1、人教版 数学 三年级 上册 长方形、正方形的特征长方形、正方形的特征 长方形和正方形长方形和正方形 7 情境导入情境导入 快速抢答：快速抢答：老师出示的图形是不是四边形？老师出示的图形是不是四边形？ 情境导入情境导入 长方形长方形 正方形正方形 举手回答：寻找生活中的长方形和正方形。举手回答：寻找生活中的长方形和正方形。 情境导入情境导入 探究新知探究新知 长方形长方形 正方形正方形 长长 宽宽 边边 动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？ 长方形和正方形有什么特点？长方形和正方形有什么特点？ 探究新知探究新知 把长方形把长方形对折对折，观察一下。
2、，观察一下。 探究新知探究新知 我对折后发我对折后发 现，现，长方形长方形 的对边相等的对边相等。 举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？ 探究新知探究新知 量一量量一量正方形各条边的长度，然正方形各条边的长度，然 后观察比较。后观察比较。 探究新知探究新知 我用直尺量了，我用直尺量了，正方正方 形形的的4条边都相等条边都相等。 举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？ 我对折后发我对折后发 现，现，长方形长方形 的对边相等的对边相等。 探究新知探究新知 用三角板的直角比一比正方形和用三角板的直角比一比正
3、方形和 长方形各个角的大小。长方形各个角的大小。 探究新知探究新知 我用直尺量了，我用直尺量了，正方正方 形形的的4条边都相等条边都相等。 我对折后发我对折后发 现，现，长方形长方形 的对边相等的对边相等。 我用三角尺上的我用三角尺上的 直角比了，长方直角比了，长方 形和正方形都有形和正方形都有 4 个直角个直角。 举手回答：用你自己的话分别说一说长方形和正方举手回答：用你自己的话分别说一说长方形和正方 形的特点。形的特点。 探究新知探究新知 小结 长方形和正长方形和正 方形都有方形都有四四 个直角个直角。 长长 宽宽 边边 对边相等对边相等 4 条边都相等条边都相等 长方形和正方形的特征长方
4、形和正方形的特征 课堂练习课堂练习 填空。填空。 （1 1）长方形有（）长方形有（ ）条边，对边（）条边，对边（ ），长），长 方形的长边叫做（方形的长边叫做（ ），短边叫做（），短边叫做（ ）。）。 （2 2）正方形有（）正方形有（ ）条边，（）条边，（ ）条边都）条边都 相等。相等。 （3 3）长方形和正方形都有（）长方形和正方形都有（ ）个直角。）个直角。 4 相等相等 长长 宽宽 4 4 4 课堂练习课堂练习 长方形长方形 正方形正方形 分一分。（将序号填在相应的圈中）分一分。（将序号填在相应的圈中） 课堂练习课堂练习 在下面的方格纸上画出一个长方形和一个在下面的方格纸上画出一个长方形和一个 正方形。正方形。 课堂练习课堂练习 按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一按照下面的样子，用一张长方形纸剪出一 个正方形。说一说为什么要这样减。个正方形。说一说为什么要这样减。 因为正方形的因为正方形的4 4条边都相等。条边都相等。 课堂小结课堂小结 长方形的对边相等。长方形的对边相等。 长长 宽宽 长长 宽宽 长方形四个角都是直角长方形四个角都是直角 。 这节课你都学会了哪些知识？这节课你都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 正方形的四个角都是直角。正方形的四个角都是直角。 正方形的四条边都相等。正方形的四条边都相等。
