1、第2课时卵母细胞分裂形成卵细胞、模拟 减数分裂过程中的染色体行为、有丝分裂与减数分裂图像辨析1.归纳、概括精子和卵细胞形成过程的区别。2.归纳总结配子中染色体组成多样性的原因。3.通过模拟实验理解减数分裂过程中染色体的行为变化。4.辨析有丝分裂与减数分裂各时期的图像。学习目标1.生命观念：理解细胞生命活动的动态变化及通过减数分 裂可产生染色体组合多样性的配子。2.科学思维归纳、概括：比较精子、卵细胞形成过程 的区别，区分有丝分裂、减数分裂各时期的图像。素养要求内容索引一、卵母细胞分裂形成卵细胞二、模拟减数分裂过程中的染色体行为梳理网络要语必背随堂演练知识落实课时对点练三、有丝分裂与减数分裂细胞
2、图像辨析卵母细胞分裂形成卵细胞01梳理教材知识 夯实基础1.场所场所：。2.过程过程卵巢卵原细胞初级卵母细胞极体次级放母细胞卵细胞拓展延伸一个卵原细胞不均等分裂最终只形成一个卵细胞的原因：使卵细胞的体积尽可能的大，储存足够的营养物质，保证受精后受精卵早期发育的物质和能量供应。辨析易错易混 练前清障根据下列细胞图判断正误：(1)A细胞的名称为初级精母细胞()(2)B细胞的名称为初级卵母细胞()(3)C细胞的名称为次级卵母细胞()(4)D细胞的名称为次级精母细胞()特别提醒(1)在卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞细胞质的分裂都是不均等的。如右图所示：(2)如果细胞质不均等分裂，可以确定其
3、为卵细胞的形成过程图像，如果细胞质均等分裂，可能为精细胞的形成过程图像，也可能是极体的分裂图像。项目精子形成过程卵细胞形成过程部位精巢(或睾丸)_原始生殖细胞精原细胞卵原细胞细胞质的分裂方式 分裂 均等分裂，细胞、细胞不均等分裂分裂结果一个精原细胞四个精细胞(生殖细胞)一个卵原细胞 卵细胞(生殖细胞)极体(退化消失)是否变形_思考延伸拓展 强化素养请就动物精子和卵细胞形成过程进行比较。卵巢均等极体初级卵母次级卵母一个三个变形不需变形模拟减数分裂过程中的染色体行为02梳理教材知识 夯实基础1.目的要求目的要求(1)尝试模拟减数分裂过程中染色体的变化。(2)说明减数分裂的特征和意义。2.实验原理实
4、验原理染色体复制后每条染色体含有2条姐妹染色单体；减数第一次分裂_ 分离，染色体数目减半；减数第二次分裂着丝粒分裂，2条_ 分离，形成的子细胞中的染色体数目是性母细胞中染色体数目的 。3.材料用具：材料用具：红色和蓝色两种颜色的硬纸板，按扣，丝线，双面胶。同源染色体姐妹染色单体一半4.方法步骤方法步骤(1)用红色硬纸板做出2个10 cm长的染色单体以及2个6 cm长的染色单体代表母本来源的染色体；用蓝色硬纸板做出2个10 cm长的染色单体以及2个6 cm长的染色单体代表父本来源的染色体。(2)将一副按扣用双面胶分别粘在2个10 cm长的红色染色单体的相同位置上，代表 ，按扣上连接丝线代表 。依
5、此类推，做出4条带有染色单体的染色体。(3)在一张白纸上画出细胞轮廓，将4条染色体(2条红色、2条蓝色)放入细胞，两手抓丝线代表 ，模拟减数第一次分裂过程中染色体的联会、中期排列、后期移向两极等染色体行为。(4)打开到达两极的染色体的按扣，分别接上丝线，模拟减数第二次分裂过程中姐妹染色单体的分离。着丝粒纺锤丝中心体辨析易错易混 练前清障根据模拟减数分裂过程中的染色体行为的实验判断正误：(1)按扣的打开代表着丝粒的分裂，发生于减数第一次分裂后期()(2)在减数第二次分裂后期形成的两条10 cm长的红色染色体是一对同源染色体()思考延伸拓展 强化素养根据“模拟减数分裂过程中的染色体行为”的实验，回
6、答下列问题：(1)一个细胞经减数分裂形成的4个子细胞，从染色体的组成上来说有什么特征？提示两两相同且两两互补。(2)观察不同小组模拟出的4个子细胞的染色体组成，从理论上来说可能出现几种组合方式？原因是什么？提示4种，由于减数第一次分裂后期各四分体的同源染色体向两极移动是随机的(非同源染色体是自由组合的)，则所形成的配子中的染色体组成可能有2n种(n代表同源染色体的对数)。(3)推测一个人(体细胞内有23对同源染色体)可能产生的精子或卵细胞有多少种染色体组合？提示223种。归纳总结含n对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子种类(不考虑同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换)项目配子个数配子种类一个精
7、原细胞4个2种一个雄性个体 2n种一个卵原细胞1个1种一个雌性个体 2n种有丝分裂与减数分裂细胞图像辨析03图像 时期 前期 前期 前期依据 同源染色体，但不联会有同源染色体 现象 同源染色体，且染色体散乱分布梳理教材知识 夯实基础1.前期前期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂有联会无图像 时期 中期 中期 中期依据 同源染色体，且着丝粒排列在_配对的 _ 的着丝粒排列在_ 同源染色体，且着丝粒排列在_2.中期中期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂有赤道板上同源染色体赤道板上无赤道板上图像 时期 后期_ _ _后期 后期依据 同源染色体，且 分裂后移向两极 分离并移向两极 同源染色体，且着
8、丝粒分裂后移向两极3.后期后期有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂有着丝粒同源染色体无归纳总结有丝分裂、减数分裂的图像识别方法有丝分裂、减数分裂的图像识别方法(以哺乳动物为例以哺乳动物为例)有无同源染色体无同源染色体减数第二次分裂有同源染色体同源染色体行为出现联会、四分体配对的同源染色体的着 丝粒排列在赤道板上同源染色体分离减数第一次分裂无上述同源染色体的特殊行为有丝分裂梳理网络要语必背041.精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的；卵细胞形成过程中，初级(次级)卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的细胞质均等分裂。2.一个精原细胞能产生四个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。3.次级精(卵)母
