初高中英语语法衔接学案-词法、句子成分和结构.doc

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1、第 1 页 共 21 页 初高中英语语法衔接专题 专题一 十大词性简讲 一、名词( n.) 1.定义: 表示人或事物名称 的 词叫名词。 e.g. Tom, scientist, doctor, feeling, Internet, Shanghai, animal 2.名词的句法功能 1) The book is well worth reading. 2) He knew 6 languages. 3) They elected him monitor. 4) Is it a color TV? 5) I watch a football match last night. 二、代词( p

2、ron.) 1.定义:代词是代替名词的词。英语的代词按照其不同的含义与作用可分为 9 类:人称代词,物主代词,反身代词,指示代词,相互代词,不定代词,疑问代词,连接代词,关系代词。 2.分类 单数 复数 1)人称代词 主格: I, you, he, she, it we, you, they 宾格: me, you, him, her, it us, you, them 2)物主代词 形容词: my, your, his, her, its our, your, their 名词: mine, your, his, hers, its ours, yours, theirs 3)反身代词 my

3、self, yourself, himself, herself, ourselves, yourselves, themselves itself 4)指示代词 this, that these, those 5)相互代词 宾格 : each other, one another 所有格: each others, one anothers 6)不定代词 可数: each, one, many, (a) few, both, another, either, neither 不可数: much, (a) little 可数 /不可数: all, some, none, such, any,

4、other 复合不定代词: anybody, anyone, anything, somebody, someone, something, nobody, nothing, everybody, everyone, everything 7)疑问代词: who, whom, whose, which, what 8)连接代词: who(ever), whom(ever), whose(ver), which(ever), what(ever) 9)关系代 词: who, whom, whose, which, that, as 三、形容词( adj.) 1.定义:形容词用于修饰名词或代词,表

5、示人或事物的性质和特征,在句中可作: 定语、表语、补语或状语。 2.句法功能 1) He lives in an old house. 第 2 页 共 21 页 2) After a long walk, I felt tired. 3) He spent seven days in the wind and snow, cold and hungry. 4) He found it easy to learn English. 四、副词 (adv.) 1.定义:副词用于修饰动词、形容词、副词、介词短语、句子,主要用作状语, 少数与介词同形的副词还可作表语或补足语。 注:副词有 9 种:时间,

6、地点,方式,程度,疑问,连接,关系,频度和说明性 副词。 2.句法功能 1) Its raining hard. 2) This is a fairly useful tool. 3) Perhaps he will telephone later. 4) Is he up? 5) She is out. 6) Life here is full of joy. 7) Ask him in, please. 五、冠词 (art.) 1.定义:虚词,本身不能独立使用,一般出现在名词前,对名词加以限制。冠词 分为不定冠词 (a, an)和定冠词 (the)两种。定冠词 the 表特指, e.g.

7、the man; 不定冠 词 a(n)在名词前表泛指, e.g. a man。 六、介词 (prep) 1.定义:介词又叫前置词,表示它后面的名词或相当于名词的其他结构与句子其 他成分的关系。 注:介词 +宾语 介词短语 /介宾短语 n./pron./doing/宾语从句等宾语一般是名词或与其功能相似的词或结构。 2.句法功能 1) The conference will be held on May 4th, in Beijing. 2) The building at the end of the street is a hotel. 3) The question is under di

8、scussion. 4) We found the map quite out of date. 5) To my surprise, they succeeded. 七、连词 (conj.) 1.定义:连词是在词、短语、从句或句子之间起连接作用的词,是虚词,不单独作句子成分,按其在句子中的作用可分为并列连词和从属连词两种。 1)并列连词表词、短语、句子彼此之间具有并列关系 , e.g. and, but, both and, or, so 等。 2)从属连词表连接主句和从句的连词。 e.g. I dont know whether he will go himself. 高中英语教师请留步,

9、您是否在为学生书写潦草而烦恼?您是否认为学生一个月提升书写水 平是不可能的?其第 3 页 共 21 页 实不是不可能,只是您的学生没有掌握正确的书写方法而已! 为了解决以上书写困扰, 现在 学习型字帖英语规范书写教程免费送 ,详情请微信扫描以下图片二维码或者微信搜索 ld17360147931 联系客服领取即可!(不需要运费,我们给您寄快递 ,我们需要的是您对这本字帖的认可足以 )。 (感兴趣的老师可以加客服微信咨询一下 客服 ,又不要钱哈哈) 字帖亮点: 1、内附衡水体书写规范教程,熟悉了书写规范教程,再开始着手练习,半个月书写就可提升一个台阶。 2、仿写素材就是高考备考核心知识,学生在练习

