1、第一页，共42页。本文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。思考：列宁和男孩的对话到底体现了他们的什么想法呢？第二页，共42页。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？“对灰雀的担心男孩说：“没我没看见。”u 此时男孩的心里在想什么？省略号表示说话断断续续，吞吞吐吐。男孩可能会想：我应该说实话承认错误，因为撒谎是不好的行为，可是如果说出来，他一定会批评我，我还是不要说吧。第三页，共42页。列宁说：“一定是飞走
2、了或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。”列宁对灰雀的担心和惋惜。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”“自言自语”表面上是说给自己的，实际上是说给男孩听的，表明他想用温柔的手段感化男孩，让他认识到自己的错误。善解人意、循循善诱，对男孩的尊重和爱护。第四页，共42页。男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁对灰雀的担心和惋惜使男孩受到了触动，他鼓起勇气，下定决心，放回灰雀。列宁问：“会飞回来？”故作疑问。列宁惊喜地想：男孩认识到捉灰雀是不对的，他肯定会放了灰雀。“一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩心里想：我不该捉走灰雀，我一定要改正错误，放了灰雀。列宁对男孩
3、善意的引导男孩改正错误的勇气第五页，共42页。第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。男孩改正了错误，是个诚实的好孩子。男孩因为自己的错误而内疚。第六页，共42页。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”一方面表现出列宁见到灰雀的惊喜，另一方面也表现了列宁对男孩的尊重与爱护。u列宁为什么不问男孩，而是去问一只鸟儿呢？第七页，共42页。自读课文，读准字音，读通句子，遇到难自读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。读的句子多读几遍。第八页，共42页。列列宁宁 胸脯胸脯 惹惹人喜爱人喜爱 仰仰望望 li
4、 nn xin p r rn x i yn wn 面包面包渣渣 或者或者 可可惜惜 诚诚实实 min bo zh hu zh k x chn sh 第九页，共42页。列列宁宁 胸脯胸脯 惹惹人喜爱人喜爱 仰仰望望 面包面包渣渣 或者或者 可可惜惜 诚诚实实 第十页，共42页。宁宁 胸胸 脯脯 惹惹 仰仰 渣渣 或或 者者 惜惜 诚诚 第十一页，共42页。默读课文，思考：课文中有哪些默读课文，思考：课文中有哪些人物？他们之间发生了什么事？尝试人物？他们之间发生了什么事？尝试用一两句话说一说。用一两句话说一说。（用铅笔画出关键词语和句子）（用铅笔画出关键词语和句子）第十二页，共42页。公园里的公园
5、里的灰雀灰雀不见了不见了，列宁列宁发现发现灰雀的失灰雀的失踪与踪与男孩男孩有关，但他没有批评，而是通过交谈，有关，但他没有批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。第十三页，共42页。列宁列宁 苏联人，苏联人，著名的马克著名的马克思主义者，无产阶级革命家、思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。政治家、理论家、思想家。“苏联苏联”这个国家就是他和这个国家就是他和其他革命者共同缔造的。其他革命者共同缔造的。第十四页，共42页。朗朗读课文第读课文第1 1自然段，用自然段，用“”画出描写灰画出描写灰雀的句子雀的句子，读出灰雀的可爱。，读
