1、 尖头飞机尖头飞机 平平头飞机头飞机 猜想一下，纸猜想一下，纸 飞机飞得远近与哪飞机飞得远近与哪 些因素有关？小组些因素有关？小组 讨论交流。讨论交流。 封面页 （设计好之后可以删掉这个文本框哦） 温温 馨馨 提提 示示 1.1.放飞要到试飞区，相互避让，注意安全。放飞要到试飞区，相互避让，注意安全。 2.2.放飞前标上姓名，便于捡拾飞机。放飞前标上姓名，便于捡拾飞机。 3.3.小组成员要分工合作，相互配合。小组成员要分工合作，相互配合。选一名选一名 记录员填写好活动记录表。记录员填写好活动记录表。 4.4.活动时间活动时间8 8分钟。分钟。 安全安全 文明文明 合作合作 （ ）小组活动记录单
2、）小组活动记录单 组长：组长： 组员：组员： 我们研究的是在我们研究的是在 _ _ 相同相同 的条件下，的条件下，_不同。不同。 我们得出的结论是：我们得出的结论是： _的纸飞机飞得更远。的纸飞机飞得更远。 封面页 （设计好之后可以删掉这个文本框哦） 带有尾翼的纸飞机带有尾翼的纸飞机 带有平衡翼的纸飞机带有平衡翼的纸飞机 夜莺夜莺 战斗纸飞机战斗纸飞机 空中之王空中之王 纸飞机纸飞机 冲浪纸飞机冲浪纸飞机 复仇者纸飞机复仇者纸飞机 造型奇特的纸飞机造型奇特的纸飞机 仿真的纸飞机仿真的纸飞机 世界最大纸飞机世界最大纸飞机 大型纸板飞机大型纸板飞机 教师寄语教师寄语 放飞纸飞机的那放飞纸飞机的那 一刹那，也放飞我一刹那，也放飞我 们的童心，放飞我们的童心，放飞我 们的梦想们的梦想千里千里 之行，始于足下，之行，始于足下， 只有多实践，才能只有多实践，才能 有新的发现，新的有新的发现，新的 收获！收获！ 封面页 （设计好之后可以删掉这个文本框哦）
