1、空白演示单击输入您的封面副标题短诗三首冰心作者介绍：冰心(1900年10月5日1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂。主要作品：诗集繁星春水，小说集冬儿姑娘，小说、散文集寄小读者、小桔灯等。教材分析：繁星是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂与赞扬；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美在清纯，
2、美在朦胧，美在含蓄。繁fn：繁星 繁密 繁多 漫mn：漫谈 漫长 漫不经心 灭mi：消灭 灭亡 自生自灭藤tng：紫藤 白藤 顺藤摸瓜萝lu：绿萝 萝卜 菠萝膝x：膝盖 护膝 促膝长谈涛to：波涛 浪涛 波涛汹涌躲du：躲闪 躲让 东躲西藏近义词：漫灭磨灭 回忆 回想 繁星（七一）这些事 是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。读了这首诗，你的眼前出现了一幅怎样的画面？【漫灭】磨灭，模糊不清。繁星（七一）这些事 是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。“这些事”指的是哪些事？儿时与母亲的旧事。“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？对母亲的怀念和
3、依恋，对儿时快乐生活的深切怀念课文主题：繁星（七一）：通过回忆小时候的事，歌颂了童真和母爱。繁星（七一）这些事 是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。第1首小诗描写了怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了花园，花园中的藤萝垂落在廊亭的边缘，给人安全温馨的感觉，“我”安静地趴在母亲的膝上，感受着她温柔而又关爱的抚摸。表达了作者对童年的回忆，对家的思念，对母亲的牵挂。“大海”有什么特殊含义？3从什么地方可以看出作者远离家乡，非常思念家乡？大海可以指母亲，故乡等有关思乡的东西。星没有光，花没有香，思乡的波涛。繁星（一三一）大海啊ya！哪一颗星没有
4、光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？繁星（一三一）大海啊ya！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？这首诗运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？排比、反问。这样写增强感染力，加强了抒情的效果，强调了星星的光、花的香、思潮里波涛的清响。繁星（一三一）大海啊ya！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？这首诗表达了诗人怎样的情感？对大海的挚爱之情。诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的
5、博大和宽广。这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。这体现了作者对大自然的热爱之情。【清响】清脆的响声。繁星（一五九）母亲啊na！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。思考：这首诗运用了什么修辞手法？用对比的写法繁星（一五九）母亲啊na！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。“天上的风雨”“心中的风雨”指的是什么？“天上的风雨”指的是刮风下雨等自然天气。“心中的风雨”是指现实生活中遇到的烦恼、痛苦、忧愁（挫折与苦难）。繁星（一五九）母亲啊na！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。当心中的“风雨”
6、来临时，作者要躲到哪里？母亲怀里。一个“躲”字，你体会出了什么？“躲”字表现了作者对母亲的依恋，同时也表现了母亲怀抱的温暖和母爱的伟大。第3首诗中“巢”和“母亲的怀里”有什么关系？在这里诗人选取了“巢”这个意象，非常贴切。当天上的风雨来时，鸟儿会躲到它的巢中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到母亲的怀里，母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方，会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依恋。这三首短诗通过对母亲和大海的描写，表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。现代诗也叫白话诗，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗温柔敦厚。中国代表人物：徐志摩、北岛、顾城、海子等外国代表人物：普希金、歌德、雪莱、泰戈尔