6、出灰雀的可爱。第十五页，共42页。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。颜色美丽颜色美丽活泼活泼歌声动听歌声动听非常惹人喜爱非常惹人喜爱 用用活泼的语活泼的语调，稍快的速度，调，稍快的速度，读出灰雀的可爱。读出灰雀的可爱。第十六页，共42页。默读第1、2自然段，画出列宁对灰雀的做法，再猜猜列宁是怎么想的。第十七页，共42页。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。喜爱灰雀喜爱灰雀次数多次数多经常喂食经常喂食第十八页，共42页。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树
7、林中找遍了，也没有找到。想象一下列宁想象一下列宁都找了哪些地方？都找了哪些地方？他是怎样找的？他是怎样找的？第十九页，共42页。灰雀最终回去了，男孩和列宁又是怎样表现的？他们心里在想什么呢？默读课文，思考：课文中有哪些人物？他们之间发生了什么事？尝试用一两句话说一说。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！男孩被列宁感化，鼓起勇气、下定决心要放回灰雀。列宁 胸脯 惹人喜爱 仰望列宁对灰雀的担心和惋惜。最后我们一起来写一写这两个自然段中生字吧！列宁走到白桦树下，他聪明的孩子，小灰雀去哪儿了呢?你是从哪儿知道的呢？说一说。男孩说：“没我没看见。第三十一页，共42页。第二十二页，共42页。min
8、 bo zh hu zh k x chn sh盯着水面，仔细地搜索着第1自然段：列宁经常看灰雀、喂灰雀第二十六页，共42页。男孩说：“没我没看见。默读第1、2自然段，画出列宁对灰雀的做法，再猜猜列宁是怎么想的。面包渣 或者 可惜 诚实第三十一页，共42页。列宁问：“会飞回来？”列宁走到白桦树下，他列宁走到白桦树下，他 （怎么样地找怎么样地找），可是没有找到。），可是没有找到。又走到灌木丛中，他又走到灌木丛中，他 （怎么怎么样地找样地找），可是没有找到。，可是没有找到。又走到又走到 ，他，他 （怎么样地找怎么样地找），可），可是，还是没找到。是，还是没找到。仰起头屏住呼吸，仔细在枝丫间寻找着仰起
9、头屏住呼吸，仔细在枝丫间寻找着弯下腰学着鸟叫，一点一点在灌木丛中仔细搜索弯下腰学着鸟叫，一点一点在灌木丛中仔细搜索盯着水面，仔细地搜索着盯着水面，仔细地搜索着小河边小河边 惹人喜爱的灰雀不见了，它去哪儿了？最后回来了吗？下节课惹人喜爱的灰雀不见了，它去哪儿了？最后回来了吗？下节课我们继续学习我们继续学习第二十页，共42页。最后我们一起来写一写这两个自然段中生字吧！最后我们一起来写一写这两个自然段中生字吧！郊郊养养粉粉谷谷粒粒jioynfnl上下结构上下结构左右结构左右结构观察结构，分分类。观察结构，分分类。第二十一页，共42页。养yn注意注意“羊羊”字头三个横字头三个横长短有变化，间距要匀。长
10、短有变化，间距要匀。第二十二页，共42页。谷qu易写错易写错前两笔分别是前两笔分别是“撇撇”“”“点点”，都略短小。都略短小。第二十三页，共42页。识字方法识字方法粉fn粒l都有都有“米米”字旁，和粮食有关。字旁，和粮食有关。米字最后一米字最后一笔捺变点笔捺变点第二十四页，共42页。列宁在周围的树林中找遍了，也没有找到灰雀，它到底去哪儿了呢？这节课我们继续跟着列宁找灰雀。第二十五页，共42页。默读课文310自然段，看看哪几段话是列宁讲的，哪几段话是小男孩说的？他们各自心里想什么呢？第二十六页，共42页。列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁说：“一定是飞走了或
11、者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”也许这个小也许这个小男孩知道灰男孩知道灰雀在哪里。雀在哪里。孩子，我孩子，我很担心灰很担心灰雀。雀。读一读，读出关心、着急、读一读，读出关心、着急、担心的语气。担心的语气。第二十七页，共42页。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁问：“会飞回来？”自己跟自己低声说话自己跟自己低声说话孩子，你孩子，你可知道我可知道我是多么的是多么的惋惜吗？惋惜吗？孩子，你会把灰雀放回来吗？如果那样，孩子，你会把灰雀放回来吗？如果那样，你真是知错就改的好孩子啊！你真是知错就改的好孩子啊！第二十八页，共42页。列宁猜到小男孩知道灰雀列宁猜到小男孩知道灰雀的下落
