1、（第2课时）第4节 动物的主要类群动物类型动物类型主要特征主要特征腔肠动物扁形动物线虫动物软体动物环节动物节肢动物棘皮动物身体辐射对称；有口无肛门；体表有刺细胞背腹扁平，身体两侧对称；有口无肛门身体细长圆柱形；有口有肛门；有角质层；体表有外套膜；身体表面有贝壳；用足运动；用鳃呼吸身体分节；通过肌肉收缩、刚毛、疣足运动；身体分节，附肢分节；体表有外骨骼体表有棘情境导入情境导入鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类1.认识常见的鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类及其主要特征。2.通过对不同类群动物的了解，进一步体会动物种类的多样性。学习目标学习目标鱼类 鱼类约22 000种，是脊椎动物中种类最多的一 类。鱼的主要特
2、征1.终生生活在水中适应水中生活的结构2.身体为纺锤形(流线型)（减小阻力）（减小阻力）3.体表覆盖鳞片，有粘液（保护，减小阻力）（保护，减小阻力）4.身体两侧有侧线（测定方向，感知水流）（测定方向，感知水流）5.有鳃（呼吸器官）6.有鳍（运动器官）鳃是鱼的呼吸器官。鳃是鱼的呼吸器官。鳃丝里密布大量的毛细血管，是气体交换的场所是气体交换的场所。鳃耙鳃耙鳃丝鳃丝鳃弓鳃弓鱼的呼吸青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼淡水养殖，“四大家鱼”青、草、鲢、鳙 鱼类与人类的关系1.供人类食用，是人类重要蛋白质的来源2.提供工业原料，如鱼肝油3.观赏4.药用海马，是一种鱼，素有“南方人参”之称“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游
3、泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（）A.腹鳍和胸鳍的左右摆动B.尾鳍和臀鳍的左右摆动C.躯干部和尾部的左右摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合C胸、尾、背鳍保持身体平衡；胸鳍：转换方向；尾鳍：产生前进的动力、控制运动方向；鱼游泳时，前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动；各鳍相互协调完成运动两栖类两栖类的主要特征1.幼体生活在水中，用鳃呼吸2.多数成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸3.水中受精，即体外受精5.变态发育4.体温不恒定，如蛙的冬眠两栖动物与人类关系1.消灭农田害虫；2.可供食用，如牛蛙；3.可作药用，如蟾酥，它是蟾蜍耳后腺所分泌的浆液，蟾酥有解毒、消肿、止痛、强心之功。蛇鳄蜥蜴龟爬
4、行动物鳖（甲鱼）1.真正的陆生生物2.体表覆盖着角质的鳞片或甲3.用肺呼吸爬行动物的主要特征(防止体内水分散失)4.卵生（体内受精）5.体温不恒定（蛇的冬眠），卵外有坚韧的卵壳爬行动物与人类的关系1.可食用，如甲鱼2.可入药，蛇胆、蛇蜕3.有害动物的天敌，比如蜥蜴类以大量有害昆虫为食鸟类是脊椎动物的第二大类群，全世界约9700种鸟类鸟类适于飞翔的结构特点1.身体呈流线型身体呈流线型减少空气阻力2.体表被覆羽毛，前肢变成体表被覆羽毛，前肢变成翼翼 飞行器官龙骨突龙骨突3.骨薄，长骨中空，坚固，轻便，利于飞行骨薄，长骨中空，坚固，轻便，利于飞行4.食量大，消化力强，可满足飞行对能量的大量消耗食量大
5、，消化力强，可满足飞行对能量的大量消耗5.有发达的气囊，与肺构成特有的有发达的气囊，与肺构成特有的双重呼吸。双重呼吸。呼吸系统发达，提高呼吸效率，满足飞行时对氧气的大呼吸系统发达，提高呼吸效率，满足飞行时对氧气的大量消耗量消耗双重呼吸：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。6.卵生（体内受精）7.体温恒定鸟类与人类的关系1.维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害2.提供食品，如禽肉和蛋哺乳动物哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群，与人类的关系极为密切，如猪、马、牛、羊、猫、狗、兔子、大熊猫等哺乳动物的主要特征除少数种类体毛退化以外，体表都被毛；恒温动物；胎生、哺乳有高度发达的神经系统和感觉器官。(提高后代存活率，增强对环境的适应能力）；哺乳动物与人类的关系1.提供工业原料，如皮草2.药用价值，如鹿茸鹿茸3.破坏农作物及禽畜4.传播疾病田鼠体表特点 受精方式 繁殖特点呼吸结构恒温鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类有鳞片体外受精卵生鳃 否皮肤裸露体外受精卵生，变态发育幼：鳃，成：肺，皮肤否角质鳞片 体内受精 卵生 肺 否有羽毛体内受精卵生 肺 是有毛体内受精胎生 肺 是本课小结
