1、 1 如何给服装配纽扣 一、教学目标：教学目标： 知识目标：1了解纽扣的搭配方法。 2掌握实践活动的基本步骤。 技能目标：为服装设计搭配美观的纽扣。 情感目标：1通过小组合作学习，培养团队精神。 2培养学生想象力，创造力，审美观。 二、教学重、难点：二、教学重、难点： 1掌握实践活动的基本步骤。 2通过小组合作，为服装设计、搭配出适合的纽扣。 三、教学准备：三、教学准备： 课件、彩色纸、服装图、剪刀、胶水等。 四、教学过程：四、教学过程： （一）故事导入（一）故事导入 1同学们，我们一起来听一个关于纽扣的故事，想想纽扣有什么作用呢？ 除了御寒保暖之外，纽扣配在衣服上，还能起到什么作用？（美观、
2、漂亮） 2.这就是今天实践活动的主题就如何给服装配纽扣 （二）提出问题（二）提出问题 1.同学们，老师让同学们观察了生活中纽扣与服装的搭配，在观察中，你产生 了哪些问题呢？ 学生提问：怎么选择颜色的搭配？该搭配多少颗纽扣？纽扣的形状如何选 择？ （三）解决问题（三）解决问题 1.1.思考分析思考分析 孩子们提出的问题真好，我们不仅要会提出问题，还要会解决这些问题 2 我们一起来解决这些问题。在解决问题时，我们要学会什么？（思考分析。 ） （1） 怎样选择合适的颜色呢？想一想（相近色、对比色等） （2） 怎样考虑纽扣的数量？（可根据服装的长短、款式、纽扣的大小） （3） 纽扣的形状，材质如何与服
3、装搭配？（服装的款式，风格来定等） 等等 2.2.构思设计（当小小设计师）构思设计（当小小设计师） （1）出示一组没纽扣的漂亮服装，激发学生设计纽扣的激情。 （2）在设计纽扣之前欣赏一组精美的纽扣，从中寻找设计灵感。 （3）每组根据领到的服装款式设计纽扣。 （4）小组交流设计图样，取长补短。 3.3.实践制作（纽扣制作达人）实践制作（纽扣制作达人） 把设计好的纽扣样图用彩色卡纸制作出纽扣粘贴在服装上。 四人小组分工明确， 一人画形状，一人剪，一人贴，一人记录写说明。 制作时轻声细语，积极参与，团结协作，共同完成。 （四）交流展示（四）交流展示 分组展示搭配好纽扣的服装。 请同学们谈谈自己的设计理由， 并请同学们评价。 （五）谈谈你的收获（五）谈谈你的收获 请学生自由谈收获 （六）总结（六）总结 孩子们，今天我们探讨了如何给服装配纽扣的实践活动。我们先提出问题、通 过思考分析、构思设计，实践制作解决了问题，这就是进行实践活动的一种方法。 今后，大家可以依据这样的方法，来进行更多的有创造性的实践活动。 五、板书设计：五、板书设计：如何给服装配纽扣如何给服装配纽扣 提出问题 颜色？数量？形状？材质？ 思考分析 解决问题 构思设计 实践制作 实 践 活 动