12、，想让小男孩认识到错的下落，想让小男孩认识到错误，放回灰雀误，放回灰雀。列宁是说给小男孩听的，列宁是说给小男孩听的，不是说给自己听的。不是说给自己听的。第二十九页，共42页。聪明的孩子，小灰雀去哪儿了呢?你是从哪儿知道的呢？说一说。第三十页，共42页。男孩说：“没我没看见。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第三十一页，共42页。男孩说：“没我没看见。”惊慌，吞吞吐吐惊慌，吞吞吐吐男孩心里在想什么？被列宁对灰雀的担忧感染，但又怕被责怪，被列宁对灰雀的担忧感染，但又怕被责怪，想说又不敢说。想说又不敢说。第三十二页，共42页。男孩看看列宁，
13、说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩被列宁感化，鼓起勇男孩被列宁感化，鼓起勇气、气、下定决心下定决心要放回灰雀。要放回灰雀。读一读，读出读一读，读出坚定的语气。坚定的语气。第三十三页，共42页。列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”愧疚愧疚不直接拆穿男孩，对男孩是尊重和呵护的。第三十四页，共42页。灰雀最终回去了，男孩和列宁又是怎样表现的？他们心里在想什么呢？第三十五页，共42页。列宁和小男孩都喜爱灰雀，他们的喜爱方式有什么不同呢
14、？第三十六页，共42页。列列宁宁喜喜爱爱灰灰雀雀第第3 31010自然段：列宁和男孩的对话自然段：列宁和男孩的对话第第2 2自然段：列宁到处找灰雀自然段：列宁到处找灰雀第第1 1自然段：列宁经常看灰雀、喂灰雀自然段：列宁经常看灰雀、喂灰雀喜爱喜爱关心关心想感化男孩，想感化男孩，找回灰雀找回灰雀第三十七页，共42页。男男孩孩喜喜爱爱灰灰雀雀意识到自己的行为是错误的，意识到自己的行为是错误的，把灰雀放回来了把灰雀放回来了男孩先把灰雀抓起来了男孩先把灰雀抓起来了因为喜爱所以想独因为喜爱所以想独占占喜爱灰雀，还它自由喜爱灰雀，还它自由第三十八页，共42页。第一笔横要短，稍向上斜，斜钩要舒展，最后一笔是
15、右上角的点。第二十一页，共42页。男孩说：“没我没看见。人而无信，不知其可也。列宁 苏联人，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。第二十一页，共42页。第二十二页，共42页。第1自然段：列宁经常看灰雀、喂灰雀列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。列宁 胸脯 惹人喜爱 仰望第310自然段：列宁和男孩的对话第三十六页，共42页。列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。min bo zh hu zh k x chn sh聪明的孩子，小灰雀去哪儿了呢?你是从哪儿知道的呢？说一说。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！min bo zh hu zh k x chn sh注意“羊”字
16、头三个横长短有变化，间距要匀。读一读，读出关心、着急、担心的语气。注意“羊”字头三个横长短有变化，间距要匀。第三十七页，共42页。或或者者冻冻惜惜肯肯huzhdnxkn诚诚chn男男nn 最后，我们一起来完成这节课的写字任务吧！先读一读，再观察字先读一读，再观察字形，给它们分类。形，给它们分类。第三十九页，共42页。左右左右 结构结构男男或或惜惜冻冻半包围半包围 结构结构肯肯上下上下 结构结构者者生字归类生字归类诚诚第四十页，共42页。或hu巧记巧记：“一一”“”“口口”“”“戈戈”。第一笔横要短，稍向上第一笔横要短，稍向上斜，斜钩要舒展，最后一笔斜，斜钩要舒展，最后一笔是右上角的点。是右上角的点。重难点字书写指导重难点字书写指导第四十一页，共42页。和诚实有关的名言和诚实有关的名言1.人而无信，不知其可也。孔子2.诚实是人生永远最美好的品格。高尔基3.言必信，行必果。子路4.内不欺己，外不欺人。孔子第四十二页，共42页。
