1、买文具(1)你有过买你有过买东西的经东西的经历吗历吗？在买东西时在买东西时你是怎么计你是怎么计算的算的？探索新知探索新知买买3个计算器和个计算器和1支钢笔要多少元支钢笔要多少元？你能获得哪你能获得哪些信息？些信息？钢笔每盒钢笔每盒24元，元，一盒有一盒有4支。支。买买3个计算器和个计算器和1支钢笔要多少元支钢笔要多少元？每个每个22元元每盒每盒24元，元，一盒一盒4支支用用3个计算器的钱个计算器的钱加加1支钢笔的钱。支钢笔的钱。买买3个计算器和个计算器和1支钢笔要多少元支钢笔要多少元？每个每个22元元每盒每盒24元，元，一盒一盒4支支 22 3=66(元元)244=6(元元)66+6=72(元
2、元)分步计算分步计算买买3个计算器和个计算器和1支钢笔要多少元支钢笔要多少元？每个每个22元元每盒每盒24元，元，一盒一盒4支支我列的算式我列的算式对吗？对吗？22 3+244综合解答综合解答准确准确22 3+244你是怎么算的？与你是怎么算的？与同学交流一下你的同学交流一下你的想法。想法。答答:买买3个计算器和个计算器和1支钢笔要支钢笔要72元。元。你是这样你是这样算的吗？算的吗？在没有括号的算式里在没有括号的算式里,有乘法、除法有乘法、除法和加法、减法和加法、减法,无论乘法和除法是在前还无论乘法和除法是在前还是在后是在后,都要先计算乘法和除法都要先计算乘法和除法,再计算再计算加法和减法加法
3、和减法,即即:先乘除先乘除,后加减后加减”。练练 习习先想一想以下各题运算顺序先想一想以下各题运算顺序,再计算。再计算。25 3+444 220-45+246 765+35 7049=75+11=86=220-45+4=175+4=765+245049=765+50=179=815随堂练习随堂练习1.提出两个数学问题提出两个数学问题,并尝试解决。并尝试解决。R R四年级下册四年级下册 综合与实践综合与实践 营养午餐营养午餐 民以食为天，每个人的生民以食为天，每个人的生活都离不开吃，那么应该活都离不开吃，那么应该如何搭配自己的食物呢？如何搭配自己的食物呢？你是如何搭配你的午餐的呢？你是如何搭配你
4、的午餐的呢？10岁左右的儿童从每顿午餐中岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应不低于获取的热量应不低于2926千焦千焦,脂肪应不超过脂肪应不超过50g。营养专营养专家家 说说你是如何理解不低说说你是如何理解不低于和不超过的？于和不超过的？这是学校今这是学校今天提供的三份天提供的三份午餐菜谱。午餐菜谱。每份午餐每份午餐由由3种差别种差别的菜肴搭配。的菜肴搭配。学校今天提供的午餐符合营养标准吗学校今天提供的午餐符合营养标准吗？每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。编号编号菜名菜名热量热量/千焦千焦脂肪脂肪/g蛋白质蛋白质/g1猪肉粉条猪肉粉条24622562
5、炸鸡排炸鸡排125419203土豆炖牛肉土豆炖牛肉109523114辣子鸡丁辣子鸡丁10331875西红柿鸡蛋西红柿鸡蛋89915166香菜冬瓜香菜冬瓜5641217家常豆腐家常豆腐102016138香菇油菜香菇油菜9111179韭菜豆芽韭菜豆芽49773 如果让你来配菜如果让你来配菜,你能搭配出多少你能搭配出多少种合格的午餐菜肴种合格的午餐菜肴？编号编号菜名菜名热量热量/千焦千焦脂肪脂肪/g蛋白质蛋白质/g1猪肉粉条猪肉粉条24622562炸鸡排炸鸡排125419203土豆炖牛肉土豆炖牛肉109523114辣子鸡丁辣子鸡丁10331875西红柿鸡蛋西红柿鸡蛋89915166香菜冬瓜香菜冬瓜5
6、641217家常豆腐家常豆腐102016138香菇油菜香菇油菜9111179韭菜豆芽韭菜豆芽49773 赶紧动手赶紧动手试试吧！看试试吧！看谁搭配的多。谁搭配的多。探索配菜策探索配菜策略略 我喜欢吃肉类，我要搭配三道荤菜。我喜欢吃肉类，我要搭配三道荤菜。我喜欢吃清淡的蔬菜，我要搭我喜欢吃清淡的蔬菜，我要搭配三道素菜。配三道素菜。你认为这样搭配合理吗？为什么？你认为这样搭配合理吗？为什么？如果是三道荤菜，脂肪很可能如果是三道荤菜，脂肪很可能超标，如果是三道素菜，热量将超标，如果是三道素菜，热量将会不足。最好是荤素搭配，一荤会不足。最好是荤素搭配，一荤两素或两荤一素，将有利于同学两素或两荤一素，将
