1、语文园地八语文园地八人教版人教版 二二年级年级下下册册教学目标教学目标1 1、认识生字，积累字词。认识生字，积累字词。（重点）（重点）2 2、能正确书写词语，理解词语的意思，并能正确地运用。能正确书写词语，理解词语的意思，并能正确地运用。能将句子说具体。能将句子说具体。（重点）（重点）3 3、理解古诗和短文。理解古诗和短文。（难点）（难点）第一第一课时课时课时目标课时目标1.1.认识生字，正确书写汉字。认识生字，正确书写汉字。（重点）（重点）2.2.理解词语，将句子说具体。理解词语，将句子说具体。（重点）（重点）识字加油站识字加油站梅梅源源铲铲柿柿钩钩 gu chn mi sh yun识字加油
2、站识字加油站灿灿坟坟炬炬垮垮涨涨 zhng j cn ku fn识字加油站识字加油站钩子钩子 金金铲子铲子 梅花梅花木木柿子柿子源头源头水水涨潮涨潮 火炬火炬火火灿烂灿烂 垮掉垮掉土土坟墓坟墓字词句运用字词句运用读一读，猜猜词语的意思：读一读，猜猜词语的意思：忽然忽然 突然突然 立刻立刻 马上马上 一瞬间一瞬间 一眨眼一眨眼逐渐逐渐 渐渐渐渐 慢慢慢慢 徐徐徐徐 慢吞吞慢吞吞 慢悠悠慢悠悠字词句运用字词句运用观察例句，讨论例句有什么特点：观察例句，讨论例句有什么特点：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰李明杰_，_跑进了教室。跑进了
3、教室。我的发现我的发现 探讨图片上的字的共同点，说出每一类字的联系和区别，探讨图片上的字的共同点，说出每一类字的联系和区别，并思考这些字的偏旁有什么关系？并思考这些字的偏旁有什么关系？神神 祖祖 礼礼 福福 冰冰 冷冷 冻冻 凉凉 补补 袜袜 衫衫 被被 海海 流流 洒洒 滴滴课堂小结课堂小结1.教师指名认读词语，学生教师指名认读词语，学生“开火车开火车”读词语。读词语。2.教师给出词语，学生表演或者想象说句子。教师给出词语，学生表演或者想象说句子。板书设计板书设计语文园地八语文园地八神神 祖祖 礼礼 福福 冰冰 冷冷 冻冻 凉凉 补补 袜袜 衫衫 被被 海海 流流 洒洒 滴滴课时作业课时作业
4、一、照样子写新字。一、照样子写新字。例：衤例：衤（补补 ）（）（衫衫 ）礻礻（神神 ）（）（礼礼 ）冫冫（冰冰 ）（）（冷冷 ）氵氵（海海 ）（）（流流 ）课时作业课时作业二、用词语造句。二、用词语造句。忽然忽然 刚才还是晴空万里的，突然就下起了暴雨。刚才还是晴空万里的，突然就下起了暴雨。立刻立刻 下课了下课了,同学们立刻冲出教室同学们立刻冲出教室,去操场嬉戏。去操场嬉戏。一瞬间一瞬间 老师推门而入的一瞬间，教室里的喧闹声戛然而止。老师推门而入的一瞬间，教室里的喧闹声戛然而止。慢悠悠慢悠悠 帮我，太阳公公拖着疲惫的身躯慢悠悠地回家去了。帮我，太阳公公拖着疲惫的身躯慢悠悠地回家去了。今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！
