1、二年级下册二年级下册(1)(1)你在图中看到了什么你在图中看到了什么?(2)(2)班级图书角前后有什么不班级图书角前后有什么不 一样一样?班级图书的借阅方式，出现了哪些问题班级图书的借阅方式，出现了哪些问题?在借书的时候会担心什么在借书的时候会担心什么?班级图书借阅中需要解决的常见问题班级图书借阅中需要解决的常见问题:(1)(1)图书摆放凌乱图书摆放凌乱；(2)(2)图书损坏图书损坏；(3)(3)图书出现涂改痕迹图书出现涂改痕迹；(4)(4)图书丢失图书丢失；(5)(5)图书借阅没有固定时间图书借阅没有固定时间；(6)(6)图书管理员工作繁重图书管理员工作繁重；“献计献策献计献策”讨论大会讨论
2、大会制作制作“借阅管借阅管理理”积分榜积分榜讨论小精囊讨论小精囊一说一说 二听二听三等待三等待主动发表意见。主动发表意见。一个人说完一个人说完,另另 一个人再说。一个人再说。金点子收集表金点子收集表我们申领的问题：我们申领的问题：组员一组员一组员二组员二组员三组员三组员四组员四优秀公约样例优秀公约样例图书公约图书公约1.1.爱读书，爱护书，不撕不扯不乱画。爱读书，爱护书，不撕不扯不乱画。2.2.文明借书有秩序，不推不挤要谦让。文明借书有秩序，不推不挤要谦让。3.3.按时归还要牢记，图书不出教室去。按时归还要牢记，图书不出教室去。4.4.人人都当管理员，图书本本展笑颜。人人都当管理员，图书本本展笑颜。小蜜蜂中队小蜜蜂中队 公约就是大家一起讨论形成、共同遵守的公公约就是大家一起讨论形成、共同遵守的公共约定共约定,可以有效帮助我们维持班级秩序可以有效帮助我们维持班级秩序,管理好管理好我们的生活。我们的生活。
