漳县某中学省八年级生物下册第九单元第25章第2节现代生物技术课件新版北师大版.ppt

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资源描述

1、同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第第6 6单元生命的延续单元生命的延续第第1919章生物的生殖和发育章生物的生殖和发育第第1 1节人的生殖和发育节人的生殖和发育第第1 1课时课时 人的生殖系统及新生命的孕育人的生殖系统及新生命的孕育一二三四(一)生殖、生长和发育的概念1.生殖:指生物产生后代和繁衍种族的过程,是生物界普遍存在的一种生命现

2、象。2.生长:生物体的体积增大、体重增加的变化。3.发育:生物体的结构由简单到复杂,功能活动由不完善到完善的变化。一二三四(二)男性生殖系统1.主要性器官:睾丸,能产生精子,分泌雄性激素。2.附属性器官(1)附睾:储存精子。(2)输精管:输送精子的管道。(3)精囊腺和前列腺:分泌为精子提供营养并有利于精子活动的物质。(4)阴茎:阴茎内的尿道是排出精液和尿液的通道。(5)阴囊:保护睾丸和附睾。3.精子的形态精子呈蝌蚪形,有长尾,能游动。一二三四(三)女性生殖系统1.主要性器官:卵巢,能产生卵细胞,分泌雌性激素。2.附属性器官:(1)子宫:胚胎发育的场所。(2)输卵管:输送卵细胞,也是受精的场所。

3、(3)阴道:是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。3.卵细胞的形态和结构:(1)卵细胞呈球形,体积比精子大。(2)细胞质里含丰富的卵黄,是胚胎发育初期的营养物质。四二三一(四)新生命的孕育从受精卵开始1.受精过程:成熟的卵细胞由卵巢排出,由喇叭口处进入输卵管。在其上部卵细胞与精子相遇,结合成为受精卵。2.胚胎发育:(1)发育时间:一般为280d左右,这一过程称为妊娠,即怀孕。(2)营养物质的来源:初期是由卵黄提供营养,胚胎植入子宫内壁后,通过脐带和胎盘从母体获得各种养料和氧气。受精和胚胎发育过程成熟的卵细胞进入输卵管后,在输卵管里与精子相遇,大多数情况下,在众多的精子中只有一个能够与卵细胞结合,

4、完成受精作用,形成受精卵。受精卵进入子宫,植入子宫内壁,发育成胚胎,经过280d左右,胎儿发育成熟,从母体阴道产出。这个过程可用以下图来帮助记忆。【例题精子与卵细胞结合的过程叫()A.分娩B.怀孕C.受精D.排卵解析:排卵是指卵巢发育成熟后,排出卵细胞的过程,排卵具有周期性;精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程叫受精;怀孕是指胚胎在子宫内发育的过程;分娩是指胎儿发育成熟后由母体的阴道产出的过程。答案:C12345671.(2017云南)男性和女性生殖系统的主要器官分别是()A.睾丸、子宫B.睾丸、卵巢C.阴囊、子宫D.阴囊、输卵管答案答案关闭B12345672.人体发育的起点是()A.婴

5、儿 B.胎儿C.卵细胞D.受精卵答案答案关闭D 12345673.(2017江苏连云港江苏连云港)人类新生命的孕育与诞生人类新生命的孕育与诞生,是通过生殖系统来是通过生殖系统来完成的。以下关于人类生殖的表达完成的。以下关于人类生殖的表达,错误的选项是哪一项:错误的选项是哪一项:()A.卵巢是女性最主要的生殖器官卵巢是女性最主要的生殖器官B.受精卵形成的场所是子宫受精卵形成的场所是子宫C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D.睾丸能产生精子并能分泌雄性激素睾丸能产生精子并能分泌雄性激素答案答案关闭B12345674.以下属于卵巢功能的是以下属于卵巢功能的是(

6、)A.受精卵形成的场所受精卵形成的场所B.胚胎发育的场所胚胎发育的场所C.胎儿与母体交换营养物质的场所胎儿与母体交换营养物质的场所D.产生卵细胞并分泌雌性激素的场所产生卵细胞并分泌雌性激素的场所答案答案关闭D 12345675.十月怀胎十月怀胎,一朝分娩。一朝分娩。”母亲在怀孕期间母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需各种其生长发育所需各种营养物质获取于营养物质获取于()卵黄胎盘脐带母体卵黄胎盘脐带母体A.B.C.D.答案解析解析关闭人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精

7、卵开始发育成最初的胚胎,此时发育所需的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床,此后的营养物质来自母体。所以从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,初期营养来自卵黄,后期来自母体。答案解析关闭C 12345676.男性精囊腺和前列腺的作用是()A.分泌黏液,为精子提供营养并有利于精子的活动B.产生精子,分泌黏液C.产生精子,分泌雄性激素D.储存精子答案答案关闭A 12345677.以下图是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答以下问以下图是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答以下问题。题。(1)胎儿在母体的【胎儿在母体的【子宫里发育子宫里发育,胎儿所获得的营养需经过胎儿所获得的营养需经过【脐

