1、自然界中是谁在发挥作用呢？作为分解者参与物质循环仔细阅读教材P79观察与思考,分析观察与思考”,描述细菌真菌参与物质循环的过程1.腐生:是指靠分解 ,从中获取 来维持生活的方式动植物遗体有机物和能量2.过程:细菌和真菌把动植物遗体分解成 、和 ,这些物质又能被 吸收和利用,进而制造 。细菌和真菌対于自然界中的 起着重要作用。二氧化碳水无机盐植物有机物物质循环真菌和细菌在物质循环中的作用示意图2和32和31 1除了参与生态系统的物质循环,细菌和真菌还有那些作用？丹毒猩红热扁桃体炎猩红热臂癣足癣足癣足癣 小麦叶锈病玉米瘤黑粉病水稻稻瘟病这些都是什么生物引起的？请把下面各项用线连起来。（细菌）真菌链
2、球菌丹毒猩红热足癣扁桃体炎臂癣知识应用引起动植物和人患病1.寄生:从活的动植物体和人体吸收 导致动植物和人患病。2.举例:1链球菌寄生在人体内可以使人患 、猩红热、丹毒等多种疾病。(3)真菌还可以引起植物患病,如棉花枯萎病、水稻小麦 、玉米瘤黑粉病的等。(2)一些真菌寄生在人体体表,如和 是由真菌引起的。观察课本P80页图片5-48、5-49、5-50,了解部分细菌和真菌対动植物和人的危害。营养物质扁桃体炎臀癣足癣稻瘟叶锈以上介绍的内容都是対动植物不利的一面,有没有対动植物有利的一面呢？叶状地衣南极地衣提供 提供 水和无机盐有机物真菌藻类植物根瘤豆科植物根瘤菌提供 提供 含氮物质有机物与动物共
3、生牛、羊、骆驼胃肠内的细菌分解 提供 纤维素场所、食物与人共生人肠道内的细菌制造 提供 维生素B12和维生素K场所、食物与动植物共生1.共生:有些细菌和真菌与 共同生活在一起,相互 ,彼此 ,这种现象就叫。动植物依赖有利共生结合上述事实,说出共生的概念,明确共生的特征技能训练为了验证细菌対植物体是否有分解作用,某小组提出了3种实验方案方方案案甲甲 组组乙乙 组组一一放在无菌条件放在无菌条件暴露在空气中暴露在空气中二二灭菌处理，无菌灭菌处理，无菌条件条件 灭菌处理，暴露在空气中灭菌处理，暴露在空气中三三灭菌处理，无菌灭菌处理，无菌条件条件 灭菌处理接种细菌再无菌灭菌处理接种细菌再无菌条件条件技能
4、训练1甲、乙两组为什么要用相同的树叶？2为什么要使树叶保持潮湿？3哪个方案更能说明问题？为什么排除除了有无菌的条件差别外,其他条件的影响。细菌生活在潮湿的环境中实验三。因为实验三排除了所有影响实验结果的条件的干扰同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给想一想想一想 议一议议一议 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返返,有些鸟竟能飞
5、越珠穆朗玛峰有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们它们为什么具有这么强的飞行能力呢为什么具有这么强的飞行能力呢？也？也许你会回答许你会回答:因为鸟有翅膀。那么因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还为什么还是不能像鸟一样飞呢是不能像鸟一样飞呢？通过本节学习通过本节学习,你将知道你将知道:1、鸟的主要特征是什么、鸟的主要特征是什么？2、鸟与人类的生活有什么关系、鸟与人类的生活有什么关系？第六节第六节 鸟鸟空中飞行的动物有无脊椎动物中的空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的和脊椎动物中的 和和 。昆虫昆虫鸟鸟蝙蝠蝙蝠家鸽家家 燕燕雄鹰八八 哥哥画眉画眉丹顶鹤鹦鹉鹦
6、鹉乌鸦啄木鸟啄木鸟金金 雕雕野野 鸭鸭丹顶鹤丹顶鹤大山雀大山雀多种多样的鸟多种多样的鸟（一）多种多样的鸟（一）多种多样的鸟 大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭 观看课本图片:合作完成P31表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细、善于抓握 以食虫为主 林间金雕野鸭（一）多种多样的鸟（一）多种多样的鸟 大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭 观看课本图片:合作完成P31表格鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细、善于抓握 以食虫为主 林间金雕野鸭讨论讨论鸟的名称鸟的名称大山雀大山雀金雕金雕丹顶鹤丹顶鹤啄木鸟啄木鸟野鸭野鸭喙的特征喙的特征生活环境生活环境足的特征足的特征食
