一轮复习:群落及其演替复习ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》选择性必修第二册.pptx

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1、第2章 群落及其演替被捕食者:被捕食者:先增加先减少者先增加先减少者捕捕 食食 者:者:后增加后减少者后增加后减少者被捕食者与捕食者相互决定数量的种间关系,相被捕食者与捕食者相互决定数量的种间关系,相互制约双方的数量,互制约双方的数量,被捕食者不会被捕食者淘汰被捕食者不会被捕食者淘汰。看峰值看峰值看起点看起点被捕食者被捕食者捕食者捕食者 捕食捕食结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处劣势甚至灭亡;有时生存能力相同。竞争:两种或两种以上生物争夺_等,数量时间AB强度:弱 强 弱CAB注意:捕食部位不同不构成竞争。两种生物有共注意:捕食部位不同不构成竞争。两种生物有共同的空间或食物,

2、则必为竞争,竞争激烈程度取同的空间或食物,则必为竞争,竞争激烈程度取决于空间食物的重叠程度。自然界中唯有竞争可决于空间食物的重叠程度。自然界中唯有竞争可能使一个物种灭绝。能使一个物种灭绝。数量时间AB数量时间资源、空间 寄生:注意:以枝叶为食的为捕食,而以汁液为食的为寄生。蝉在树上以大树的汁液为食,虫子在大树上以枝叶为食!病毒(也是生物)寄生于宿主细胞内!特点:特点:寄生者一般给寄主造成慢性伤害,但不能立即杀死寄主寄生者一般给寄主造成慢性伤害,但不能立即杀死寄主如果分开,寄生者难以单独生存,而寄主会生活更好。如果分开,寄生者难以单独生存,而寄主会生活更好。生物数量生物数量时间时间A A 宿主(

3、寄主)宿主(寄主)B B 寄生虫寄生虫地衣内的真菌和地衣内的真菌和单细胞藻类单细胞藻类特点:如果彼此分开,则双方或者一方不能独立特点:如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加,同时减少,呈生存。数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出现出“同生共死同生共死”的的同步性变化同步性变化。AB易错点种间关系,错综复杂,稍不慎则易错失分易错点种间关系,错综复杂,稍不慎则易错失分点拨点拨(1)(1)“大鱼吃小鱼大鱼吃小鱼”不一定是捕食。不一定是捕食。反例:一种生物以非生物为食,如牛饮水不是捕食。反例:一种生物以非生物为食,如牛饮水不是捕食。(2 2)两种生物甲和乙以同一植物为食,

4、两种生物甲和乙以同一植物为食,但取食的部位不同并不构成竞争关系但取食的部位不同并不构成竞争关系如如0909全国理综:以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同全国理综:以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食;一株油菜上采食;0909年江苏卷中人吃玉米籽粒,年江苏卷中人吃玉米籽粒,而牛吃秸秆等。而牛吃秸秆等。繁衍繁衍初生演替次生演替不同点起点实例经历时间速度发展趋势经历阶段从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方沙丘、火山岩、冰川泥等火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田长短慢快趋向形成新群落趋向于恢复原来的群落多少答案答案 答案答案 答案答案 解析解析 答案答案 解析解析 答案答案 同一个生态位的两个物种利用同样的资源,种间竞争激烈同一个生态位的两个物种利用同样的资源,种间竞争激烈 垂直垂直 解析解析 不同生物不同生物充分利用环境资源充分利用环境资源 协同进化协同进化 物种组成物种组成 外貌外貌 物种组成物种组成 森林生物群落森林生物群落 荒漠生物群落荒漠生物群落 草原生物群落草原生物群落 森林生物群落森林生物群落 攀缘攀缘 群落中的生物都有适应其环境的特征群落中的生物都有适应其环境的特征 垂直结构垂直结构 是是

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