9、细胞内染色体数目并不都是体细胞的一半，在减数第二次分裂后期，次级精(卵)母细胞内染色体数目与体细胞是相同的。随堂演练知识落实051.如图表示某种生物正在进行分裂的细胞，下列说法正确的是A.该细胞是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B.该细胞含有2对同源染色体，8个核DNA分子，4条染色体C.该细胞正在进行同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合D.该细胞将来形成两个子细胞，其中仅一个具有生殖能力123456解析分析题图可知，图中所示细胞细胞质不均等分裂，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，为次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期，A项错误；细胞中没有同源染色体，有4个核DNA分子，4条染色体，B、C
10、项错误；该细胞分裂形成一个卵细胞和一个极体，其中只有卵细胞具有生殖能力，D项正确。1234562.下列关于精子和卵细胞形成过程的叙述，不正确的是A.相同数量的精原细胞和卵原细胞经减数分裂所产生的生殖细胞数量之 比为41B.精子和卵细胞形成过程中都出现染色体复制、同源染色体联会和分离 现象C.精子和卵细胞形成过程中核DNA的数量变化完全相同D.精子和卵细胞的形成均需要经过变形解析精子的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形，D项错误。1234563.决定配子中染色体组合多样性的因素包括A.染色体的复制和平均分配B.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合C.同源染色体的联会和交叉互换D.同源染色
11、体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合解析减数分裂过程中，四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性。1234564.果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，某雄性果蝇经过减数分裂后能形成几种染色体组成不同的精子(不考虑同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)A.2种 B.4种C.8种 D.16种123456解析由于减数分裂过程中，非同源染色体自由组合，可以产生2416(种)组合类型，所以可以产生16种不同的精子，故选D。5.下列关于“模拟减数分裂过程中的染色体行为”的实验，叙述错误的是A.红色和蓝色代表染色体
12、的来源B.按扣代表着丝粒C.两手抓丝线代表中心体D.一个细胞经减数分裂后形成的子细胞的染色体组成有4种1234561234566.如图是三个不同时期的细胞分裂图，据图回答下列问题：(1)图A细胞处于_分裂_期。减数第一次前解析图A表示处于减数第一次分裂前期的细胞，同源染色体联会形成了2个四分体。(2)图B细胞的名称是_，此细胞分裂后的子细胞含有_条染色体。初级精母细胞2解析图B所示细胞处于减数第一次分裂后期，由于细胞质均等分裂，应为初级精母细胞。123456(3)图C细胞的名称是_，此细胞分裂产生的子细胞为_。次级卵母细胞卵细胞解析图C所示细胞由于细胞质不均等分裂且无同源染色体，应是次级卵母细
13、胞，其分裂产生的子细胞为卵细胞和极体。和极体课时对点练06解析次级卵母细胞中没有同源染色体，并且在减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，并移向细胞的两极，在分裂过程中，细胞质不均等分裂。A组基础对点练题组一卵母细胞分裂形成卵细胞1.下列示意图能表示次级卵母细胞分裂过程的是123456789 101112131415 16172.(2020江西贵溪一中高二月考)如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级卵母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体123456789 101112131415
14、1617解析分析题图可知，图甲细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或极体，A错误；图乙细胞处于减数第一次分裂后期，其细胞质不均等分裂，应是初级卵母细胞，B正确；图丙细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质不均等分裂，应为次级卵母细胞，不可能为极体，C错误；图丙细胞中的M、m不是同源染色体，而是姐妹染色单体分开后形成的两条染色体，D错误。123456789 101112131415 16173.(2019山西运城一中高一月考)哺乳动物卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞数量之比为A.1124 B.1112C.1144 D.1111解析卵细胞形成的
