1、人教版九年级人教版九年级上上单元写作：观点要明确单 元 写 作单 元 写 作写作点拨写作点拨观点是作者对所议论问题的见解和主张。议论文的观点是作者对所议论问题的见解和主张。议论文的写作首要的一点就是要做到观点明确、论述集中。一篇议写作首要的一点就是要做到观点明确、论述集中。一篇议论文只有一个中心论点，即作者所要表明的主要观点，展论文只有一个中心论点，即作者所要表明的主要观点，展开议论的时候可以围绕这个观点做多层表述，切不可偏离开议论的时候可以围绕这个观点做多层表述，切不可偏离中心。那么，怎样做到观点明确呢？中心。那么，怎样做到观点明确呢？单 元 写 作单 元 写 作1写前明意。写前明意。为了使
2、文章写得好，对自己提炼出来的论点要不为了使文章写得好，对自己提炼出来的论点要不断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。断加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。2时时点题。时时点题。论点在自己头脑中牢固树立起来之后，在形成文论点在自己头脑中牢固树立起来之后，在形成文章的过程中就要时时来凸显它、证实它，始终把它作章的过程中就要时时来凸显它、证实它，始终把它作为一个宗旨来看待，不要转换论题，不要旁逸斜出，为一个宗旨来看待，不要转换论题，不要旁逸斜出，不要节外生枝。不要节外生枝。单 元 写 作单 元 写 作时时点题强调的是：一要有观点；二要观点一贯时时点题强调的是：一要有观点；二要观点一贯到底。因此，
3、写作时要做到以下几点：到底。因此，写作时要做到以下几点：(1)文章开头点明观点。论点的位置在文章中没有一定文章开头点明观点。论点的位置在文章中没有一定的限制，根据议论的需要，可以放在文章的开头、的限制，根据议论的需要，可以放在文章的开头、中间或结尾。初写议论文最好采用开宗明义的手法，中间或结尾。初写议论文最好采用开宗明义的手法，开门见山，把论点放在文章的开头，这样有益于避开门见山，把论点放在文章的开头，这样有益于避免或减少偏离中心的情况。免或减少偏离中心的情况。单 元 写 作单 元 写 作(2)观点贯穿全文始终。观点明确，还在于行文过程中将观点观点贯穿全文始终。观点明确，还在于行文过程中将观点
4、当作一条主线，贯穿文章的始终，具体来说，有用分论点当作一条主线，贯穿文章的始终，具体来说，有用分论点展开观点、论据紧扣观点、行文过程中处处照应观点三种展开观点、论据紧扣观点、行文过程中处处照应观点三种基本形式。基本形式。(3)行文过程中处处照应观点。一种方法是结尾照应开头提出行文过程中处处照应观点。一种方法是结尾照应开头提出的观点，形成首尾呼应、升华中心的严谨结构；一种方法的观点，形成首尾呼应、升华中心的严谨结构；一种方法是边叙边议，反复照应观点，把文章的观点融于叙事议论是边叙边议，反复照应观点，把文章的观点融于叙事议论之中。之中。单 元 写 作单 元 写 作3语言简洁。语言简洁。议论文的语言
5、要求简明扼要，主张什么，反对什么，议论文的语言要求简明扼要，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。写作时要注意行文准确、简明、有分寸，能够一语中的。写作时要注意行文准确、简明、有分寸，能够一语中的。单 元 写 作单 元 写 作例文引路例文引路美在其中美在其中寒月如纱，伴着天边寥落的冷星；寒月如纱，伴着天边寥落的冷星；诗词似笔，画着骚人傲然的风骨。诗词似笔，画着骚人傲然的风骨。呷一口清茶，执一卷诗词，追寻那呷一口清茶，执一卷诗词，追寻那古典的美，聆听那空灵的音。古典的美，聆听那空灵的音。题记题记【旁批旁批】题记明确全文
