1、第二章第二章 生物体的结构层次生物体的结构层次第一节第一节 细胞细胞（一）观察细（一）观察细胞胞他他的的操操作作是是否否准准确确？能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢察呢?要看得清楚被观察的物体要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材应该要让被观察的材料具备什么样的条件料具备什么样的条件?薄而透明薄而透明常用的玻片标本有三种常用的玻片标本有三种:切片切片用从生物体上切取的薄片制成用从生物体上切取的薄片制成;涂片涂片用液体的生物材料经过涂抹制成用液体的生物材料经过涂抹制成;装片装片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成用从生物体上撕下或挑取的少
2、量材料制成,或或用微小的生物体直接制成。用微小的生物体直接制成。永久装片永久装片 临时装片临时装片载玻片载玻片托载标本的玻璃片托载标本的玻璃片盖玻片盖玻片覆盖标本的玻璃片覆盖标本的玻璃片切片切片:用从生物体上切取的用从生物体上切取的 薄片制作的玻片标本。薄片制作的玻片标本。玻片标本的种类玻片标本的种类:涂片涂片:用液体的生物材料经过用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本。涂抹制成的玻片标本。装片装片:用从生物体上撕下或挑取的少用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本。量材料制成的玻片标本。1.1.在洁净的载玻片中央滴一滴清水。在洁净的载玻片中央滴一滴清水。1 1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临
3、时装片、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片2.2.从洋葱鳞片叶上撕下一小块从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮表皮,放在水滴中展平。放在水滴中展平。3.3.用镊子夹起盖玻片用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载使它的一边先接触载玻片上的水滴玻片上的水滴,然后缓缓盖在要观察的材料然后缓缓盖在要观察的材料上。上。4.4.在盖玻片的一侧滴加染液在盖玻片的一侧滴加染液,另一另一侧用吸水纸吸引。侧用吸水纸吸引。制作并观察植物细胞制作并观察植物细胞临时装片临时装片1 1擦擦2 2滴滴3 3撕撕3 3展展4 4盖盖5 5染染6 6吸吸 擦、滴、撕擦、滴、撕展、盖、染、吸展、盖、染、吸植物细胞临时装片的制作和观察植物细胞临
4、时装片的制作和观察 擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染吸吸1 1 擦擦:擦拭载玻片和盖玻片擦拭载玻片和盖玻片2 2 滴滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水用滴管在载玻片中央滴一滴清水3 3 撕撕:用镊子从洋葱鳞片内表皮叶撕取用镊子从洋葱鳞片内表皮叶撕取一块一块4 4 展展:展平放于水滴中央展平放于水滴中央5 5 盖盖:盖盖玻片盖盖玻片,从水滴一边逐渐放从水滴一边逐渐放下下,防止产生气泡防止产生气泡6 6 染染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧把一滴碘液滴在盖玻片的一侧7 7 吸吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本使染液浸润标本 显微镜下观察到的洋葱表皮细胞显微镜下观察到的洋