8、带由【脐带由【胎盘从母体获得。胎盘从母体获得。(2)胎儿发育到胎儿发育到280 d左右时左右时,会通过【会通过【阴道从母体内产出阴道从母体内产出,这这一过程叫做分娩。一过程叫做分娩。1234567解析:此题考查胎儿的发育。解答此题的关键是准确认识图中各结构的名称和作用。胎盘是由母体和胎儿的血管共同组成的结构,是胎儿与母体进行物质交换的结构。胎儿通过脐带从胎盘获得营养物质。子宫是胚胎发育的场所。阴道是胎儿产出的通道。同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生

9、命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况重难探究重难探究 重难探究重难探究 课内小结课内小结课内小结课内小结课外链接课外链接课外链接课外链接自主学习自主学习自主学习自主学习1.尝试综合评价自己的健康状况,关注健康问题。尝试综合评价自己的健康状况,关注健康问题。2概述什么是健康。概述什么是健康。3学会调节情绪的技巧,学会保持心理健康。学会调节情绪的技巧,学会保持心理健康。有人说,肌肉发达、强健有力就是健康,这种说法对吗?有人说,肌肉发达、强健有力就是健康,这种说法对吗?那么,究

10、竟什么是健康?怎样才能使自己健康?那么,究竟什么是健康?怎样才能使自己健康?课时目标课时目标问题导入问题导入第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况自自 主主 学学 习习知识点一知识点一 给你的健康打分给你的健康打分1健康的含义:是指一种健康的含义:是指一种_、_和和_方面的良好状态,而不仅仅是没有方面的良好状态,而不仅仅是没有_或或者者_。2保持健康的方法:健康的生活不仅需要做到合理营养,保持健康的方法:健康的生活不仅需要做到合理营养,加强加强_,搞好个人,搞好个人_;还要正确地认识;还要正确地认识自我,保持自我,保持_和积极向上的和积极向上的_;同时;同时还应当学会与人相处,维持良

11、好的还应当学会与人相处,维持良好的_,使个人的能,使个人的能力在社会生活中得到充分的发挥。力在社会生活中得到充分的发挥。第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况心理上心理上身体上身体上社会适应社会适应疾病疾病不虚弱不虚弱体育锻炼体育锻炼卫生卫生愉快的心情愉快的心情心态心态人际关系人际关系知识点二知识点二 保持愉快的心情保持愉快的心情1_是儿童青少年心理健康的核心。良好的是儿童青少年心理健康的核心。良好的_和适度的和适度的_,表示儿童青少年的身心,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。处于积极的健康状态。2在日常生活中,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,在日常生活中,每个人都会或多

12、或少地出现一些情绪问题,调节自己情绪的方法主要有三种:调节自己情绪的方法主要有三种:_、_、_。第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况心情愉快心情愉快情绪情绪情绪反应情绪反应转移注意力转移注意力宣泄烦恼宣泄烦恼自我安慰自我安慰判断判断(1)健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。()(2)一个人生理上没有疾病就说这个人是健康的。一个人生理上没有疾病就说这个人是健康的。()(3)青少年心理健康的核心是保持愉快的心情。青少年心理健康的核心是保持愉快的心情。()(4)当情绪不好时,可以找人吵一架或打一架发泄出来。当情绪不好时,可以

13、找人吵一架或打一架发泄出来。()牛刀小试牛刀小试第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况重重 难难 探探 究究探究点探究点 健康的定义健康的定义长期以来,人们认为健康就是无伤无病。这种长期以来,人们认为健康就是无伤无病。这种传统的关于健康的观点是不完整的。传统的关于健康的观点是不完整的。第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况【问题探究】按照世界卫生组织对健康的定义,健康应该包【问题探究】按照世界卫生组织对健康的定义,健康应该包括哪几方面?括哪几方面?【思考交流】【思考交流】健康是指一种身体上、心理上和社会适应健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾

14、病或者不虚弱。包方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。包括身体健康、心理健康和社会适应能力三个方面。括身体健康、心理健康和社会适应能力三个方面。第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况精讲精练精讲精练典例典例下列关于健康,不正确的说法是下列关于健康,不正确的说法是()A就是指身体没有疾病和不虚弱就是指身体没有疾病和不虚弱B心理健康也是健康的重要内容心理健康也是健康的重要内容C学会与他人相处也可以促进健康学会与他人相处也可以促进健康D在生活中,健康比金钱更重要在生活中,健康比金钱更重要A A 第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况解析解析 身体没病、强壮有力是传统的健康

15、观,不是健康的身体没病、强壮有力是传统的健康观,不是健康的真正内涵。心理健康也是健康的重要内容、学会与他人相真正内涵。心理健康也是健康的重要内容、学会与他人相处可以促进健康、健康比金钱更重要都是对健康的正确认处可以促进健康、健康比金钱更重要都是对健康的正确认识。识。课课 内内 小小 结结转移注意力转移注意力第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况宣泄烦恼宣泄烦恼自我安慰自我安慰保持愉快的保持愉快的心情心情健康健康身体健康身体健康社会适应状态良好社会适应状态良好心里健康心里健康课课 外外 连连 接接健康健康 健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的健康是指一个人在身体上

16、、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态。传统的健康观是状态。传统的健康观是“无病即健康无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,具,现代人的健康观是整体健康,具体的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力体的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利,健康是人生的第健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利,健康是人生的第一财富,健康是一种心态。一财富,健康是一种心态。第一节评价自己的健康状况第一节评价自己的健康状况同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语

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