1、1.能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状。能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状。（重点）（重点）2.能画出观察到的物体形状的草图。能画出观察到的物体形状的草图。（难点）（难点）你从正面看到的是什么形状？从左边看到的是你从正面看到的是什么形状？从左边看到的是什么形状？从上面看到的是什么形状？什么形状？从上面看到的是什么形状？知识点知识点搭立体图形搭立体图形淘气用淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？体图形吗？正面正面右面右面上面上面从从正面正面看，搭出的立体图形可能
2、是：看，搭出的立体图形可能是：从从右面右面看，搭出的立体图形可能是：看，搭出的立体图形可能是：从从上面上面看，搭出的立体图形只能是：看，搭出的立体图形只能是：笑笑用笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。正面正面右面右面上面上面或或与同伴交流你解决问题的好办法。与同伴交流你解决问题的好办法。根据从物体的正面、右面和上面观察到的形根据从物体的正面、右面和上面观察到的形状搭物体时，要先从一个面看到的形状入手，然状搭物体时，要先从一个面看到的形状入手，然后根据另两个面观察到的形状逐
3、步调整，直到搭后根据另两个面观察到的形状逐步调整，直到搭出符合要求的立体图形。搭完后，再从正面、右出符合要求的立体图形。搭完后，再从正面、右面和上面观察，看和原题是否符合。面和上面观察，看和原题是否符合。知识提炼知识提炼小试牛刀小试牛刀（选自教材（选自教材P58 T1）笑笑用笑笑用4个正方体搭了一个立个正方体搭了一个立体图形，从上面、右面和正面看到的形状如下。体图形，从上面、右面和正面看到的形状如下。（1）是下面哪一个？在合适的图形下面画）是下面哪一个？在合适的图形下面画“”。（2）搭一搭，看一看，你选对了吗？）搭一搭，看一看，你选对了吗？错误解答：错误解答：正确解答：正确解答：例：例：判断：
4、一个立体图形从左面看到的形状是判断：一个立体图形从左面看到的形状是 ，这个立体图形是由这个立体图形是由 4 个小正方体摆成的。个小正方体摆成的。（）错因分析：错因分析：从从 中可以看出，这个立体图形有中可以看出，这个立体图形有 2 层，但每一层小正方体的个数无法确层，但每一层小正方体的个数无法确定。因此，不能说组成这个立体图形定。因此，不能说组成这个立体图形的小正方体是的小正方体是 4 个，但至少是个，但至少是 4 个。个。1.(选自教材选自教材P58 T2)淘气用淘气用4个正方体搭了一个立体个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下。你能图形，从正面、右面和上面看到的形状如下
5、。你能搭出这个立体图形吗？搭出这个立体图形吗？2.(选自教材选自教材P58 T3)分别画出从正面、上面和右分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状，再实际看一看。面看到的立体图形的形状，再实际看一看。3.选一选。选一选。（1）从正面观察）从正面观察 ，看到的图形是（，看到的图形是（）。）。B（2）下面（）下面（）立体图形从右面看，看到）立体图形从右面看，看到的图形是的图形是 。C4.浩浩用浩浩用 4 个正方体搭成了一个立体图形，从右面看个正方体搭成了一个立体图形，从右面看的形状是的形状是 。这个立体图形可能是下面的哪一个？。这个立体图形可能是下面的哪一个？在符合条件的图形下面画在符合条件
6、的图形下面画“”。5.按从不同方向看到的图形，搭一个用按从不同方向看到的图形，搭一个用 4 个小正个小正方体组成的立体图形。方体组成的立体图形。6.用用 4 个同样大小的正方体分别按下面的要求拼摆。个同样大小的正方体分别按下面的要求拼摆。（1）从左面看到的是从左面看到的是 ，有几种不同的搭法？，有几种不同的搭法？（2）从正面、右面看到的都是）从正面、右面看到的都是 ，有几种，有几种不同的搭法？不同的搭法？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？根据从物体的正面、右面和上面观察到的形状根据从物体的正面、右面和上面观察到的形状搭物体时，要先从一个面看到的形状入手，然后根搭物体时，要先从一个面看到的形状入手，然后根据另两个面观察到的形状逐步调整，直到搭出符合据另两个面观察到的形状逐步调整，直到搭出符合要求的立体图形。搭完后，再从正面、右面和上面要求的立体图形。搭完后，再从正面、右面和上面观察，看和原题是否符合。观察，看和原题是否符合。作业作业1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2：完成教材详解对应的练习题完成教材详解对应的练习题。
