1、第三课时第三课时Section A(Grammar Focus3d)1询问外貌询问外貌句型句型What do/does主语主语look like？用来询问某人的外貌特征？用来询问某人的外貌特征,意思意思是是长什么样长什么样？”如如:What does your friend look like?你的朋友长什么样你的朋友长什么样？What do they look like?他们长什么样他们长什么样？2描述外貌描述外貌描述某人的外貌特征描述某人的外貌特征,主要有以下几种表达主要有以下几种表达:主语主语is/are形容词如形容词如:He is very thin/heavy/tall/short.
2、他很瘦他很瘦/胖胖/高高/矮。矮。主语主语is/areof形容词名词如形容词名词如:She is of medium build/height.她中等体形她中等体形/身高。身高。主语主语have/has(形容词形容词)名词如名词如:He/She has long/short/curly/straighthair.他他(她她)头发长头发长/短短/卷卷/直直主语主语wear名词如名词如:Our Chinese teacher wears a pair of glasses.我们的语文老师戴着一副眼镜。我们的语文老师戴着一副眼镜。3形容词的顺序形容词的顺序当两个以上的形容词修饰一个名词时当两个以上的
3、形容词修饰一个名词时,形容词要按规定的顺序排列。形容词要按规定的顺序排列。形容词排列的先后顺序是形容词排列的先后顺序是:a)冠词或形容词性物主代词冠词或形容词性物主代词;b)数词数词;c)描述性形描述性形容词容词;d)表示大小、长短的形容词表示大小、长短的形容词;e)表示形状的形容词表示形状的形容词;f)表示老少、新旧的形表示老少、新旧的形容词容词;g)表示颜色的形容词表示颜色的形容词;h)表示国籍的形容词。口诀记忆如下表示国籍的形容词。口诀记忆如下:大小、形状、描述性大小、形状、描述性,年龄、颜色后跟定年龄、颜色后跟定,产地、材料和用途产地、材料和用途,先后顺序已排清。先后顺序已排清。如如:
4、her long curly brown hair她的长长的棕色卷发她的长长的棕色卷发Mary has long curly hair.玛丽留着长卷发。玛丽留着长卷发。（一）用be和have的适当形式填空。1Susan _a little girl and she _long curly hair.2Jackie Chan _of medium height.He _my favorite actor.3Mr.Li _tall and thin.He _really handsome.4Does Ann _long hair?No.She _ short hair.5What do they
5、look like?They _short and heavy.hashasishaveareisisisis（二）根据句意及汉语提示补全以下单词。6Tony has straight hair.He is really _(英俊的)7Do you know these two pretty _(女演员)?8Who is that _(人)in the room?He is my brother Jack.9My favorite _(演员)is Wang Baoqiang and he is always happy.handsomeactressespersonactor（三）单项选择。1
6、0Is Peter _？No.He is of medium height.Athin Bheavy Chigh Dtall11What does Nancy look like?_AShe is friendly BShe is a teacherCShe is long DShe is short12Her hair _straight and beautiful.Ais Bhas Care DhaveDDA13Is Alice heavy or thin?_AYes,she is heavy BNo,she is thinCShe is heavy or thin DShe is thi
7、n14_？He is a tall man with glasses.AHow is AlanBWhat does Alan likeCWhat is AlanDWhat does Alan look likeDD（四）按要求完成以下各题。每空一词。15My mother is very thin(対画线部分提问)What _your mother_?16The girls have curly hair.(用straight改为选择疑问句)Do the girls have _hair?17The twin brothers are really handsome and of medium
8、 height(対画线部分提问)What _the twin brothers_?18Her mother isnt tall or short.(改为同义句)Her mother is _19Are you good at Chinese or English？(按实际情况作答)_doeslook likecurly or straightdolook likeof medium heightChinese/English同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失
9、败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第六课时第六课时Section B(3a3c)本单元以学校旅行”为话题,围绕这一话题主要谈论过去的事情。表达本单元话题及语言综合运用能力的话题作文如记一次野营/野餐/郊游/旅行”等旅行日记是各地英语中考书面表达经常考查的。写作此类话题作文的常用表达有:(1)主语动词过去式(2)Did you/he/she？(3)How was？(4)What did you do?你一定有过许多难忘的周末,它们也一定给你留下了许多美好的回忆。请你描述一下你印象较深刻的一个周末。词数不少于6
10、0个。_ 这是一篇记叙文,时态为一般过去时。根据题目要求可考虑采用下面的模板。假如去年寒假你和父母去香港(Hong Kong)旅游了,你们游玩了很多地方,还买了很多东西,那里的人们也很友好,你们玩得非常开心。请你根据下面的图片及英文提示,以A great trip to Hong Kong为题写一篇60词左右的短文,向大家介绍一下这次旅行。Hong Kong Disneyland(图一)Hong Kong Ocean Park(图二)Tsing Ma Bridge(图三)A great trip to Hong KongI_took_a_trip_to_Hong_Kong_with_my_pa
11、rents_last_winter_vacation.We_went_to_Hong_Kong_Disneyland_and_Hong_Kong_Ocean_Park.And_then_we_visited_Tsing_Ma_Bridge.There_are_many_stores_in_Hong_Kong.We_bought_a_lot_of_things.People_there_were_friendly,too.The_trip_was_great.We_really_had_a_good_time.同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语