15、过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞和1个极体1个卵细胞和3个极体。123456789 101112131415 16174.下列关于精子和卵细胞形成的叙述，错误的是A.精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等B.卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂C.精细胞需要经过变形形成精子D.卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半解析卵细胞和卵原细胞均不含有四分体，D错误。123456789 101112131415 1617题组二模拟减数分裂过程中的染色体形为5.下列关于“模拟减数分裂过程中的染色体行为”实验的描述，错误的是A.用两种颜色不同的硬纸板制作的两种染色体分别表示来
16、自不同亲本B.将两条颜色、长度相同的染色单体的相同位置用按扣扣上，按扣代表 着丝粒C.按扣的打开可以模拟减数第一次分裂后期着丝粒的分离D.该实验能模拟同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合123456789 101112131415 16176.如图是部分同学在“模拟减数分裂过程中的染色体行为”实验中模拟的部分行为，其中错误的是123456789 101112131415 1617A.B.C.D.题组三有丝分裂与减数分裂细胞图像辨析7.如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，其中属于减数分裂的是123456789 101112131415 1617解析图中含有同源染色体，染色体散
17、乱分布在细胞中，是有丝分裂前期的细胞；图中含有同源染色体，且每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上，是有丝分裂中期的细胞；图中含有同源染色体，且同源染色体排列在赤道板两侧，是减数第一次分裂中期的细胞；123456789 101112131415 1617图中没有同源染色体，但含有姐妹染色单体，染色体的着丝粒排列在赤道板上，是减数第二次分裂中期的细胞；图中没有同源染色体，含有姐妹染色单体，是减数第二次分裂前期的细胞；123456789 101112131415 1617图中细胞每一极都含有同源染色体，且染色体数目加倍，是有丝分裂后期的细胞；图中每个细胞核中含4条染色体，是有丝分裂末期的细胞；图中同源
18、染色体分离，是减数第一次分裂后期的细胞；图中不含同源染色体，且着丝粒分裂，是减数第二次分裂后期的细胞；图中没有同源染色体也没有姐妹染色单体，是减数第二次分裂完成后形成的细胞。123456789 101112131415 16178.假定某动物体细胞染色体数目2n4，下列关于图中细胞所处时期的叙述，正确的是A.图中不含同源染色体的细胞为B.为减数分裂，分别为减数第一次分裂的前、中、后期C.分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D.为减数第一次分裂四分体时期，染色体数目暂时加倍123456789 101112131415 1617解析中出现了四分体，故该细胞处于减数第一次分裂前期；中存在同源
19、染色体，且染色体着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，A、B错误；中发生分离的同源染色体含有姐妹染色单体，该细胞处于减数第一次分裂后期，染色体数目没有加倍，D错误；中着丝粒分裂，染色单体分离，且含有同源染色体，处于有丝分裂后期；中也发生了着丝粒的分裂，但没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，C正确。123456789 101112131415 16179.如图是某动物生殖细胞形成过程的简图，请回答下列问题：123456789 101112131415 1617(1)这是_细胞的形成过程，是在动物的_中形成的。(2)图中的表示_细胞，图中的表示_细胞。(3)图中的所示的一个细胞能够形成_个所
20、示的细胞。卵卵巢初级卵母次级卵母1解析从图中细胞质的不均等分裂可以判断这是卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的过程。在卵细胞的形成过程中，一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个极体，一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个小的极体，极体分裂成两个小的极体。123456789 101112131415 161710.下列有关两个细胞分裂图像的说法，正确的是(不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换)A.、均是卵细胞形成过程中的细胞B.、中均含两对同源染色体C.能产生4种类型的生殖细胞D.能产生1种类型的生殖细胞123456789 101112131415 1617B组综合强化练解析分析题图可知，处于
21、减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，属于初级精母细胞，是精子形成过程中的细胞；处于减数第二次分裂后期，细胞质不均等分裂，属于次级卵母细胞，是卵细胞形成过程中的细胞，A错误；中含两对同源染色体，中不含同源染色体，B错误；123456789 101112131415 1617处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，产生2个次级精母细胞，再进行减数第二次分裂，产生4个精细胞，再经过变形形成4个精子，共两种类型(不考虑同源染色体的非姐妹染色单体间的交换)，C错误；分裂后形成1个卵细胞和1个极体，其中极体将会退化消失，因此只能产生1种类型的生殖细胞，D正确。123456789 10