5、葱表皮细胞其它细胞的形状其它细胞的形状与洋葱鳞片叶表与洋葱鳞片叶表皮细胞的形状相皮细胞的形状相同吗同吗？生物图的画法和本卷须知 图的大小要适中图的大小要适中,在纸上的位置要适中。一般在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。图名的地方。一般用削尖的一般用削尖的3H3H铅笔铅笔,根据观察到的物象不根据观察到的物象不能抄书轻轻画出轮廓能抄书轻轻画出轮廓,经修改再正式画好。经修改再正式画好。务必使图形真实。务必使图形真实。比较暗的地方用点细点的方式表示比较暗的地方用点细点的方式表示,越暗的地越暗的地方细点越多。不能涂阴影表示暗处
6、。方细点越多。不能涂阴影表示暗处。字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线,然后注字。然后注字。图的下方写上所画图形的名称。图的下方写上所画图形的名称。洋葱鳞片叶表皮细胞简图洋葱鳞片叶表皮细胞简图绘图的本卷须知绘图的本卷须知:用铅笔、要真实用铅笔、要真实,用点线、无尾巴用点线、无尾巴 线均匀、比例真线均匀、比例真,有标注、别交叉有标注、别交叉细胞核细胞核 细胞质细胞质 细胞壁细胞壁液泡液泡细胞膜细胞膜差差别别染染色色效效果果下下的的细细胞胞放大倍数最小放大倍数最小放大倍数最大放大倍数最大 气泡气泡气泡气泡气泡较圆气泡较圆,轮廓明显轮廓明显,中中间发亮间发
7、亮,周围黑暗周围黑暗,镊子镊子轻压盖玻片时会移动轻压盖玻片时会移动,会会变形。变形。细胞形状不规那么细胞形状不规那么,不易不易变形变形,边缘不如气泡更明边缘不如气泡更明显显,内部能看见细胞核。内部能看见细胞核。用镊子夹起盖玻片用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先使它的一侧先接触载玻片上的液滴接触载玻片上的液滴,然后缓缓放然后缓缓放平。目的是平。目的是 。避免产生气泡避免产生气泡准备准备:用干净的纱布把载玻片和用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。盖玻片擦拭干净。2 2、制作人体口腔上皮细胞临时装片、制作人体口腔上皮细胞临时装片2 2、把载玻片放在实验台上、把载玻片放在实验台上,用滴管在用滴管在载玻片
8、的中央滴一滴载玻片的中央滴一滴 。生理盐水生理盐水3 3、用凉开水把口漱净。用消毒牙、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下签从口腔侧壁处轻轻刮几下,牙牙签上就附着了一些碎屑。签上就附着了一些碎屑。生理盐水生理盐水4 4、把牙签放在载玻片的、把牙签放在载玻片的 滴中均匀地涂抹几下。滴中均匀地涂抹几下。5 5、用镊子夹起盖玻片、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先使它的一侧先接触载玻片上的液滴接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。然后缓缓放平。目的是目的是 。避免盖玻片下出现气泡避免盖玻片下出现气泡6 6、在盖玻片的一侧滴加、在盖玻片的一侧滴加 ,另一侧用另一侧用 吸引吸引,重复重复2 23
9、3次次,使染液浸润到标本的全部。使染液浸润到标本的全部。稀碘液稀碘液吸水纸吸水纸用差别染料染色的人体口腔上皮细胞用差别染料染色的人体口腔上皮细胞亚甲基蓝亚甲基蓝龙胆紫龙胆紫擦净载玻片和盖玻片擦净载玻片和盖玻片滴加滴加1212滴滴生理盐水生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片盖上盖玻片染色用稀碘液染色用稀碘液擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖吸吸染染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引用吸水纸从盖玻片另一侧吸引方式步骤方式步骤:（一）制作临时装片（一）制作临时装片取实验材料的差别方式取实验材料的差别方式撕下撕下一块一块表皮表皮挑
