歌曲金孔雀轻轻跳教学设计 一、 教学目标： 1、 情感态度与价值观： 通过 金孔雀轻轻跳 的学习， 了解我国西双版纳傣族的民族风情，从音乐中和孔雀 舞基本动作中，感受所描绘的动物形象，理解本课主 题美丽的动物；培养学生爱护动物的意识，并 从优美的舞姿中领悟傣族舞风格特点，傣族视孔雀为 幸福吉祥的象征。 2、 过程与方法： 充分利用电教手段，学生的好奇心理，优美的舞蹈表 现傣族人对孔雀的喜爱程度，激发学生学习兴趣，让 学生自主的参与活动并顺利的完成教学任务。 3、 知识与技能： 指导学生用柔和优美的声音演唱歌曲。 学习傣 族孔雀舞的基本动作。 用优美的舞姿表现歌曲的 思想感情。 二、 教材分析： 金孔雀轻轻跳是一首具有西南少数民族风格的创 作歌曲，四二拍，一段体，曲调清新优美，自然流畅，似 傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步姿态翩翩，整首歌曲如 同描述了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。 三、 教学重点： 1、 启发学生初步用优美的声音演唱歌曲金孔雀轻轻跳 2、 学习傣族孔雀舞的基本手势和手位和基本舞步。 四、 教学难点： 1、 能随歌曲把老师教的“孔雀舞”基本手势、手位、舞 步表现好。 2、 培养学生爱护动物保护环境的思想。