6、的中心，即题记明确全文的中心，即美在诗词之中。美在诗词之中。单 元 写 作单 元 写 作落花殇落花殇“花谢花飞花满天，红消香断花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？有谁怜？”黛玉是骄傲的，即使为那个黛玉是骄傲的，即使为那个“似痴而狂似痴而狂”的花花公子偿还了一的花花公子偿还了一生的眼泪，她也是骄傲的。同时，生的眼泪，她也是骄傲的。同时，她也是脆弱的，对着一地落花，吟她也是脆弱的，对着一地落花，吟出了出了“冷月葬花魂冷月葬花魂”的诗句，花魂的诗句，花魂是谁？这是黛玉自比。她似乎早已是谁？这是黛玉自比。她似乎早已单 元 写 作单 元 写 作预见到自己的结局，如同那遍地预见到自己的结局，如同那遍地落花，绝
7、美却惨淡凋零。潇湘妃落花，绝美却惨淡凋零。潇湘妃子的结局，美到凄凉。子的结局，美到凄凉。美在红楼，我读懂了其中的美在红楼，我读懂了其中的辛酸。辛酸。单 元 写 作单 元 写 作橡树情橡树情“我必须是你近旁的一株木棉，作我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。为树的形象和你站在一起。”一首一首致橡树致橡树风靡了风靡了20世纪世纪80年年代的诗坛。舒婷，一个女诗人，以代的诗坛。舒婷，一个女诗人，以自己的方式追求着爱情的真谛。我自己的方式追求着爱情的真谛。我的脑海中浮现出这样一幅画面：她的脑海中浮现出这样一幅画面：她一定是位颇有小资情调的女性，喜一定是位颇有小资情调的女性，喜欢化着精致优
8、雅的淡妆，穿着碎欢化着精致优雅的淡妆，穿着碎单 元 写 作单 元 写 作花连衣裙，喝着苦咖啡，爱听轻快的花连衣裙，喝着苦咖啡，爱听轻快的布鲁斯小调。她不愿做那攀附橡树的布鲁斯小调。她不愿做那攀附橡树的凌霄花，红红的木棉花像火炬一样燃凌霄花，红红的木棉花像火炬一样燃烧着热情。烧着热情。美在橡树，我读懂了其中的坚强。美在橡树，我读懂了其中的坚强。单 元 写 作单 元 写 作雨巷愁雨巷愁“独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷巷”初读这首诗，便被作者细腻的笔触惊初读这首诗，便被作者细腻的笔触惊讶到。戴望舒，不知他可寻到了那位丁香讶到。戴望舒，不知他可寻到了那位丁香似的姑娘？像
9、梦一样，太息般的眼光。似的姑娘？像梦一样，太息般的眼光。蒙蒙细雨编织着，密密地编织着，不蒙蒙细雨编织着，密密地编织着，不知何处生了湿烟？白茫茫，白茫茫知何处生了湿烟？白茫茫，白茫茫每一部分从一首诗歌每一部分从一首诗歌谈起，品析诗中之美。谈起，品析诗中之美。单 元 写 作单 元 写 作“我达达的马蹄是美丽的错误，我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客我不是归人，是个过客”，而正是那，而正是那寂寥的雨巷造成这美丽的遇见，遇见，寂寥的雨巷造成这美丽的遇见，遇见，遇见遇见俗语云：俗语云：“万事皆随缘。万事皆随缘。”遇见，遇见，理应是最美丽的缘分了吧！戴望舒撑理应是最美丽的缘分了吧！戴望舒撑着油
10、纸伞，遇见他那美丽的女郎，丁着油纸伞，遇见他那美丽的女郎，丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。香一样的颜色，丁香一样的芬芳。美在雨巷，我读懂了其中的忧愁。美在雨巷，我读懂了其中的忧愁。单 元 写 作单 元 写 作夜半了，夜深了，我合上诗卷，低夜半了，夜深了，我合上诗卷，低头，轻嗅着那醉人的墨香，茶香已渐渐头，轻嗅着那醉人的墨香，茶香已渐渐朦胧，淡了朦胧，淡了美就在其中，我见识了作者的经历。美就在其中，我见识了作者的经历。美就在其中，我领悟了骚人的心境。美就在其中，我领悟了骚人的心境。美就在其中，记载在唯美的诗卷中。美就在其中，记载在唯美的诗卷中。【旁批旁批】排比句作结，再次紧排比句作结，再次紧扣题
