1、幼儿园小班优秀科学教案气味真正多含反思小班优秀科学教案气味真正多含反思这是优秀的小班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1.学会用鼻子辨别不同的气味，用语言描述自己的发觉。2.了解简洁的爱护鼻子的方法。3.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。4.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。配套课件：小班科学课件气味真正多PPT课件下载地址：【活动预备】若干瓶子，里面分别装有：香水、香油、醋、酒、等，尽可能的供应有各种气味的物品。【活动过程】小班优秀科学教案气味真正多含PPT课件(3)幼儿沟通自己刚才闻到了什么气味。(4)老师请每组一个小伴侣找出醋的气味?(或其它气味)的
2、瓶子，看谁先闻出来。小伴侣你在家里或别的地方还闻到过什么气味?请你告知大家。你最喜爱闻什么气味?不喜爱闻什么气味?为什么?幼儿争论沟通。老师小结：不同的东西有不同的气味，(教案出自：快思教案网)鼻子能告知我们各种各样的气味，关心我们辨别不同的东西。3.引导幼儿争论、扩展阅历。了解鼻子的功能(1)呼吸功能请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提示幼儿留意，捏住鼻子的时间不能太长)老师小结：原来我们的鼻子可以呼吸。那我们的鼻子还有什么作用那?(2)辨别气味的功能每个瓶子里都装着东西(酒、醋、香水)，我想考考大家怎么才能知道里面装的是什么?你们会闻吗?闻熟识的东西可以这样闻，可是闻不知道的
3、东西这样闻不太合适，我来教你们一个方法。我们可以小手做成小扇子，气味靠近小鼻子，小手轻轻扇一扇，气味就可闻出来。老师小结：原来气味是不一样的，有酸的、辣的、香的，还有甜的，鼻子可以关心我们辨别各种不同的气味。转折：鼻子的用处很大，可以关心我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本事了。请幼儿思索：你有没有鼻子失灵的状况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)4、通过观赏ppt课件，争论爱护鼻子的一些方法a、我们平常应当不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压;b、不把东西塞入鼻孔;c、有了鼻涕要用洁净的手帕轻轻擦，不
4、要用力擤;d、嬉戏时留意躲闪，也要避开碰撞、推挤小伴侣5.争论怎样爱护鼻子启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感觉，进行争论，谈谈爱护鼻子的方法。老师小结：我们的鼻子很有用，可以呼吸，还可以闻到许多的气味，所以我们要爱护自己的鼻子。知道不挖鼻孔，不把异物塞入鼻孔，活动时留意不撞击鼻子，乐观参与熬炼，增加体质等结束活动：今日，我们知道了鼻子可以呼吸和辨别气味，还知道怎么样爱护自己的鼻子。小伴侣想不想跟老师一起到外面去用小鼻子呼吸一下新奇空气啊?我们动身吧!【活动延长】在娃娃家的厨房里放上一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、香油、臭豆腐、酱油、醋、酒、蜂蜜等，制成气味瓶，让幼儿辨别各种气味，并用语言叙述自己的发觉。教学反思：充分调动每一个幼儿参加活动的主动性和乐观性，让幼儿自由地、开心地呈现自己，让幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。在今后的工作中我肯定要多学习幼儿园教育指导纲要及36岁儿童学习与进展指南多练基本功，让自己的幼教事业得到更好的进展。 3
