1、第一课时 你想去哪里 教学目标 1、帮助学生熟悉远方熟悉远方城市地名和特点。 2、激发学生对远方城市的兴趣。 评价设计 1、 每个人说说自己去过的城市名称， 分享一下旅行的故事。 2、讨论思考自己最想去的地方，说说原因。 3、为什么现在去不了，说说理由。 教学流程： 开场（3 分钟） 大家上午好！ 欢迎大家进入梦想课堂，之前老师给大家上英语课，那么今天 我们上一节有趣的梦想课。 那咱们的有趣的梦想课就从有趣的问好开 始。 大家上午好，你们回应 好，很好，非常好 （多重复几遍） 在不久前过去的“十一”小长假，同学们跟家人朋友去了出去 玩，那么现在要上学不能出去。今天在这里我们开启去远方这门 课，
2、坐在家里学校里也能去远方。 关于去远方，我们有自己约定的口号，我说 ： “去远方”同学们 回应“我来了”可以配上自己的手势！ 当老师说“去远方” ，同学们回应 “我来了” 。说完就保持安静， 我们来试一次 好吗 练习口号 我们的合作原则：人人参与 我们课堂的班级公约： 用目光去倾听 我们的积分原则： 每组每人发言一次，加一分（贴纸） ，可累加。 （贴 纸贴在衣服或身上） 一、热身导入，课前分组（10 分钟） 今天我们将在这里开启“去远方”这门课，说到去远方，那么大 家都去过几次呢？随机采访。 大家都去过好多地方，现在我们来玩一个小游戏 大风吹 课件出示 大风吹的游戏规则 师 大风吹 生 怎么吹
3、 1、 有 次经验的吹左边 没 次经验的吹右边 2、 面对面站好 找到自己的小伙伴 互相说说去过的地方 随机 采访分享 你听到的地方 3、 看来大家都去过好多地方，那我们继续游戏 4、 大风吹 怎么吹 男女同学吹两边，女同学吹前面 男同学吹后面 5、 两队分别 1-8 循环报数 6、 请数字相同的同学坐到对应的小组里。 二、主题活动（35 分钟） 活动一： 你想去哪里？ 为什么？（20 分钟） 1、给学生十分钟时间讨论思考，讨论自己最想去的地方，每组搜 集整理 2-3 个写下来。 2、每组有 1-2 分钟时间讲述自己最想去的地方和原因。 3、老师将地点写在黑板上 4、举手表决，选出大家最想去的地方。 活动二： 什么阻碍了你（15 分钟） 世界那么大 我想去看看 1、提问：如果我们要去这个地方，需要有哪些准备，期中哪些条 件是我们现在不具备的？（教师板书各种因素） 2、针对目前不具备的条件，继续提问：有没有什么办法把它变成 现实？估计需要花多长时间？有没有什么你觉得无法实现的？ 三、总结延伸 今天课堂上，大家提到很多城市和地方，你们想不想到这个地 方去看看？在这学期我们就有机会实现这个梦想，迈出第一步，就有 机会抵达。 累计小组得分 课后作业 想一想自己最想去哪个城市旅行？
