1、我们有新玩法 新课导入新课导入 今天我们举行跳绳比赛， 看谁在一分钟之内跳的次数最 多。那么，你们知道跳绳都有 哪些花样吗？请你们跟大家交 流一下吧！ 新课导入 “双飞”，即每跳一下，手摇两次绳。 “花样跳绳”，即双手胸前一交叉， 身子从形成的洞里穿过去，再将手恢复 原样，这样一花一单，跳得像朵花。 “大绳套小绳”，即一边跳大绳一边跳小绳，两人甩一 条长绳子，一个人在中间跳单绳，大绳和小绳一块儿穿过。 一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多 转动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩 出新奇，玩出乐趣。 新课导入 玩出新花样 观察图中一个跳绳共有几种新玩法？你们还有 什么新玩法呢？ 跳绳拴在身上，
2、 可以比力量。 跳绳打个结， 变成呼啦圈。 玩出新花样 跳绳来回摆， 看谁反应快。 跳绳当竹竿， 三人一起玩。 小鱼入网了！ 玩出新花样 说一说你们从中发现了什么？ 不同的人可以重新组合玩 玩出新花样 说一说你们从中发现了什么？ 不同的玩具也可以组合 教师小结：教师小结：不同的人可以重新组合 玩，不同的玩具也可以组合，我们 也可以变个游戏规则玩一玩，会发 现游戏会有新的乐趣。 我们一起来创造 观察图片中的同学都用什么材料制作了什么玩 具？他们是怎么玩的？ 我们一起来创造 我们一起来创造 拿出课前准备的工具和材料，制作自己喜欢的 玩具吧！ 我们一起来创造 除了制作新玩具， 还可以制定什么新规 则，创造什么新玩法 呢？ 我们一起来创造 你们小组制作了什么玩具？你们制订了怎样的 游戏规则？ 我们一起来创造我们一起来创造 我们一起来创造我们一起来创造 我们用纸片做棋子。 我们用硬纸盒来画 棋盘，给大家用。 我们小组为同学 们制作什么玩具呢？ 可以制订一些公平合 理的游戏规则。 我们一起来创造我们一起来创造 我们一起来创造我们一起来创造 教师小结：教师小结：同学们，你们真棒！ 今天，你们不仅学会了自己制作 玩具，还会制订游戏规则。我希 望你们今后多动脑、多动手制作 出更好玩的玩具。