22、1112131415 161711.雌兔的某细胞正在进行着丝粒分裂，下列有关叙述不正确的是A该细胞可能正在进行有丝分裂B.该细胞可能是初级卵母细胞C.该细胞内可能含有同源染色体D.该细胞的子细胞可能是卵细胞123456789 101112131415 1617解析着丝粒分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，A项正确；若着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，则该细胞可能是一个次级卵母细胞，不可能是初级卵母细胞，B项错误；若着丝粒分裂发生在有丝分裂后期，则该细胞中含有同源染色体，C项正确；若着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，则该细胞的子细胞可能是卵细胞或极体，D项正确。123456789 1
23、01112131415 161712.如图所示为某动物卵原细胞中染色体的组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是A.2、4 B.1、3C.1、3或2、4 D.1、4或2、3123456789 101112131415 161713.图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有A.B.C.D.123456789 101112131415 1617123456789 101112131415 1617解析由图甲可知，形成该细胞的过程中
24、，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，依据染色体组成情况可判断，图甲和图乙中可能来自同一个次级精母细胞；图甲和图乙中来自同一个精原细胞，故图乙中与图甲来自同一个精原细胞。14.人的卵原细胞中有46条染色体(不考虑同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换)，一个人的卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞的种类数和一个卵原细胞经过减数分裂后形成的卵细胞的种类数分别是A.222和23 B.232和1C.223和1 D.223和46解析一个人的卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞种类是223种，一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，形成的种类为1种。123456789 101112131415
25、161715.如图为三个处于不同分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是A.乙可表示处于有丝分裂后期的细胞B.乙、丙两细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有四条染色体D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体123456789 101112131415 1617解析根据图示可知，甲细胞中无同源染色体及染色单体，处于减数第二次分裂后期；乙细胞中有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞中同源染色体分离，分别向两极移动，处于减数第一次分裂后期，A项正确、D项错误；睾丸和卵巢中的细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂，因此乙、丙两细胞可能来自同一个体，B项错误；甲、丙两细胞中含有4条染色体，乙细胞
26、中含有8条染色体，C项错误。123456789 101112131415 161716.图甲、乙、丙分别表示某个生物体内的三个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题：123456789 101112131415 1617(1)甲图表示_细胞处于_期，有_条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是_。初级卵母减数第一次分裂后8极体和次级卵母细胞解析三幅图均显示：染色体平均分布在细胞两极并且细胞正在伸长，可以判定它们均处于分裂后期。甲图中发生细胞质不均等分裂，且包含同源染色体，可以确定处于减数第一次分裂后期，细胞名称是初级卵母细胞，其产生的细胞中体积小的为极体，体积大的为次级卵母细胞。123456789 1
27、01112131415 1617(2)乙图表示_期细胞，有_对同源染色体，产生的子细胞内有_条染色体。解析乙图中着丝粒分裂，且细胞的两极均有成对的同源染色体，可确定是体细胞有丝分裂后期图。有丝分裂后44(3)丙图表示_期细胞，细胞名称是_。减数第二次分裂后极体解析丙图中染色体比乙图减少一半，且无姐妹染色单体，细胞质均等分裂，又由甲图可知该动物为雌性个体，所以丙图为减数第一次分裂形成的极体处于减数第二次分裂后期的图像。123456789 101112131415 1617(4)在方框中画出甲图最终产生的生殖细胞内的染色体组成图。答案如图17.图1表示某动物精巢内细胞分裂不同时期染色体、染色单体和核DNA分子数目的比例，图2表示同种动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下面的问题：123456789 101112131415 1617(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是_，甲中染色体和核DNA分子数目的比例关系说明细胞核内曾经发生的分子水平的变化是_。aDNA复制(2)图2中，A细胞内含有_条染色单体，染色体数与核DNA分子数之比为_，其细胞名称为_。(3)图2中，C细胞分裂后产生的子细胞名称为_，相当于图1中的_阶段。(4)图1中甲可以表示图2中的_细胞图像。123456789 101112131415 1617812初级精母细胞精细胞丁A、B、D本课结束
