1、学习目标学习目标2.理解初商过小需要调商的原因和原理，提高除法笔算技能，发展除法运算能力和思维能力。1.学会用五入法试商后的调商方法，能通过调商计算两、三位数除以两位数（商一位数）的得数。复习导入复习导入计算计算四舍法除数看小了试商，四舍法除数看小了试商，初商偏大时，需要调商。初商偏大时，需要调商。848423=23=969638=38=23320201 51 58 48 46 96 93 3151538240402 02 09 69 67 67 62 22020五入试商，试出的商正五入试商，试出的商正好合适。好合适。情景导入情景导入四年级二班平均每人借书多少本？25236=（）探究新知探究新
2、知25225236=36=（）2 5 23662 2 640初商可能偏小除数看大，调大72 5 20验算3 672 5 27本本答：四年级二班平均每人借书答：四年级二班平均每人借书7本。本。3 6典题精讲典题精讲3 1 53972 7 34083 1 23根据试商情况，说出各题应商几。根据试商情况，说出各题应商几。8 12725 43038 108 02625 23037 822 72 84 2易错提醒易错提醒2 6 63882 2 83 82 6 63892 6 60错误解答3 1 53972 7 34 23 1 53983 1 23错误解答1 9 22761 7 22 01 9 22771
3、 8 93错误解答当竖式里余数比除数大的时候，说明初商偏小，这时把初商调大当竖式里余数比除数大的时候，说明初商偏小，这时把初商调大1 1再计算。再计算。计算过程中每一步都要细心计算。计算过程中每一步都要细心计算。学以致用学以致用1.算一算，比一比。3 1 24662 7 63 63 2 24673 2 203 4 25763 4 203 4 25852 9 05 27 32625 22 18 32637 83用五入法试商，有时会出现初商偏小。如果竖式里余数比除数大，说明初用五入法试商，有时会出现初商偏小。如果竖式里余数比除数大，说明初商小了，这时一般是把初商调大商小了，这时一般是把初商调大1
4、1。学以致用学以致用2.用竖式计算，并验算。1 9 82871 9 6219828=7 72 2验算验算2 871 9 621 9 86 3 47986 3 2263479=8 82 2验算验算7 986 3 226 3 4学以致用学以致用2.用竖式计算，并验算。3 0 03782 9 6430037=8 84 4验算验算3 782 9 643 0 05 4 06785 3 6454067=8 84 4验算验算6 785 3 645 4 0课堂小结课堂小结2.用五入法把除数看作整十数时把除数看大了，初商就可能偏小了，就需要把商调大。一般是把初商调大1。大家想一想，今天学习了什么内容？为什么要调
5、商，怎样调商？1.今天学习了除数是两位数除法中，五入调商的方法。惊人的危害惊人的危害六六 条形统计图条形统计图2010年全国污水排放及处理情况年全国污水排放及处理情况污水处理。污水处理。2010年全国污水处理费大约是多少亿元年全国污水处理费大约是多少亿元？2010年全国污水排放及处理情况年全国污水排放及处理情况污水处理。污水处理。一天处理污水一天处理污水125000000吨吨一天处理污水费用一天处理污水费用:1250000002=250000000元元2010年全国污水排放及处理情况年全国污水排放及处理情况污水处理。污水处理。一年有一年有365天天,所以一年处理污水的费用为所以一年处理污水的费
6、用为:250000000365=91250000000元亿元元亿元第第2课时课时 小数点的移动引起小数大小变化的规律小数点的移动引起小数大小变化的规律2R四年级下册温故知新温故知新 我们已经学习了小数点的移动的有关我们已经学习了小数点的移动的有关知识知识,你知道小数点向左、向右移动会引你知道小数点向左、向右移动会引起小数怎样变化吗起小数怎样变化吗？小数点向右小数点向右移动一位移动一位,小数就扩大到原数的小数就扩大到原数的 10 倍倍;移动两位移动两位,小数就扩大到原数的小数就扩大到原数的()倍倍;移动三位移动三位,小数就扩大到原数的小数就扩大到原数的()倍倍;1001000小数点向左小数点向左
7、移动一位移动一位,小数就缩小到原数的小数就缩小到原数的 ;移动两位移动两位,小数就缩小到原数的小数就缩小到原数的();移动三位移动三位,小数就缩小到原数的小数就缩小到原数的();110110011000 应用小数点移动引起小数大小变化的规应用小数点移动引起小数大小变化的规律律,可以把一个数扩大或缩小。可以把一个数扩大或缩小。要解决这个问题,怎样列式呢？1把分别扩大到原来的把分别扩大到原来的10倍、倍、100倍、倍、1000倍倍,各是多少各是多少？0.0710 0.071000.071000说一说你是说一说你是怎么计算的。怎么计算的。扩大到原来的10倍就是乘100.0710就是把的小数点向右移动
8、一位扩大到原来的100倍就是乘1000.07100就是把的小数点向右移动两位7扩大到原来的1000倍就是乘10000.071000就是把的小数点向右移动三位70归纳小结归纳小结把把 0.07 扩大到原来的扩大到原来的 10 倍倍,就是就是10;把把 0.07 扩大到原来的扩大到原来的 100 倍倍,就是就是100;把把 0.07 扩大到原来的扩大到原来的 1000 倍倍,就是就是1000。实际上就是把实际上就是把 0.07 的小数点分别的小数点分别向右向右移移动一位、两位、三位。动一位、两位、三位。（2）把）把3.2分别缩小到原来的分别缩小到原来的 ，各是多少？各是多少？11110 100 1
9、000、要解决这个问题,怎样列式呢？3.210 3.21003.21000说一说你是说一说你是怎么计算的。怎么计算的。就是除以103.210就是把的小数点向左移动一位就是除以1003.2100就是把的小数点向左移动两位就是除以10003.21000就是把的小数点向左移动三位缩小到原来的 110缩小到原来的 1100缩小到原来的 11000归纳小结归纳小结 实际上就是把实际上就是把 3.2 的小数点分别的小数点分别向左向左移移动一位、两位、三位。动一位、两位、三位。把把 3.2 缩小到原来的缩小到原来的 ，就是，就是10；把把 3.2 缩小缩小到原来的到原来的 ，就是，就是100；把把 3.2
10、缩小缩小到原来的到原来的 ，就是，就是1000。1101100110001.把下面的数分别扩大到原来的把下面的数分别扩大到原来的10倍、倍、100倍、倍、1000倍。倍。4.810484.81004804.8100048000.735100.7351000.735100073512.61012612.6100126012.6100012600说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。2.把下面的数分别缩小到原来的把下面的数分别缩小到原来的 。93.5 500 9999 93.510 93.510093.51000 5001050 50010055001000 999910 99991009999
11、100011110 100 1000、四句歌四句歌小数点移动要记牢小数点移动要记牢;右移扩大、左移缩小右移扩大、左移缩小;移动一（二）三移动一（二）三位是位是1010100100、10001000倍倍;位数不够位数不够0”0”补位补位!1.将将 扩大扩大 到原来的到原来的10 倍、倍、100 倍、倍、1000 倍倍分别是多少分别是多少？3.025103.0251003.025100030252.将将 缩小到原来的缩小到原来的 分别是多分别是多少少？0.210 0.21000.2100011110 100 1000、0 2 9 63.在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。10()100()1000()2 9 6.2 9 6.0小数点向小数点向右右移动移动位位小数点向小数点向左左移动移动位位小数点向小数点向右右移动移动位位一一两两三三.296
