1、左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘 【韩愈】【韩愈】唐代文学家、哲学家。字退之，河南唐代文学家、哲学家。字退之，河南 河阳（今河南孟州）人。自谓郡望昌黎，世称河阳（今河南孟州）人。自谓郡望昌黎，世称 韩昌黎。倡导古文运动，其散文被列为韩昌黎。倡导古文运动，其散文被列为“唐宋“唐宋 八大家”之首八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。有，与柳宗元并称“韩柳”。有 昌黎先生集。昌黎先生集。 韩愈大半生仕宦蹉跎，五十岁才因参与平淮而擢升韩愈大半生仕宦蹉跎，五十岁才因参与平淮而擢升 刑部侍郎。两年后又遭此难，情绪十分低落，满心委屈、刑部侍郎。两年后又遭此难，情绪十分低落，满心委屈、 愤慨、悲伤。潮州州治
2、潮阳在广东东部，距离当时的京愤慨、悲伤。潮州州治潮阳在广东东部，距离当时的京 师长安有千里之遥。韩愈只身一人，仓促上路，走到蓝师长安有千里之遥。韩愈只身一人，仓促上路，走到蓝 田关口时，他的妻儿还没有跟上来，只有他的侄孙子跟田关口时，他的妻儿还没有跟上来，只有他的侄孙子跟 了上来，所以他写下这首诗。了上来，所以他写下这首诗。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 早晨我把
3、一篇谏书上奏早晨我把一篇谏书上奏 给朝廷，晚上被贬潮州给朝廷，晚上被贬潮州 离京八千里路程。离京八千里路程。 本想替皇上除去那些有本想替皇上除去那些有 害的事，哪里考虑衰朽害的事，哪里考虑衰朽 之身还顾惜余生！之身还顾惜余生！ 阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞 蓝关马儿也不肯前行。蓝关马儿也不肯前行。 我知道你远道而来该另有心意，正好在瘴我知道你远道而来该另有心意，正好在瘴 江边把我的尸骨收清。江边把我的尸骨收清。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 首联直抒自己获罪被贬的原因。既本首联直抒自己获罪被贬的原因。既本 着“佛如
4、有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加着“佛如有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加 臣身”（谏佛骨表）的精神，则虽遭获臣身”（谏佛骨表）的精神，则虽遭获 严惩亦无怨悔。严惩亦无怨悔。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 三、四句直书“除弊事”，认为自己是三、四句直书“除弊事”，认为自己是 正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的 愤慨，富有胆识。尽管招来一场弥天大祸，愤慨，富有胆识。尽管招来一场弥天大祸， 他仍旧是“肯将衰朽惜残年”，且老而弥坚，他仍旧是“肯将衰朽惜残年”，且老而弥坚， 使人如见到他的刚直不阿之态。使人如见到他的刚直不阿之态。
5、 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 五、六句就景抒情，情悲且壮。韩愈在一五、六句就景抒情，情悲且壮。韩愈在一 首哭女之作中写道：“以罪贬潮州刺史，乘驿首哭女之作中写道：“以罪贬潮州刺史，乘驿 赴任；其后家亦谴逐，小女道死，殡之层峰驿赴任；其后家亦谴逐，小女道死，殡之层峰驿 旁山下。”可知他当日仓促先行，告别妻儿时旁山下。”可知他当日仓促先行，告别妻儿时 的心情如何。韩愈为上表付出了惨痛的代价，的心情如何。韩愈为上表付出了惨痛的代价， “家何在”三字中，有他的血泪和愤怒。“家何在”三字中，有他的血泪和愤怒。 “云横”“雪拥”，既是实景，又不无象“云横”“雪拥”，既
6、是实景，又不无象 征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，征意义。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺， 前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气 寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是 人不前，三字中流露出人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表作者英雄失落之悲，表 现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 这一联，景阔情悲，蕴涵深广，遂成千古这一联，景阔情悲，蕴涵深广，遂成千古 名句。作者原是抱着必死的决心上表言事的，
7、名句。作者原是抱着必死的决心上表言事的， 如今自料此去必死，故对韩湘安排后事，以如今自料此去必死，故对韩湘安排后事，以 “好收吾骨”作结。在章法上，又照应第二联，“好收吾骨”作结。在章法上，又照应第二联， 故语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事”故语虽悲酸，却悲中有壮，表现了“为除弊事” 而“不惜残年”的坚强意志。而“不惜残年”的坚强意志。 其诗笔势纵横，开合动荡。如“朝奏”“夕其诗笔势纵横，开合动荡。如“朝奏”“夕 贬”“九重天”“路八千”等，对比鲜明，高度贬”“九重天”“路八千”等，对比鲜明，高度 概括。一上来就有高屋建瓴之势。三、四句用概括。一上来就有高屋建瓴之势。三、四句用 “流水对
8、”，十四字形成一整体，紧紧承接上文，“流水对”，十四字形成一整体，紧紧承接上文， 令人有浑然天成之感。令人有浑然天成之感。 五、六句跳开一笔，写景抒情，“云五、六句跳开一笔，写景抒情，“云 横横”“”“雪拥”，境界雄阔。“横”状广度，雪拥”，境界雄阔。“横”状广度， “拥”状高度，二字皆下得极有力。故全诗“拥”状高度，二字皆下得极有力。故全诗 大气磅礴，卷洪波巨澜于方寸，能产生撼动大气磅礴，卷洪波巨澜于方寸，能产生撼动 人心的力量。人心的力量。 感谢您使用优翼教辅，若需更多资源，请加感谢您使用优翼教辅，若需更多资源，请加 入所用版本对应的入所用版本对应的QQQQ群，群内会根据教学进度上群，群内会根据教学进度上 传更多电子资源。传更多电子资源。 版本 群号 初中语文-通用版 887872770 初中语文-江西专版 243050698 初中语文-河北专版 735605917 初中语文-安徽专版 736072135 初中语文-河南专版 702099287 初中语文-贵州专版 631370126 初中语文-武汉专版 176664284 初中语文-广东专版 735609480 初中语文-黄冈专版 736088355