7、性食性短、直短、直纤细纤细,善于善于抓握抓握以食虫为主以食虫为主林间林间锐利带钩锐利带钩粗长、锐利粗长、锐利食大型鸟类和食大型鸟类和中小型兽类中小型兽类 林间林间沼泽或芦苇荡沼泽或芦苇荡长、直长、直长长杂食性杂食性直而坚硬直而坚硬,末端末端像凿子像凿子具有四趾具有四趾,两前两前两后两后,坚硬钩爪坚硬钩爪以昆虫为食以昆虫为食扁而阔扁而阔,边缘边缘具滤齿具滤齿趾间有蹼趾间有蹼杂食性杂食性林间林间水边水边2 2试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系足的特征与鸟的生活环境有什么联系？鸟的喙形状差别鸟的喙形状差别,都与其食性
8、相适应。都与其食性相适应。鸟的足特征差别也与其生活环境相适应。鸟的足特征差别也与其生活环境相适应。金金 雕雕野野 鸭鸭企鹅企鹅 鸵鸟鸵鸟奇异鸟奇异鸟鸟类除了少数不能飞行外鸟类除了少数不能飞行外,绝大多数都善于飞行。绝大多数都善于飞行。它们的形态结构是如何与飞行相适应的它们的形态结构是如何与飞行相适应的?（二）鸟的主要特征（二）鸟的主要特征4.4.飞行使鸟飞行使鸟 A.A.扩大了活动范围扩大了活动范围 B.B.利于觅食利于觅食 C.C.利于繁殖后代利于繁殖后代 D.D.以上都対以上都対D D提出问题提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？探究探究:鸟适于飞行的形态
9、结构特点鸟适于飞行的形态结构特点 观看视频:注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、气囊等 鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔食物消化吸收的过程食物消化吸收的过程口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔口口食道食道嗉
10、囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔口口食道食道嗉囊嗉囊腺胃腺胃小肠小肠肝肝肌胃肌胃直肠直肠泄殖腔泄殖腔鸟用坚硬的角质喙来啄取食物鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,没有牙齿没有牙齿 减轻体重减轻体重。食量大。食量大,消化能力强满足飞行时巨大的耗能需要消化能力强满足飞行时巨大的耗能需要,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出直肠短食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出直肠短,不贮存粪便不贮存粪便)减轻体重减轻体重6.观察鸟观察鸟消化系消化系统统气管气管 肺肺 气囊气囊 气囊的作用气囊的作用:辅助呼吸辅助呼吸,散热降温散热降温,减轻体重减轻体重 吸气吸气:空气空气气管气管 肺肺
11、 气囊气囊呼气呼气:气囊的空气气囊的空气 肺肺 气管气管空气空气7.鸟呼吸系统鸟呼吸系统鸟类独一无二的鸟类独一无二的双重呼吸双重呼吸用用肺肺呼吸呼吸,有有气囊气囊辅助呼吸辅助呼吸双重双重呼吸呼吸1.1.対家鸽气囊的表达不准确的选项是哪一项対家鸽气囊的表达不准确的选项是哪一项：A A气囊位于内脏器官之间气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨有的突入到骨的空腔里的空腔里 B B气囊可进行气体交换气囊可进行气体交换C C气囊可减轻家鸽的比重气囊可减轻家鸽的比重 D D气囊可以起到散热降温的作用气囊可以起到散热降温的作用B B8 8、心跳频率快、心跳频率快,体温高而恒定体温高而恒定.恒温动物恒温动物:体温
