1、部编版部编版 语文语文 五年级五年级 下册下册 汉字真有趣汉字真有趣 汉字的构字方法特点及其实际应用汉字的构字方法特点及其实际应用北流市北流镇鸭埌小学北流市北流镇鸭埌小学 伍运宁伍运宁汉字汉字汉字用一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。观察这两组汉字，你发现了什么？把事物的外形特征具体勾画出来。用一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。把和字义有关的两个（或几个）独体字或象形字符号组合起来，把它们的意思合成一个新意思。观察这两组汉字，你发现了什么？观察这两组汉字，你发现了什么？由表示意义的形旁和表示读音的声旁组合而成。仔细观察，你发现了什么？把和字义有关的两个（或几个）独体字
2、或象形字符号组合起来，把它们的意思合成一个新意思。北流市北流镇鸭埌小学 伍运宁观察这两组汉字，你发现了什么？观察这两组汉字，你发现了什么？用一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。用一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。观察这两组汉字，你发现了什么？把事物的外形特征具体勾画出来。部编版 语文 五年级 下册汉字象形字仔细观察，你发现了什么？仔细观察，你发现了什么？象形字把把事物的外形特征事物的外形特征具体勾画具体勾画出来。出来。象形字：象形字：猜一猜：猜一猜：指事字用一种抽象的符号或在象形字上加用一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。上个指事符号作标记。指事字：指事字
3、：指事字上上刃刃下下连一连：连一连：会意字看图猜字谜：看图猜字谜：灭灭会意字看图猜字谜：看图猜字谜：把和字义有关的两把和字义有关的两个（或几个）独体个（或几个）独体字或象形字符号组字或象形字符号组合起来，把它们的合起来，把它们的意思合成一个新意意思合成一个新意思。思。会意字：会意字：会意字尘：尘：鸣：鸣：你能说说这两个字的意思吗？你能说说这两个字的意思吗？鸟叫。鸟叫。很小的土。很小的土。形声字观察这两组汉字，你发现了什么？观察这两组汉字，你发现了什么？左形右声左形右声右形左声右形左声声旁声旁形旁形旁由表示意义的由表示意义的形旁形旁和表示读音和表示读音的的声旁声旁组合而成。组合而成。形声字：形声
4、字：1.2.形声字观察这两组汉字，你发现了什么？观察这两组汉字，你发现了什么？上形下声上形下声 下形上声下形上声3.4.形声字观察这两组汉字，你发现了什么？观察这两组汉字，你发现了什么？5.6.外形内声外形内声 内形外声内形外声形声字yu?n yng形声字思考：思考：“蒹葭苍苍，白露为霜蒹葭苍苍，白露为霜”诗句中的诗句中的“蒹葭蒹葭”指的是（指的是（）。）。A 一种树木一种树木 B 一种草一种草 C 头发头发B 观察这两组汉字，你发现了什么？树（稍 梢）观察这两组汉字，你发现了什么？把事物的外形特征具体勾画出来。把事物的外形特征具体勾画出来。用一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。用
5、一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。观察这两组汉字，你发现了什么？把和字义有关的两个（或几个）独体字或象形字符号组合起来，把它们的意思合成一个新意思。用一种抽象的符号或在象形字上加上个指事符号作标记。树（稍 梢）树（稍 梢）“蒹葭苍苍，白露为霜”诗句中的“蒹葭”指的是（）。把事物的外形特征具体勾画出来。把事物的外形特征具体勾画出来。A 一种树木 B 一种草 C 头发仔细观察，你发现了什么？观察这两组汉字，你发现了什么？形声字树（稍树（稍 梢）梢）奔奔（驰驰 弛）弛）完（璧完（璧 壁）归赵壁）归赵 请给下列词语选择正确的字，在请给下列词语选择正确的字，在下面画下面画“”。汉字象形字象形字指事字指事字会意字会意字形声字形声字
