1、“我和水果交朋友”教学设计“我和水果交朋友”教学设计 教学目标：教学目标： 1、通过动手制作蔬果造型，锻炼学生的动手能力，发展学生的创造性思维。 2、通过水果造型的实践体验，知晓平时不起眼的水果及水果皮有很多作用，养成留心观 察身边事物的好习惯，处处做生活的有心人。 3、通过小伙伴之间的交流互动，让学生学会合作、乐于分享，培养学生的合作能力、综 合应用能力、组织协调能力和问题解决能力。 教学准备：教学准备： 准备好自己选用的水果、刻刀、盘子等工具，教学课件 1 份。 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 同学们，你们喜欢吃水果吗？ 二、欣赏各类水果造型。二、欣赏各类水果造型。 1、欣赏大师的
2、作品。 2、欣赏同学们的作品，给这些作品取个名字。 三、讨论准备、明确要求。三、讨论准备、明确要求。 1、讨论做水果拼盘需要准备什么？ 水果、工具（水果刀、盆子、一次性手套、牙签、砧板等） 2、讨论确定主题，制作方法的指导。 四、尝试制作，创意无限。四、尝试制作，创意无限。 1、在制作前几点温馨提示： （出示制作要求） 小组制作要求： 、将各自带来的水果放进篮子里，小组内共享。 、根据带来的水果讨论确定主题后，小组内成员分工合作。 、在制作过程中，要注意卫生。切水果时要注意安全，如果有困难可以请老师帮忙。 、制作时，将废弃的果皮、果肉、手套等装入塑料袋中，保持桌面的整洁。 2、小组长领取材料。 3、播放音乐，尝试制作。 五、交流评价，颁发奖项五、交流评价，颁发奖项 1、交流作品，评出最佳奖项。 （最佳创意奖、最佳团队奖、最佳造型奖、最佳色彩奖、最佳设计奖、最佳制作奖） 2、派代表介绍一下小组的拼盘作品。 3、颁发最佳奖项 五、活动延伸，继续创新。五、活动延伸，继续创新。 在双休日的时候自己动手给父母长辈送一份水果拼盘。 板书： 我和水果交朋友 水果、工具、主题+创意 雕刻 颜色、形状 （奖项贴） 水果皮 漂亮