11、目，明确观点。扣题目，明确观点。单 元 写 作单 元 写 作名师点评：名师点评：作者通过作者通过红楼梦红楼梦致橡树致橡树雨巷雨巷三个名篇，以独特的视角解读意蕴，阐释意象，文章有一三个名篇，以独特的视角解读意蕴，阐释意象，文章有一定的哲理力量。文中巧妙插叙与诗中相似的情景，充实了定的哲理力量。文中巧妙插叙与诗中相似的情景，充实了内容，深化了主题，格外令人动情。排比、比喻、设问，内容，深化了主题，格外令人动情。排比、比喻、设问，这些修辞的综合运用，使得语言具有一种别样的文采美，这些修辞的综合运用，使得语言具有一种别样的文采美，显示了较强的语言表现力。显示了较强的语言表现力。单 元 写 作单 元 写
12、 作写作实践写作实践阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？一个家庭、血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？一个家庭、社会、国家乃至整个人类又何尝不是这样呢？社会、国家乃至整个人类又何尝不是这样呢？请以非走不可的弯路为题目，写一篇文章，要求请以非走不可的弯路为题目，写一篇文章，要求选准角度，明确立意，文体不限选准角度，明确立意，文体不限(诗歌除外诗歌除外)，不得少
13、于，不得少于600字字单 元 写 作单 元 写 作思路点拨：思路点拨：要审清要审清“非走不可的弯路非走不可的弯路”这一文题，就必须理清这一文题，就必须理清下面三个问题：一、是什么？下面三个问题：一、是什么？“弯路弯路”是指文题背景语中的是指文题背景语中的“摔跟头摔跟头”“”“碰壁碰壁”等，即在求学之路、创业之路、人生之路、等，即在求学之路、创业之路、人生之路、科学之路、革命之路等上面所遭遇的挫折、失败等。而科学之路、革命之路等上面所遭遇的挫折、失败等。而“非走非走不可的不可的”是指不可避免的、不以人的意志为转移的。二、为什是指不可避免的、不以人的意志为转移的。二、为什么？从客观上来看，天灾、人
14、祸以及尚不成熟的自然条件和社么？从客观上来看，天灾、人祸以及尚不成熟的自然条件和社会条件等，均可导致人走上弯路。从主观上来看，经验不足，会条件等，均可导致人走上弯路。从主观上来看，经验不足，阅历不够，认识不深等，均可导致人走上弯路。三、怎么办？阅历不够，认识不深等，均可导致人走上弯路。三、怎么办？单 元 写 作单 元 写 作既然既然“弯路弯路”是是“非走不可的非走不可的”，那么，我们就应该正视，那么，我们就应该正视“弯弯路路”，冷静地应对，冷静地应对“弯路弯路”，积极地从所走过的，积极地从所走过的“弯路弯路”中总中总结出经验和教训，从而为以后走上结出经验和教训，从而为以后走上“通途通途”创造条
15、件。我们年创造条件。我们年轻，所以我们难免走弯路；而我们走弯路，所以我们成长。只轻，所以我们难免走弯路；而我们走弯路，所以我们成长。只要我们能以一种积极、乐观的心态去应对要我们能以一种积极、乐观的心态去应对“弯路弯路”，我们就会，我们就会发现发现“弯路弯路”有时也是一笔财富、一道风景。有时也是一笔财富、一道风景。“非走不可的弯非走不可的弯路路”，从短语形式和内容来看，充满了人生的哲理思考。形式，从短语形式和内容来看，充满了人生的哲理思考。形式上是一个偏正式短语，体现了一定的限制性；内容上上是一个偏正式短语，体现了一定的限制性；内容上“弯路弯路”单 元 写 作单 元 写 作前面加了前面加了“非走不可非走不可”这一定语，强调了人生的弯路是每一个这一定语，强调了人生的弯路是每一个人都必须经历的，突出了生命的必然过程。所以，在选材立意人都必须经历的，突出了生命的必然过程。所以，在选材立意时一定要认真审题，并注意题目中时一定要认真审题，并注意题目中“弯路弯路”和和“非走不可非走不可”的的内涵。内涵。单 元 写 作单 元 写 作_例文略。例文略。
