1、运输作用1.1.列举茎输导水分、无机盐和有机物的实验证据。列举茎输导水分、无机盐和有机物的实验证据。2.2.说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。有机物的部位。3.3.识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管和筛管的结构特征。和筛管的结构特征。1光合作用光合作用2呼吸作用呼吸作用3吸收作用吸收作用4蒸腾作用蒸腾作用5运输作用运输作用复复习习 植植物物的的生活方式生活方式一、水和无机盐的运输一、水和无机盐的运输树怕伤皮，不怕伤心？这株古杉高28米,胸径2.19米,虽曾被焚空树干，但至今
2、依然存活，被誉为“湖南杉树王”。你你知知道道吗吗你你知知道道吗吗 世界上体积最大的树是世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉。人生长在美国的一株巨杉。人们在它的树干下部开了一个们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。四个骑马的人并排通过。世界上最高的树是澳洲的杏仁世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高可达桉，高可达156m。世界上最粗的树是生长在西西世界上最粗的树是生长在西西里岛的一棵大栗树，树干的周长有里岛的一棵大栗树，树干的周长有55m左右。左右。树为什么能长得这样高大、粗壮？树为什么能长得这样高大、粗壮？为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？
3、为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？从小资料中你发现了什么问题？从小资料中你发现了什么问题？1 1、水分和无机盐是由、水分和无机盐是由植物的植物的 吸收的吸收的根根茎的运输作用茎的运输作用?2 2、根吸收的水分、根吸收的水分如何到达叶？如何到达叶？思考：思考：提出问题：水和无机盐是通过茎的什么部分运输的提出问题：水和无机盐是通过茎的什么部分运输的?作出假设作出假设:1 1、茎的全部结构都参与运输。、茎的全部结构都参与运输。2 2、茎的外侧树皮参与运输。、茎的外侧树皮参与运输。3 3、茎的内部结构参与运输。、茎的内部结构参与运输。设计实验设计实验:你们组的探究方案是怎样的你们组的探究方案是怎样的?
4、交流交流:活动活动:观察茎的观察茎的横切横切，确定染红部位，确定染红部位 剖开剖开树皮观察树皮颜色树皮观察树皮颜色 幼茎幼茎纵切纵切观察染红部位的特点观察染红部位的特点清水清水正常枝条正常枝条正常枝条正常枝条枝条树皮被剥枝条树皮被剥方案示例方案示例：叶脉无变化叶脉无变化叶脉变红叶脉变红叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水稀释的红墨水红色水浸泡的红色水浸泡的清水浸泡的清水浸泡的红色水红色水浸泡的浸泡的清水浸清水浸泡的泡的你能描述观察的结果吗？你能描述观察的结果吗？枝条的横切面枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条浸没过稀释红墨水的枝条木质部木质部根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自根吸收的水分和无机盐是
5、在茎木质部的导管自下而上运输的。下而上运输的。活动活动-观察思考：观察思考：1.从茎的横切面上看，染成红从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？色的是茎的哪一部分？2.茎内部结构被染成红色说明茎内部结构被染成红色说明什么问题？什么问题？3.该实验得到什么结论？该实验得到什么结论？说明茎内有运输水分和无机盐的说明茎内有运输水分和无机盐的通道通道（导管）（导管）木质部木质部根吸收的根吸收的水水和和无无机盐机盐是通过植物是通过植物的茎内（的茎内（木质部木质部）自下而上自下而上运输运输到叶等器官的。到叶等器官的。二、有机物的运输二、有机物的运输1.1.我们食用红薯是它的我们食用红薯是它的什么器官？
6、什么器官？思考：思考：2.2.红薯滴加碘液后变红薯滴加碘液后变蓝，说明什么？蓝，说明什么？3.3.埋入地下的根从何埋入地下的根从何处获得的有机物？处获得的有机物？有机物的运输有机物的运输一一.有机物的运输有机物的运输一两个月后一两个月后分析讨论：分析讨论：1 1、描述切口上方和下方、描述切口上方和下方的形态变化。的形态变化。2 2、试解释切口上方形、试解释切口上方形成瘤状物的原因成瘤状物的原因。3 3、根据上述实验结果、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部推断茎运输有机物的部位。位。思考思考 1.切口上方、下方的形态变化是怎样的？切口上方、下方的形态变化是怎样的？2.切口上方为什么会出现枝瘤？
7、切口上方为什么会出现枝瘤？3.从以上结论我们可以推测出茎运输有机物的从以上结论我们可以推测出茎运输有机物的部位和方向分别是？部位和方向分别是？切口上方树皮膨大而形成枝瘤，下方伤口愈合切口上方树皮膨大而形成枝瘤，下方伤口愈合因为切口切断了有机物向下运输通道。因为切口切断了有机物向下运输通道。树皮里韧皮部中的筛管、自上而下树皮里韧皮部中的筛管、自上而下叶的叶的有机物有机物是通是通过植物的茎过植物的茎自上自上而下而下运输到根等运输到根等器官的。器官的。一一.有机物的运输有机物的运输通过以上内容可知：通过以上内容可知：茎输导有机物的结构位于树皮里面的茎输导有机物的结构位于树皮里面的_，有机物就是通过该