10、取挑取少许少许果肉果肉用消毒牙签在漱净用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上的口腔内侧壁上,轻轻地刮几下轻轻地刮几下红细胞红细胞白细胞白细胞变形虫变形虫骨骼肌细胞骨骼肌细胞神经细胞神经细胞精子精子课堂练习课堂练习 1 1、制作临时装片时、制作临时装片时,为了避免盖玻片下产生气泡为了避免盖玻片下产生气泡,盖上盖玻盖上盖玻片时应将盖玻片片时应将盖玻片 A A、一边先接触水、一边先接触水,然后轻轻放下然后轻轻放下 B B、一边先接触水、一边先接触水,然后放下轻轻一然后放下轻轻一压压 C C、轻轻平放下、轻轻平放下,然后轻轻一压然后轻轻一压 D D、轻轻平放下、轻轻平放下,然后用力一压然后用力一压2 2、观察
11、人的口腔上皮细胞的实验时、观察人的口腔上皮细胞的实验时,载玻片的中央滴加载玻片的中央滴加 A A、清水、清水 B B、0.9%0.9%的生理盐水的生理盐水 C C、1.0%1.0%的碘液的碘液 D D、9%9%的生理盐水的生理盐水3 3、在显微镜下观察洋葱表皮细胞、在显微镜下观察洋葱表皮细胞,其形态实际上是一个近似的其形态实际上是一个近似的 A A、圆形、圆形 B B、球形、球形 C C、长方形、长方形 D D、长方体、长方体4 4、在用消毒牙签取口腔内的观察材料时、在用消毒牙签取口腔内的观察材料时,准确的方式准确的方式 A A、应刮取口腔内侧壁、应刮取口腔内侧壁,轻轻刮几下。轻轻刮几下。B
12、B、应刮取口腔任何部位都可以、应刮取口腔任何部位都可以,轻轻刮几轻轻刮几下下C C、应刮取口腔牙龈内侧壁、应刮取口腔牙龈内侧壁,轻轻刮几下。轻轻刮几下。D D、应刮取口腔内侧壁、应刮取口腔内侧壁,用力刮几下用力刮几下B BB BC CA A5 5、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本的过程中、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本的过程中,以下操作错误的选项是哪以下操作错误的选项是哪一项：一项：A A、在载玻片中央滴生理盐水、在载玻片中央滴生理盐水 B B、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C C、盖盖玻片时一侧先接触水滴、盖盖玻片时一侧先接触水滴 D D、用碘液染色、用碘液染色6
13、6、以下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤、以下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,准确的顺准确的顺序是序是 A A B B C C D D7 7、观察的视野中既有气泡又有细胞、观察的视野中既有气泡又有细胞,用镊子尖轻轻压盖玻片用镊子尖轻轻压盖玻片,气泡出现的变化是气泡出现的变化是 A.A.会变形移动会变形移动 B.B.会变形不移动会变形不移动 C.C.不变形不移动不变形不移动 D.D.不变形会移动不变形会移动8 8、取一滴鱼的血液、取一滴鱼的血液,滴在洁净的载玻片上滴在洁净的载玻片上,然后另取一块载玻片把血液推成薄膜然后另取一块载玻片把血液推成薄膜,置置于于显
14、微镜下观察显微镜下观察,这种玻片标本属于这种玻片标本属于 A.A.切片切片 B.B.涂片涂片 C.C.装片装片 D.D.磨片磨片A AC CA AB B同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第三节 合理膳食与食品安全学生营养不良与营养过剩学生营养不良与营养过剩全国学生体质健康调查发现全国学生体质健康调查发现:7 71818岁学生营养不良率为岁
