1、生物学（新人教版）第一章第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）问题探讨 观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状的来看，包含了两种类型：一种是黄色圆粒的，还有一种是绿色皱粒的。1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有什么影响呢？2.黄色的豌豆就一定是饱满的、绿色的豌豆就一定是皱缩的吗？性状不同的豌豆不会有影响。决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子是独立的，互不干扰。不一定。也有黄色皱缩、绿色饱满的豌豆。两对相对性状的杂交实验黄色黄色绿色绿色圆粒圆粒皱粒皱粒对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色315+108=423315+1
2、08=423圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色F F1 1黄色黄色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒P P黄色黄色圆粒圆粒F F2 2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510810810110132329 93 33 31 1：101+32=133101+32=133315+101=416315+101=416108+32=140108+32=14031313131每一对相对性状的遗传仍然遵循着每一对相对性状的遗传仍然遵循着分离定律分离定律那么，那么，两对相对性状两对相对性状一起考虑，满足什么一起考虑，
3、满足什么规律呢？规律呢？双显双显一隐一显一隐一显一显一隐一显一隐 双隐双隐重组类型：重组类型：黄色黄色对对绿色绿色为为圆粒圆粒对对皱粒皱粒为为亲本（亲本（P P）所没有）所没有,新产生的类型新产生的类型这四种性状是怎么产生的呢？这四种性状是怎么产生的呢？不同性状之间不同性状之间自由组合自由组合自由组合自由组合为什么不同性状间会出现为什么不同性状间会出现自由组合现象，自由组合现象，怎么解释呢？怎么解释呢？9 9：3:3:13:3:1与一对相对性状杂交与一对相对性状杂交F F2 2的的3 3：1 1有没有什么联系呢？有没有什么联系呢？对自由组合现象的解释YRYRyryrYyYyRrRrF1配子配子
4、黄色圆粒黄色圆粒YRYRyryryRyRYrYr配子配子yyyyrrrrYYYYRRRR黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P分析分析问题，提出问题，提出假说假说 产生配子产生配子时，每时，每对对遗传因子彼此遗传因子彼此_，不同不同对的遗传因子可以对的遗传因子可以_分离分离自由组合自由组合_种性状种性状由由_对遗传因子控制对遗传因子控制2 22 2圆粒：圆粒：R R 皱粒：皱粒：r r黄色：黄色：Y Y 绿色：绿色：y yF F1 1产生配子有产生配子有_种种，每种比例为，每种比例为_4 41:1:1:11:1:1:1对自由组合现象的解释2 2.雌雄雌雄配子配子结合，有结合，有_种方式。种方式。1
5、.1.F F1 1的雌雄配子各有的雌雄配子各有_种。种。1616YYYYRRRRyyyyrrrrYyYyRRRRYYYYRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRRRRYYYYRrRryyyyRRRRyyyyRrRryyyyRrRrYYYYrrrrYyYyrrrrYyYyrrrrF F1 1配子配子YRYRyryryRyRYrYrYRYRyryryRyRYrYr棋棋盘盘法法F F2 24 4对自由组合现象的解释基因型基因型_种种表现型表现型_种种YYYYRRRRyyyyrrrrYyYyRRRRYYYYRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrR
6、rYyYyRrRrYyYyRRRRYYYYRrRryyyyRRRRyyyyRrRryyyyRrRrYYYYrrrrYyYyrrrrYyYyrrrrF F1 1配子配子YRYRyryryRyRYrYrYRYRyryryRyRYrYr棋棋盘盘法法F F2 2黄圆黄圆黄皱黄皱1/161/16 YYrrYYrr绿圆绿圆1/161/16 yyRRyyRR绿皱绿皱1/161/16 yyrryyrr2/16 2/16 YYRrYYRr2/162/16 YyRRYyRR4/164/16 YyRrYyRr1/161/16 YYRRYYRR2/162/16 YyrrYyrr2/162/16 yyRryyRr9 9
7、4 49 93 33 31 1F F2 2Y_R_Y_R_Y_rrY_rryyR_yyR_yyrryyrr双显性类型双显性类型单显性类型单显性类型双隐性类型双隐性类型新性状组合新性状组合9 9：3 3 ：3 3 ：1 1F F1 1配子配子YRYRyryryRyRYrYrYRYRyryryRyRYrYr对自由组合现象的解释4 4YYYYRRRRyyyyrrrrYyYyRRRRYYYYRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRRRRYYYYRrRryyyyRRRRyyyyRrRryyyyRrRrYYYYrrrrYyYyrrrrYyYyrrrrF F1 1配
8、子配子YRYRyryryRyRYrYrYRYRyryryRyRYrYr棋棋盘盘法法F F2 2黄圆黄圆黄皱黄皱1/161/16 YYrrYYrr绿圆绿圆1/161/16 yyRRyyRR绿皱绿皱2/16 2/16 YYRrYYRr2/162/16 YyRRYyRR4/164/16 YyRrYyRr1/161/16 YYRRYYRR2/162/16 YyrrYyrr2/162/16 yyRryyRr基因型基因型_种种表现型表现型_种种9 94 4F F2 2中中亲本性状的个体占亲本性状的个体占F F2 2_F F2 2中中重组型个体占重组型个体占F F2 2_5/85/83/83/8F F2 2