12、不随外界温度变化而变化体温不随外界温度变化而变化意义意义:恒定的体温增强了动物対环境的适应能力恒定的体温增强了动物対环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。扩大了动物的分布范围。变温动物变温动物:体温随外界温度变化而变化体温随外界温度变化而变化,如鱼、两栖动物和爬行动物如鱼、两栖动物和爬行动物5.5.鸟的视觉发达鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食能在疾飞中捕食9 9、鸟通过产卵繁殖后代、鸟通过产卵繁殖后代,有卵壳起保护作有卵壳起保护作用用1 1、外部形态、外部形态1 1呈流线型呈流线型减小飞行阻力减小飞行阻力2 2体表被覆羽毛体表被覆羽毛保温、保护保温、保护3 3前肢变成翼前肢变成翼适于扇动空气适于扇
13、动空气2 2、内部构造、内部构造1 1胸肌发达胸肌发达扇动双翼利于飞行扇动双翼利于飞行2 2骨骼轻、薄、中空、有龙骨突骨骼轻、薄、中空、有龙骨突减轻体重减轻体重3 3、生理、生理1 1消化消化:消化能力强消化能力强及时提供能量及时提供能量 排便快排便快减轻飞行负担减轻飞行负担;食量大食量大供能持供能持久久2 2循环系统完善循环系统完善:结构完善结构完善,高效运输养料高效运输养料和氧气和氧气,体温高而恒定体温高而恒定.3 3呼吸系统完善呼吸系统完善:有独特的气囊有独特的气囊,可以辅助可以辅助呼吸呼吸探究探究:鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点1 1体表覆体表覆_;_;2 2前肢变成前肢变成_
14、_;3 3有有_无齿无齿;4 4有有_辅助肺呼辅助肺呼吸吸鸟的主要特征鸟的主要特征:（三）鸟与人类生活的关系（三）鸟与人类生活的关系1、消灭鼠类及害虫、消灭鼠类及害虫啄木鸟啄木鸟-森森林医生。林医生。大山雀捕食大山雀捕食松毛虫松毛虫、天牛、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫幼虫、蝗虫、蝇类等害虫 2、提供动物蛋白、提供动物蛋白3、观赏、观赏朱雀朱雀红嘴相思鸟红嘴相思鸟折衷鹦鹉折衷鹦鹉和平鸟和平鸟米契尔少校凤头鹦鹉米契尔少校凤头鹦鹉孔雀孔雀天鹅天鹅 仙鹤仙鹤 徐秀娟徐秀娟17岁时随父亲到齐齐哈尔市的扎龙自然保护岁时随父亲到齐齐哈尔市的扎龙自然保护区做临时工区做临时工,负责养鹤、驯鹤工作。他的父亲原是负责
15、养鹤、驯鹤工作。他的父亲原是一位鹤类保护工程师。在一位鹤类保护工程师。在1987年年9月月15日中午日中午,徐秀徐秀娟娟 的两只丹顶鹤丢失的两只丹顶鹤丢失,当夜只有一只叫牡仁的丹顶当夜只有一只叫牡仁的丹顶鹤回来。第二天鹤回来。第二天,徐秀娟便和同伴出去寻找徐秀娟便和同伴出去寻找,最终叫最终叫黎明黎明”的丹顶鹤找回的丹顶鹤找回,徐秀娟却连自行车翻入沼徐秀娟却连自行车翻入沼泽泽,离开人世离开人世 一个真实的故事一个真实的故事假如自然界中没有鸟假如自然界中没有鸟,我们的生活我们的生活将会是怎样的情形将会是怎样的情形？鸟与人类密切相关鸟与人类密切相关!鸟鸟,美丽大自然的使者美丽大自然的使者!我们要保护
16、鸟类我们要保护鸟类!（一）各种各样的鸟（一）各种各样的鸟（二）鸟的适于飞行的特征（二）鸟的适于飞行的特征（四）鸟的主要特征（四）鸟的主要特征（五）保护鸟类（五）保护鸟类（三）变温动物和恒温动物（三）变温动物和恒温动物同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第二节动物的运动依赖于一定的结构第二节动物的运动依赖于一定的结构一二一二1234 答案 答案关闭1234 答案 答案关闭1234 答案解析解析关闭 答案解析关闭1234 答案解析解析关闭 答案解析关闭同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给