15、学生营养不良率为26.9%26.9%男生和男生和38.3%38.3%女生女生)。7 7至至1818岁学生中营养过剩的情况也在岁学生中营养过剩的情况也在逐年上升逐年上升,尤其是城市男生超尤其是城市男生超重及肥胖者高达重及肥胖者高达12.0312.03。1 1.举例说出什么是合理膳食。举例说出什么是合理膳食。2 2.举例说出日常生活中食品安全方面的例子。举例说出日常生活中食品安全方面的例子。3.3.设计营养合理的食谱。设计营养合理的食谱。（一）图说（一）图说:吃出健康、吃出聪明吃出健康、吃出聪明 合理膳食合理膳食探究主题探究主题 一一洋快餐洋快餐”的三高劣势的三高劣势 大量的研究说明大量的研究说明
16、,发达国家癌症祸患长期危害的发达国家癌症祸患长期危害的根源在于高热量、高脂肪、高蛋白根源在于高热量、高脂肪、高蛋白”的三高膳食。的三高膳食。高热量高热量高脂肪高脂肪高蛋白高蛋白洋快餐引发的几种现代病洋快餐引发的几种现代病高血压高血压 冠心病冠心病 糖尿病糖尿病 癌症癌症肥胖症肥胖症（二）合理膳食（二）合理膳食1.1.营养学家将食物分成哪几营养学家将食物分成哪几类类？2.2.一日三餐的合理能量比例一日三餐的合理能量比例是多少是多少？3.3.处在生长发育期的青少年处在生长发育期的青少年的日常饮食应注意些什么的日常饮食应注意些什么？4.4.什么样的饮食才是合理的什么样的饮食才是合理的饮食饮食？中国居
17、民中国居民:平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔解读平衡膳食宝塔解读平衡膳食宝塔1.1.摄入食物的比例特点摄入食物的比例特点:谷类最谷类最多多,油类最少。油类最少。2.2.饮食应遵循的原那么饮食应遵循的原那么:食物食物多样多样,谷类为主谷类为主;多吃蔬菜、多吃蔬菜、水果水果和薯类和薯类;每天吃奶类及豆制品每天吃奶类及豆制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。少吃肥肉和荤油。（三）一日三餐的饮食搭配（三）一日三餐的饮食搭配中国营养协会提出三餐中国营养协会提出三餐即早中晚三餐应该按提即早中晚三餐应该按提供全天所需能量的供全天所需能量的30%:40%:30%30%:40%
18、:30%的比例分的比例分配配,实际上是遵循了实际上是遵循了传统的早吃好传统的早吃好,午午吃饱吃饱,晚吃少晚吃少”的观的观念。念。30%30%40%40%30%30%早餐早餐午餐午餐晚餐晚餐（四）青少年膳食指南（四）青少年膳食指南1.1.多吃谷类多吃谷类,供给充足的能量。供给充足的能量。2.2.保证鱼、肉、蛋、奶、豆类保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入。和蔬菜的摄入。3.3.参加体力活动参加体力活动,避免盲目节避免盲目节食。食。目的要求目的要求:为家长设计一份营养合理的午餐食谱为家长设计一份营养合理的午餐食谱,尝试运尝试运用有关合理营养的知识用有关合理营养的知识,关心长辈的饮食。关心长辈的饮食
19、。提示提示:1.1.设计的食谱只要求含有五类食物且比例合理设计的食谱只要求含有五类食物且比例合理,不要求计算能量。不要求计算能量。2.2.设计应考虑食物种类设计应考虑食物种类,营养成分营养成分,价格等。价格等。组内交流讨论组内交流讨论,再进行修改和完善。再进行修改和完善。（五）感恩父母（五）感恩父母,设计食谱设计食谱作业作业:1.1.亲自选购材料亲自选购材料,烹调烹调,请家长品尝请家长品尝评价。评价。2.2.思考采购注意的问思考采购注意的问题菜的新鲜等。题菜的新鲜等。3.3.收集部分食品包装收集部分食品包装袋。袋。（一）分析自己小组收集的食品包装袋盒（一）分析自己小组收集的食品包装袋盒1.1.