9、中中纯合子占纯合子占F F2 2_4/164/161/161/16 yyrryyrr对自由组合现象的验证配子配子YR Yr yR yrYR Yr yR yr遗传遗传因子组成因子组成性状表现性状表现YyRrYyRrYyrrYyrryyRryyRryyrryyrr黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱绿色皱粒粒YyRrYyRryyrryyrr1 1 1 1 1 1 1 1测交测交：yryr1 1、验证方法、验证方法 测交测交:让让F F1 1与与_杂交杂交 双隐性纯合子双隐性纯合子对自由组合现象的验证 黄
10、色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F F1 1测交实验结果测交实验结果 黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 实际实际子粒数子粒数F F1 1 作母本作母本 3131 2727 26 26 2626F F1 1 作父本作父本 24 24 22 22 2525 2626不同性状的数量比不同性状的数量比 1 1 ：1 1 ：1 1 ：1 1结论：结论：实验实验结果符合预期结果符合预期设想，四设想，四种表现型实际子粒数比种表现型实际子粒数比接近接近1 1：1 1：1 1：1 1，从而，从而证实了证实了F F1 1形成形成配子时配子时不同对的遗传因
11、子是自由组合。不同对的遗传因子是自由组合。表现型表现型项项 目目自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干互不干扰扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此子彼此分离分离，决定不同性状的遗传因子，决定不同性状的遗传因子自由组合自由组合。实质实质:决定同一性状的成对的遗传因子决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离彼此分离，决定不同性状的遗传因子决定不同性状的遗传因子自由组合自由组合。遗传因子的关系遗传因子的关系:控制不同性状控制不同性状的遗传因子的分的遗传因子的分离和组合是离和组合是互不干扰互不
12、干扰的。的。发生时间发生时间:形成形成 配子配子时。时。假说演绎法假假说说演演绎绎法法两对相对性状两对相对性状 的杂交实验的杂交实验对自由组合对自由组合现象的解释现象的解释设计测交实验设计测交实验测交实验测交实验自由组合定律自由组合定律发现问题发现问题提出假说提出假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证理论理论当堂检测1.1.基因的分离定律和自由组合定律发生于下图中哪个过程基因的分离定律和自由组合定律发生于下图中哪个过程()A.A.B.B.C.C.D.D.A孟德尔获得成功的原因1.1.正确地选择正确地选择实验材料实验材料豌豆。豌豆。2.2.巧妙的研究思路：由巧妙的研究思路：由一对相对性状到多对相对
13、性状一对相对性状到多对相对性状的研究方法（由简到繁的研究方法）的研究方法（由简到繁的研究方法）3.3.科学地运用科学地运用统计学方法统计学方法对实验结果进行分析。对实验结果进行分析。4.4.巧妙地运用巧妙地运用假说假说演绎法演绎法。孟德尔遗传规律的在发现1.1.再发现过程：再发现过程：1 1866866年，孟德尔发表论文年，孟德尔发表论文 1 1900900年，三位科学家分别重新发现遗传规律年，三位科学家分别重新发现遗传规律 1 1909909年，约翰逊：年，约翰逊：“遗传因子遗传因子”“基因基因”，提出，提出表现型、基因型表现型、基因型概念概念2.2.表现型、基因型和等位基因的概念表现型、基
14、因型和等位基因的概念等位基因等位基因：控制一对相对性状的两个基因，：控制一对相对性状的两个基因，如如D D和和d d，称为一对等位基因。，称为一对等位基因。基因型基因型：与表现型有关的基因组成，如：与表现型有关的基因组成，如DDDD、DdDd、dddd。表现型表现型：生物体表现出来的性状，：生物体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎。如豌豆的高茎和矮茎。孟德尔遗传规律的在发现表现型和基因型以及它们的关系表现型和基因型以及它们的关系表现型表现型 =基因型基因型 +环境环境基因型相同，表现型不一定相同。基因型相同，表现型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。基因型是
15、决定表现型的主要因素。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。孟德尔遗传规律的应用1 1、动植物杂交育种、动植物杂交育种：在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，再筛选出所需要的优良品种。起，再筛选出所需要的优良品种。例如：生产出既抗倒伏又抗条锈病的小麦孟德尔遗传规律的应用2.2.医学实践医学实践 人们可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率
16、作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。如白化病等当堂检测1.根据分离定律和自由组合定律，判断下列相关表述是否正确。（1）表型相同的生物，基因型一定相同。（）（2）控制不同性状的基因的遗传互不干扰。（）X2.南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是()A.WwDd和wwDd B.WWdd和 WwDd C.WwDd和WWDD D.WWdd和WWDd 3.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是()A.自由组合定律是以分离定律为基础的 B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形或的过程中CA
