1、分数的初步认识,快快乐乐学数学(_),半个该怎样表示呢？,1,2,在古代，人们分东西时经常会出现结果不是整数的情况， 于是渐渐产生了分数。,分数是怎样产生的？,早在三千多年前，古埃及 人就用像嘴巴形状的的图形来表示分数。,分数是怎样产生的？,两千年前，我们中国人开始用算筹表示分数。,分数是怎样产生的？,后来,古印度人发明了数字,就用数字来表示分数,12,1,2,下面涂色的部分是整个图形的 吗？,1,3,你还想认识几分之一？,读作：三分之一,数学活动,活动要求：,1、选一选,2、折一折,3、涂一涂,4、说一说,长大了你想做什么？,趣味综合练习组,外交官,魔术师,建筑师,甜点师,教师,香 港,小小
2、外交官,看到下面图片你能联想到几分之一？,1,8,1,4,1,5,荷 兰,美国,3、,（ ）,2、,涂色的部分是整个图形的,1,4,（ ）,来当小老师,左面的设计图中有,（1）哪个图形的涂色部分等于它的,（2）哪个图形的涂色部分大于它的,（3）哪个图形的涂色部分小于它的,小小建筑师,美味甜点师,巧克力,同一物体，平均分的份数越多，每一份就越少。,小小魔术师会变的正方形：说出正方形在不同的整体中分别用什么数表示？,为什么同样的一个正方形所表示的分数却不一样？,1,同学们，请你给机器猫说一说今天的学习情况吧！,自我评价小结,今天上课前老师的心里真是七上八下，,害怕同学们上课的时候三心二意，,没想到同学们的表现简直是十全十美，,我们这样的班集体可真是百里挑一！,心里话,谢,谢,大,家,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
