1、第一单元 观察物体（一）单元综合素质评价一、仔细审题，填一填。（每空2分，共30分）1.蓝蓝看到一个立体图形的其中一个面是正方形，这个立体图形可能是（ ），也可能是（ ），还可能是（ ）。2.下面三张照片分别是从家用消防应急包的前面、侧面和上面拍的。在（ ）里写出拍照的位置。3从（ ）面看有3个点；从（ ）面看有2个点；从（ ）面看有4个点。（填“前”“侧”或“上”）4.从前面看到的是（ ），从上面看到的是（ ），从侧面看到的是（ ）。（填序号）5.小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小猴面前，小熊站在后面说：“快从这里上车。”小鸟、小猴、小熊分别看到的是哪
2、幅图？请你填一填。二、仔细推敲，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共15分）1.观察下面的冰壶，从后面看到的是（ ）。2.如图，蓝蓝看到的是（ ）。3.【新考法】把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别做上不同的记号，然后把它剪开，得到的图形可能是（ ）。4.从跳高场地前面看到的是（ ），从上面看到的是（ ），从侧面看到的是（ ）。5.下面说法正确的是（ ）。无论从哪个方向观察一个球，看到的形状都相同观察一个长方体，最多能同时看到2个面观察，从左面和右面看到的形状不相同三、仔细观察，在小朋友看到的图形的下面的里画“”。（每小题3分，共6分）1.2.四、想一想，连一连。（共21分
3、）1.下面三幅图分别是谁看到的？连一连。（9分）2.下面的三张照片分别是明明站在哪个位置拍的？连一连。（12分）五、按要求做题。（共28分）1.想一想，填一填。（填序号）（1）从后面看物体A，看到的是（ ）。（2分）（2）从上面看到的是，这个物体是（ ）。（3分）（3）从侧面看物体C，看到的是（ ）。（3分）（4）从侧面看到的是，这个物体是（ ）。（3分）2.【新角度】按照小猴四次观察的顺序，在四幅图下面的括号里标上序号。（8分）淘气的小猴蹲在地上看；然后站起来看；唉，还是站到椅子上看吧；最后，它还是爬上了桌子。3.把一个长方体纸盒的前面、侧面和上面分别写上不同的数字，把它剪开后如图所示，用相
4、同的数字标出相对的面。（9分）附加题：天才的你，试一试。（共10分）一个正方体的六个面上分别标有16这6个数，且前面是2，右面是4，已知相对面上的两数之和是7。1.由相对面上的两数之和是7可知，和前面相对的面上的数是（ ），和右面相对的面上的数是（ ）。（2分）2.除去前、后、左、右四个面上的数可知，上、下两个面上的数分别是（ ）和（ ）。（4分）3.如果这个正方体的前面是4，右面是6，那么这个正方体上、下两个面上的数分别是几？（4分）答案一、1.正方体 长方体 圆柱2.侧面 上面 前面3.上 侧 前4. 5.小猴 小鸟 小熊二、1.2.3.4. 5.三、1.2.四、1.2.五、1.（1）（2）B或D（3）（4）B2. 3.附加题：1.5 32.1 6（或6 1）3.这个正方体上、下两个面上的数分别是2和5（或5和2）。【点拨】如果这个正方体的前面是4，那么后面是3；如果右面是6，那么左面是1，所以它的上、下两个面上的数分别是2和5（或5和2）7/ 7
