1、 学习目标 1认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆 柱的基本特征，发展学生的空间观念。2经历探索圆柱基本特征的过程，提高 观察、操作、分析和概括的能力。3通过学生自主研究，掌握研究立体几 何的一般方法，丰富学习数学的积极 体验。圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？底面底面底面底面侧面底面底面侧面高OO圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高O
2、O底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面第一步：画上底面第二步：画侧面第三步：画下底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面121652018151、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2023年7月20日星期四2023-7-202023-7-202023-7-202、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2023年7月2023-7-202023-7-202023-7-207/20/20233、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2023-7-202023-7-20July 20,20234、享受阅读快乐，提高生活质量。2023-7-202023-7-202023-7-202023-7-20 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上