20、应当关注食品包装袋上的哪些内容应当关注食品包装袋上的哪些内容？有关营养成分有关营养成分,是否有添加剂是否有添加剂,生产日期生产日期,保保质期质期,生产厂家和厂家地址等。生产厂家和厂家地址等。2.2.怎样判断包装食品是否过了保质期怎样判断包装食品是否过了保质期？根据食品包装上注明的生产日期和保质时间进行推根据食品包装上注明的生产日期和保质时间进行推算算,就可以判断食品是否过了保质期。就可以判断食品是否过了保质期。食品安全食品安全探究主题探究主题 二二（二）图说（二）图说:食品安全食品安全1.1.什么叫绿色食品什么叫绿色食品？产自良好的生态环境产自良好的生态环境,无污染、安全、优质营养无污染、安全
21、、优质营养类的食品统称为绿色食品。类的食品统称为绿色食品。2.2.标志标志:（三）绿色食品（三）绿色食品 良好的饮食习惯与合理均衡的营养能够促进身良好的饮食习惯与合理均衡的营养能够促进身体的生长发育体的生长发育,使我们增强対疾病的抵抗力使我们增强対疾病的抵抗力,保持身保持身体健康。食品生产、加工、贮运和销售等环节都可体健康。食品生产、加工、贮运和销售等环节都可能存在某些不安全因素能存在某些不安全因素,以致食品卫生质量的降低以致食品卫生质量的降低,対人体造成差别程度的损害。在日常生活中対人体造成差别程度的损害。在日常生活中,我们要我们要树立安全意识树立安全意识,增强対假冒伪劣食品的区分能力。增强
22、対假冒伪劣食品的区分能力。1.1.下面为某同学设计的一日三餐的食谱下面为某同学设计的一日三餐的食谱 早餐早餐:油条油条 馒头馒头 烧土豆丝烧土豆丝 午餐午餐:米饭米饭 炒蔬菜炒蔬菜 晚餐晚餐:花卷花卷 糕点糕点 稀粥稀粥 咸菜咸菜1 1此食谱主要缺乏的营养物质是此食谱主要缺乏的营养物质是 。2 2在食谱中应添加在食谱中应添加 类物质类物质,这类这类物质进入消化道后物质进入消化道后,最终分解成最终分解成 。蛋白质蛋白质瘦肉和大豆瘦肉和大豆多种氨基酸多种氨基酸2.2.有的同学为节约时间有的同学为节约时间,每天的午餐总是以洋快餐每天的午餐总是以洋快餐或油炸食品为主或油炸食品为主,他们这样的做法你赞同
23、吗他们这样的做法你赞同吗？为什？为什么么？不赞同。因为这样做的后果是摄入过多的能量不赞同。因为这样做的后果是摄入过多的能量,但但没有摄入无机盐、维生素等营养物质。没有摄入无机盐、维生素等营养物质。3.3.根据如下图分析回答根据如下图分析回答1 1每天人摄取最多的食物应是含每天人摄取最多的食物应是含_较多的食较多的食物。物。2 2每天人摄取最少的食物应是含每天人摄取最少的食物应是含_较多的食较多的食物。物。3 3青少年每天应比成年人多摄取含青少年每天应比成年人多摄取含_较多的食较多的食物物,即金字塔第即金字塔第_、_层的食物。层的食物。C CD DB B三三四四4 4李伯伯近期患了冠心病李伯伯近
24、期患了冠心病,你帮他分析一下你帮他分析一下,他在他在饮饮食中应尽量减少第食中应尽量减少第_层食物的摄入层食物的摄入,适当多吃第适当多吃第_层的食物。层的食物。A A维生素维生素 B B蛋白质蛋白质 C C糖糖 D D脂肪脂肪五五二二4.4.别再相信有虫别再相信有虫”洞的蔬菜更安全洞的蔬菜更安全!有人说有虫眼有人说有虫眼”的蔬菜和的蔬菜和水果水果,农药含量少。请你対农药含量少。请你対这种说法做出科学评价。这种说法做出科学评价。这种说法不科学。蔬菜、水这种说法不科学。蔬菜、水果上有虫眼果上有虫眼”,”,不能证明不能证明没有喷洒过农药。有了虫没有喷洒过农药。有了虫眼眼”的蔬菜的蔬菜,可能是蔬菜长可能
25、是蔬菜长虫后又打了农药虫后又打了农药,也可能是也可能是虫子没有被农药杀死。虫子没有被农药杀死。多吃蔬菜少吃肉,滋养身体能长寿;静养心灵动养肉,劳逸结合能长寿。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语温故而知新温故而知新1、藻类植物：、藻类植物：无根、茎、叶的分化。无根、茎、叶的分化。2、苔藓植物：、苔藓植物：植株矮小，茎和叶内没有输导组植株矮小