10、书写的时候 还能学习巩固高中阶段的知识。 3、模拟高考考试环境 ,让学生提前适应高考环境。 友情提示:送书活动仅针对高中英语教师,非高中英语教师不在此次送书活动范围内哦! 八、动词 (v.) 第 4 页 共 21 页 1.定义:指表动作的词,还表状态和性质的词,有时态、语态和语气等的变化。 2.功能:放在主语后充当谓语,称为谓语动词,充当其他句子成分时称为非谓语动词,此时有形式上的变化: doing, to do, done。 3.分类: 1)根据在句中的功能,可分为:实意动词(行为动词)系动词助动词 情态动词 2)根据其后是否可直接跟宾语,可分为及物动词 (vt.)不及物动词 (vi.),有

11、时同一个动词既可用作 vt.,也可用作 vi.。 3)从是否延续来分,可分为延续性动词非延续性动词(短暂性动词) 注: 1) vt.不可单独使用,必须和其后的宾语一起使用,有被动语态。 vi.后不能直接跟宾语,若跟宾语,必须借助于介词或其他词类;也可单独使用,无被动。 2)系动词本身有词义,但不能单独作谓语,后须跟表语构成系表结构,说明主语的状况、性质、特征等情况。 3)助动词协助主动词构成谓语动词词组的词叫助动词。它本身 无词义,不可单独作谓语。基本动词有: be/do/have。 4)情态动词有词义,但不能单独作谓语,必须和实意动词一起构成谓语。青苔动词没有人称、数的变化,两个纯情态动词不

12、能连用,但可以说: Ill have to 九、 数词 numeral (num.) 表示数目或顺序 one, two first, second 十、 感叹词 ,Interjections (int.) oh, hello, hi, yeah 等 专题二 句子及句子成分 一、句子的定义 : 句子是包含主语和谓语部分的一组词。它有一定的语 法结构和语调,用来表达一个比较完整的独立的概念。句子开头第一个字母要大写,句子末尾要有句号、问号或叹号。 二、句子的种类和类型 1.句子按其用途可分为四类 1)陈述句,用以陈述事实。 I dont care what she thinks. 2)疑问句,用以

13、提出问题。 Your friend is a doctor, isnt he ? / When do we meet again? 3)祈使句,用以表示命令,请求等。 Have a good sleep and think it over. 4)感叹句, 用以表示各种强烈的感情。 What a coincidence to meet in San Francisco! 2.句子按其结构分为四种形式 1)简单句,由一个主语部分和一个谓语部分组成。 The cause of the fire was a cigarette-end. 2)并列句,由两个或两个以上的简单句(分句)组成。 结构:分句

14、+并列连词 +分句 分句;分句(此结构中,分号相当于并列连词,且第二个分句的第一个字母不大写。) Cotton is falling in prices, and buyers hold off. Henry prefers strawberry pie, but his wife always bakes apple pies. 第 5 页 共 21 页 3)复合句,由主句和其他从句组成。 结构:主句 +从属连词 -从句; 从属连词 -从句 +主句 注:分析主从句时,应先找出主句,再判断从句类型。 He was an old man who wore thick glasses. 4)并列复

15、合句,即含有复合句的并列句。 结构:主句 +从属连词 -从句 +并列连词 +主句 +从属连词 +从句 . 主句 +从属连词 -从句 +并列连词 +分句 . 注:此句型中,并列连词起连接作用,连接前后复句或分句,因此应分别分析前后复句。 翻译: 1) The advertisement said the coat was on sale for $20, but it was actually $22. 2) I ask a man who has a wife and 3 children who did the cooking in his house and he replied that

16、 whoever came home from work first did it. 三、句子成分 (一)五种基本句型: 1)主语 +谓语 2)主语 +谓语 +宾语 3)主语 +系动词 +表语 4)主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语 5)主语 +谓语 +宾语 +宾补 (宾语补足语 ) (二)句子成分: 1.主语: 是一个句子所叙说的主体。主语的位置一般在句首,一般不省略。但在 there be 结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句 等表示。(注:祈使句无主语,但隐含一个主语 you

17、,常表两人面对面说话,已知说话对象,所以无需加主语) 例如: During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词) We often speak English in class.(代词) One-third of the students in this class are girls.(数词) To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词) The rich shou

18、ld help the poor.(名词化的形容词) When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句) It is necessary to master a foreign language.( it 作形式主语,真正的主语为后面的不定式) 找出下面句子的主语: 1) Children grow very fast. 2) Nobody knows who took the key. 3) Three plus five equals eight. 4) My brother gave me two books. The first was a novel. 5) To see is to believe. 6) Looking up all the words in the dictionary took him a lot of time. 7) The blind are well cared for in our country. 第 6 页 共 21

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