7、有利于同学们健康成长。们健康成长。在全班搭配出的所有方案中在全班搭配出的所有方案中,每人每人选出选出6种喜欢的方案。种喜欢的方案。方案方案配菜编号配菜编号喜爱人数喜爱人数男生人数男生人数女生人数女生人数11-6-930171321-7-927151231-6-825151043-7-820101052-5-71871162-4-81596 全班同学最喜爱的全班同学最喜爱的6种搭配方案种搭配方案 你喜欢你喜欢哪一种哪一种？根据上面的统计表根据上面的统计表,你能你能绘制出复式条形统计图吗绘制出复式条形统计图吗？全班同学最喜爱的全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图种搭配方案统计图 人人数数 方方案案
8、1-6-9 1-7-9 1 2-5-7 1-6-8 3 3-7-8 4 2 5 2-4-8 6 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 女生人数女生人数 男生人数男生人数 人体不仅仅需要热量和脂肪人体不仅仅需要热量和脂肪,其其中还需要一个非常重要的元素中还需要一个非常重要的元素,那就那就是蛋白质。蛋白质可以使我们具有抵抗是蛋白质。蛋白质可以使我们具有抵抗力力,少生病少生病!10 10岁左右的儿童蛋白质的摄取量岁左右的儿童蛋白质的摄取量为每日为每日7575克。克。哪一种搭配所哪一种搭配所含的蛋白质最含的蛋白质最多多？女生人数女生人数 男生人数男生人数编号编号菜名菜名热量热量/千焦千焦脂
9、肪脂肪/g蛋白质蛋白质/g1猪肉粉条猪肉粉条24622562炸鸡排炸鸡排125419203土豆炖牛肉土豆炖牛肉109523114辣子鸡丁辣子鸡丁10331875西红柿鸡蛋西红柿鸡蛋89915166香菜冬瓜香菜冬瓜5641217家常豆腐家常豆腐102016138香菇油菜香菇油菜9111179韭菜豆芽韭菜豆芽49773 对偏胖或偏瘦的同学的饮食对偏胖或偏瘦的同学的饮食习惯，你有什么好的建议？习惯，你有什么好的建议？在日常饮食中要克服偏食、在日常饮食中要克服偏食、挑食、厌食的不良习惯。挑食、厌食的不良习惯。在选择食物时，在选择食物时，不能只想着好吃，不能只想着好吃，也要进行合理的搭也要进行合理的搭配
10、配练习十三练习十三学习目标学习目标 1使学生进一步掌握量角的方式使学生进一步掌握量角的方式,较熟练地用量角器量指定的角。较熟练地用量角器量指定的角。2使学生能积极参与学习活动使学生能积极参与学习活动,并并获得成功的体验获得成功的体验,能运用角的知识描述相能运用角的知识描述相应的生活现象应的生活现象,感受用实验数据说明问题感受用实验数据说明问题的实事求是的态度与方式。的实事求是的态度与方式。1.在下面的直线上画出两个点在下面的直线上画出两个点,使这两点使这两点之间的距离是之间的距离是4厘米。厘米。2.以下图中有几条射线以下图中有几条射线？组成了几个角？组成了几个角？你能指出每个角的顶点和边吗你能
11、指出每个角的顶点和边吗？一共有一共有3条射线条射线,组成了组成了3个角。个角。3.4.156907553606072080412020040156948055.量出下面每个角的度数。量出下面每个角的度数。75105256.用量角器量出三角尺上每个角的度数。用量角器量出三角尺上每个角的度数。1=()1=()2=()2=()3=()3=()6.用量角器量出三角尺上每个角的度数。用量角器量出三角尺上每个角的度数。6090309045457.23169885260(2065026)3681934960(2025)604527008.不准确不准确不准确不准确不准确不准确准确准确9.看量角器上的刻度看量角器上的刻度,说出每个角各是多少度。说出每个角各是多少度。150507010.量出下面每个角的度数。量出下面每个角的度数。140408011.你能量出下面标出的各个角的度数吗你能量出下面标出的各个角的度数吗？12.量出下面每个角的度数。量出下面每个角的度数。