8、结构中的有机物就是通过该结构中的_运输的运输的。韧皮部韧皮部 筛管自上而下筛管自上而下 自主学习、合作探究自主学习、合作探究三三.填表比较植物体的运输管道填表比较植物体的运输管道名称名称位置位置运输的物质运输的物质细胞形态细胞形态导管导管筛管筛管木质部木质部韧皮部韧皮部水、无机盐水、无机盐有机物有机物死细胞死细胞活细胞活细胞运 输 通 道分 布 在 茎 的运 输 通 道分 布 在 茎 的需 要需 要包 括包 括在 茎 内 的 运 输 方 向 是在 茎 内 的 运 输 方 向 是_无 机 物_能 量营 养 物 质植 物 生 活_有机物有机物导管导管筛管筛管水、无机盐水、无机盐由上向下由上向下由下
9、向上由下向上木质部木质部韧皮部韧皮部课堂小结：课堂小结：观察右图，据图回答下列问题：观察右图，据图回答下列问题：(1)A(1)A是是_，B B是是_。(2)(2)从存在部位看：从存在部位看：A A存在于存在于_，B B存在于存在于_ _。(3)(3)从生活状态看：组成从生活状态看：组成_的是活细胞，组成的是活细胞，组成_ _ _的的是死细胞。是死细胞。(4)(4)从功能看：从功能看：A A是输送是输送_的通道，的通道，B B是输是输送送_的通道。的通道。(5)A(5)A、B B结构的共同之处是它们都属于结构的共同之处是它们都属于_ _组织。组织。导管导管筛管筛管木质部木质部韧皮部韧皮部B BA
10、 A水、无机盐水、无机盐有机物有机物输导输导AB合学共商合学共商 检测过关检测过关1.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（糖是（）A.由叶制造，通过筛管运输来的由叶制造，通过筛管运输来的 B.由叶制造，通过导管运输来的由叶制造，通过导管运输来的C.由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的D.由根从土壤中吸收，通过导管运输来的由根从土壤中吸收，通过导管运输来的A合学共商合学共商 检测过关检测过关2.俗话说树俗话说树“不怕空心就怕剥皮不怕空心就怕剥皮”，造成这种，造成这种现象的原因是（现象的原因是（）A.木质部中有输导水分的筛管
11、木质部中有输导水分的筛管B.木质部中有输导有机物的导管木质部中有输导有机物的导管C.韧皮部中有输导水分的筛管韧皮部中有输导水分的筛管D.韧皮部中有输导有机物的筛管韧皮部中有输导有机物的筛管D 合学共商合学共商 检测过关检测过关3.导管的运输特点是（导管的运输特点是（）A.由下向上运输有机物由下向上运输有机物 B.由叶向其他器官运输有机物由叶向其他器官运输有机物 C.由下而上运输水和无机盐由下而上运输水和无机盐 D.由上向下运输水、无机盐和有机物由上向下运输水、无机盐和有机物C合学共商合学共商 检测过关检测过关4.导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。水分进入植
12、物体以后的运输途径是（水分进入植物体以后的运输途径是（）A.在筛管中，沿在筛管中，沿“叶叶茎茎根根”运输运输B.在筛管中，沿在筛管中，沿“根根茎茎叶叶”运输运输C.在导管中，沿在导管中，沿“叶叶茎茎根根”运输运输D.在导管中，沿在导管中，沿“根根茎茎叶叶”运输运输D合学共商合学共商 检测过关检测过关5.请在下图中选出表示筛管的选项（请在下图中选出表示筛管的选项（）A.B.C.D.C6 6、导管的结构特点是（、导管的结构特点是（）A A、多个细胞相连，形成有板有孔的管道、多个细胞相连，形成有板有孔的管道 B B、多个死细胞相连，端壁穿孔，形成中空管道、多个死细胞相连，端壁穿孔，形成中空管道 C
13、C、由一个长形的死细胞构成、由一个长形的死细胞构成 D D、多个长形的活细胞构成中空管道、多个长形的活细胞构成中空管道B7 7、在植物的主干基部进行环割，可导致、在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（树木死亡，其原因是（）A A、失去了保护结构、失去了保护结构 B B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输、根吸收的水分和无机盐不能向上运输C C、叶制造的有机物不能向根运输、叶制造的有机物不能向根运输 D D、叶片无法进行蒸腾作用、叶片无法进行蒸腾作用C8 8、植物体内水和无机盐的运输方向是（、植物体内水和无机盐的运输方向是（）A A、由根通过茎运输到叶和花、由根通过茎运输到叶和花 B
14、 B、由气孔通过叶和花运输到茎、由气孔通过叶和花运输到茎C C、由茎向根和叶分别运输、由茎向根和叶分别运输 D D、由叶通过茎运输到根、由叶通过茎运输到根A果农为了增产常将结果的枝条剥果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？什么？通过本节学习，解释下面的俗语：通过本节学习，解释下面的俗语：俗话说，树俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。分析一下其中的道理。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？1.1.水分和无机盐的运输：通过茎的木质部由下而上运输。水分和
15、无机盐的运输：通过茎的木质部由下而上运输。2.2.有机物的运输有机物的运输枝瘤的形成原因。枝瘤的形成原因。有机物在韧皮部由上向下运输。有机物在韧皮部由上向下运输。3.3.导管位于木质部中，筛管位于树皮的韧皮部里。导管位于木质部中，筛管位于树皮的韧皮部里。1.1.木本植物茎的结构木本植物茎的结构树皮树皮形成层形成层木质部木质部髓髓2.2.水分和无机盐的运输：通过茎的木质部由下而上运输。水分和无机盐的运输：通过茎的木质部由下而上运输。3.3.有机物的运输：通过茎的韧皮部由上而下运输。有机物的运输：通过茎的韧皮部由上而下运输。板书设计板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