26、，茎和叶内没有输导组织。织。3、蕨类植物：、蕨类植物：有根、茎、叶，体内有输导组织。有根、茎、叶，体内有输导组织。孢子植物孢子植物 ！第二节第二节 种子植物种子植物港口中学港口中学 张丽君张丽君一、观察种子结构一、观察种子结构1、观察黄豆、花生种子的结构、观察黄豆、花生种子的结构步骤：步骤：1、观察外形；、观察外形；2、剥掉种皮，分开合拢着的豆瓣；、剥掉种皮，分开合拢着的豆瓣；3、用放大镜观察种子结构。、用放大镜观察种子结构。12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴保护作用保护作用为种子的萌为种子的萌发提供营养。发提供营养。胚胚是新植物的幼体，由是新植物的幼体，由胚芽胚芽、胚轴胚轴、
27、胚根胚根和和子叶子叶组成。组成。观察黄豆种子观察黄豆种子6胚胚两片两片（双子叶植物）（双子叶植物）一、观察种子结构一、观察种子结构2、观察玉米、小麦种子的结构、观察玉米、小麦种子的结构步骤：步骤：1、观察外形；、观察外形；2、用刀片将种子从中央纵向剖开；、用刀片将种子从中央纵向剖开；3、在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察。、在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察。观察玉米种子观察玉米种子1724356种皮种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚胚胚乳胚乳一片一片保护作用保护作用（单子叶植物）（单子叶植物）为什么胚乳变蓝色了？为什么胚乳变蓝色了？储存营养，为种子储存营养，为种子的萌发提供营养。的萌发提供营
28、养。胚乳：胚乳：原来，胚乳中有丰富的淀原来，胚乳中有丰富的淀粉等营养物质。粉等营养物质。碘液碘液淀粉特性：淀粉特性：遇碘变蓝色。遇碘变蓝色。完成讲学稿上下列内容：完成讲学稿上下列内容：胚胚胚胚胚乳胚乳子叶子叶子叶子叶单子叶植物单子叶植物:种子的胚具有种子的胚具有一片子叶一片子叶的植物。的植物。双子叶植物：双子叶植物：种子的胚具有种子的胚具有两片子叶两片子叶的植物。的植物。菜豆种子和玉米籽粒比较菜豆种子和玉米籽粒比较种子种子相同点相同点不同点不同点菜豆菜豆种子种子都有都有 和和 。没有没有 ，子叶，子叶 片，片，营养物质储存在营养物质储存在 中。中。玉米玉米籽粒籽粒有有 ，子叶，子叶 片，片，营
29、养物质储存在营养物质储存在 中。中。种皮种皮胚胚两两一一胚乳胚乳胚乳胚乳子叶子叶菜豆种子和小麦种子结构比较菜豆种子和小麦种子结构比较完成讲学稿上的下列内容：完成讲学稿上的下列内容：胚乳胚乳孢子生命力弱生命力弱寿命短寿命短种子和孢子比较种子和孢子比较种子种子植物更适应陆地环境，能种子植物更适应陆地环境，能产生种子产生种子是重要原因。是重要原因。种子种子鳞片鳞片松的球果松的球果1、裸子植物：、裸子植物：种子裸露，没有果皮包被种子裸露，没有果皮包被着。着。种子种子马尾松马尾松水杉水杉侧柏侧柏银杏银杏2、被子植物：、被子植物：种子外有果皮包被着。种子外有果皮包被着。就是我们常说的就是我们常说的绿绿色开
30、花植物色开花植物将下列植物分类：将下列植物分类：苏铁苏铁裸子植物：裸子植物：。被子植物：被子植物：。荔枝荔枝木瓜木瓜豌豆豌豆油松油松侧柏侧柏葡萄葡萄银杏银杏圆柏圆柏水稻水稻水杉水杉完成讲学稿探究学习第（完成讲学稿探究学习第（2）题）题绿绿色色植植物物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物种子植物双子叶植物双子叶植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物单子叶植物单子叶植物同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
