1、撰写采访报告撰写采访报告 教学目标： 1、指导学生总结、反思、评价采访过程，了解采访中的收获与 不足。 2、设计采访报告表，撰写采访报告。 2、培养学生发现问题、解决问题和总结反思的能力。 教学重难点： 学习评价活动过程，设计、撰写采访报告。 教学过程： 一、评价采访过程（24） 1、师：同学们，在这学期的综合实践活动中，我们围绕主题 结艺探究， 共同探讨了研究问题， 制订了采访计划， 并进行了采访， 有两个小组的同学用摄像机记录下了他们采访的过程， 我们来一起看 一看吧。 （1） 2、 我们先来看看智慧之星小组的采访录像。 观看采访录像。 （6） 3、我们来请录像中的主角来谈谈他们的采访经历
2、。 （2） （先出示采访提纲，结合提纲讲讲访前设想；再谈谈访谈过程中 自己认为成功和不足的地方。 ） 4、这是团结一致小组的采访视频。 （2） 5、你们在采访中有什么感受？（2） 4、看了这两段采访录像，听了两个小组同学的介绍，你认为他 们那些地方做得比较好呢？ 你还发现有什么需要注意的地方，想给他们提提建议的？（7） （评价角度：1、采访时有礼貌，态度自然大方；2、语言表达流 畅，能准确表述自己的意思；3、问题有价值，由浅入深；4、能够认 真倾听受访者回答，并能根据受访者的回答适时进行追问；5、能够 做到采访前表明来意，采访后致谢；6、采访过程记录完整，摄录清 晰不晃动，照片选景得当。 ）
3、5、你认为他们还有什么问题没有问清楚的？你帮他们想一想还 可以问问哪些问题？（1） （如果有比较多的问题没有问清楚，可以引导学生进行二度采 访。 ） 6、其他小组也都进行了自己的采访，下面咱们各个小组也自己 讨论讨论，从这几个方面评价评价自己小组的采访。(3) 二、撰写采访报告（16） 师：刚才我们各个小组都进行了讨论，总结了各自采访中的收获 与不足。那么，除了录像、录音等资料，我们如何用文字来记录下这 些过程和我们刚才的建议呢？这就需要我们来撰写采访报告。你认 为，采访报告中应该体现哪些内容？(3) （访问记录，采访时间、地点，访问收获，尚未解决的问题，不 足之处） 2、分组设计采访报告。(8) 3、展示采访报告。 （4） 三、作业：填写采访报告。 （1） 板书： 结艺探究 撰写采访报告 评价采访：态度 表达 问题 倾听 记录 采访报告：采访时间、采访地点、采访人员、被采访人、采访主题、 访问记录、尚未解决的问题、访问收获、不足之处 小组采访报告小组采访报告 采访时间 采访地点 采访对象 采访主题 访 问 记 录 问： 答： 问： 答： 问： 答： 问： 答： 访谈中尚未 解决的问题 访问收获 （感受） 采访中 不足之处
