步骤一:写出该题的相对性状步骤二:判断显隐性关系步骤三:写出遗传图解,判断亲子代基因型,步骤四:依据概率的运算规律解题,注意概率计算的范围 根据表现型写出大致基因型,如显性性状 A_,隐性性状 aa 根据亲子代遗传因子传递关系,判断具体的基因型文图 四 遗传题解题方法步骤判断显隐性关系(1)相同性状的两个亲本交配,如

10、果新出现了性状,则该性状为隐性性状。(2)具有一对相对性状的纯种亲本杂交,子一代所表现的性状即为显性性状。(概念判断)(3)一对亲本杂交,子代性状分离比为3:1,则分离比为3的性状即为显性性状(针对完全显性情况)。红眼果蝇红眼果蝇白眼果蝇(隐性)高茎矮茎 高茎(显性)无中生有为隐性 四 遗传题解题方法步骤亲子代间基因型和表现型的推断(1)由亲代推断子代的基因型、表现型(正推法)亲本组合子代基因型及比例子代表现型及比例AA AAAA AaAA aaAa AaAa aaaa aaAAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa 全是显性全是显性全是隐性全是显性3显:1隐

11、1显:1隐 四 遗传题解题方法步骤亲子代间基因型和表现型的推断(2)由子代推断亲代的基因型、表现型(反推法)遗传因子填充法先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子。如果某个体是显性性状,根据表现型即可推出至少含有一个显性遗传因子,即A_,隐性性状 aa。再依据子代中一对遗传因子分别来自父本和母本,即可推出亲代未知遗传因子。隐性纯合子突破法若子代存在隐性个体(aa),则由遗传因子传递规律,两个亲本中必然含有一个隐性遗传因子。再根据亲代的性状表现进一步判断。四 遗传题解题方法步骤亲子代间基因型和表现型的推断后代表现型亲本基因组合亲本表现型AA_ _(AA、Aa、aa)aaaaAaaaAaAa一定有一

12、个是显性纯合子双亲为隐性纯合子均为显性杂合子显性杂合子、隐性纯合子全显全隐显:隐=1:1显:隐=3:1 根据分离定律中出现的规律性比值直接判断(2)由子代推断亲代的基因型、表现型(反推法)四 遗传题解题方法步骤计算概率认真审题,注意计算范围A3/5B5/9C4/9D8/11变式:一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚,生了一个正常的儿子,问这个儿子携带致病基因的几率为()AP8 T2P8 T2分离定律的应用 例题人眼的虹膜有褐色和蓝色的,褐色由显性遗传因子人眼的虹膜有褐色和蓝色的,褐色由显性遗传因子B B控制,蓝色由隐控制,蓝色由

13、隐性性遗传因子遗传因子b b控制。一对褐眼的夫妇生了一个蓝眼男孩,这对夫妇再控制。一对褐眼的夫妇生了一个蓝眼男孩,这对夫妇再生一个蓝眼男孩的可能性是生一个蓝眼男孩的可能性是_。()A.1/2 A.1/2 B.1/4B.1/4 C.C.1/6 1/6 D.D.1/81/8D D例:一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇生一个双眼皮孩子的概率是:_ 这对夫妇再生一个单眼皮男孩的概率是:_ 这对夫妇一共生了三个孩子,都是单眼皮的概率是:_ 3/41/81/64五 自由交配和自交1.自交遗传因子组成相同的生物个体间的相互交配的过程。可用于获得纯系植株,一般应用于植物育种 连续自交,不断提高纯

14、合子概率。因此,自然状态下,豌豆为纯种。连续自交,淘汰隐性个体。筛选显性纯合个体。PAaF1 1/4AA1/2 Aa1/4aa()1/4AA 1/2Aa 1/4aa1/2 3/8 AA3/8 aa1/4AA1/4aa1/8 AA1/8 aa1/4 AaF2()1/4AA 1/2Aa 1/4aa1/4 3/8 AA3/8 aa1/16 AA1/16 aa1/8 Aa7/16 AA7/16 aaF3FnAA Aaaa 连续自交 PAaF11/4AA1/2Aa1/4aa1/3AA2/3Aa F21/3AA(1/4AA 1/2Aa 1/4aa)2/36/12AA2/6Aa2/12aa3/5AA2/5A

15、a F33/5AA(1/4AA 2/4Aa 1/4aa)2/514/20AA4/20Aa2/20aa7/9AA2/9AaF12/3AaF22/5AaF32/9AaFnAaAA 连续自交,淘汰隐性个体五 自由交配和自交自交规律性一:Aa自交n次,在第n+1代中(以Aa为第一代),杂合子的比例为 ;纯合子(AA和aa)的比例为 。n21n211 例题:采用下列哪组方法,可以依次解决中的遗传问题()鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型A杂交、自交、测交、测交 B测交、杂交、自交、测交C测交、测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交、侧交B五

16、自由交配和自交自交规律性一:Aa自交n次,在第n+1代中(以Aa为第一代),杂合子的比例为 ;纯合子(AA和aa)的比例为 。n211 n21计算时注意以Aa为第一代进行计算五 自由交配和自交自交五 自由交配和自交2.自由交配种群中所有个体随机交配。如:一个群体有DD和Dd,自由交配,求子代基因型及比例。1/9DD(DD,Dd)(DD,Dd)(DD,DD,Dd,Dd,dd)dd)(1)方法1:组合法F1基因型及比例DD:Dd:dd=4:4:1PDdDdF1DDDddd1 2 1五 自由交配和自交2/32/34 4 4:先考虑正常情况再考虑概率问题五 自由交配和自交1.自由交配种群中所有个体随机交配。(2)方法2:配子法4/9DD2/9Dd2/9Dd1/9dd&配子产生情况DD1/3Dd2/3D1/3D1/3d1/3D2/3d1/3自由交配用配子法更加简洁2/3D1/3d2/3D1/3d如:一个群体有DD和Dd,自由交配,求子代基因型及比例。F1基因型及比例 DD:Dd:dd=4:4:1

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 生物 > 人教版(2019) > 必修2 遗传与进化
版权提示 | 免责声明

1,本文(1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时ppt课件2-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|